【總結(jié)】荊州市沙市八中2020年秋季期末考試高二歷史試卷分值:100時分長:90分鐘一,選擇題(共25題,每題2分,總計50分)1.春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的世界觀、人生觀,為中華民族的民族性格奠定了基礎(chǔ)。與儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相對應(yīng)的排列組合是()A.君子、俠客、隱士、英雄
2024-11-17 21:03
【總結(jié)】吉林省長春市德惠四中2021-2021學(xué)年下學(xué)期期末考試高一歷史試題一、單項選擇(每小題2分,30小題,共60分)1、先秦時期,古代中國的農(nóng)耕方式經(jīng)歷了從“刀耕火種”到“鐵犁牛耕”的轉(zhuǎn)變。那么,中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是A、石器鋤耕B、刀耕火種C、鐵犁牛耕
2024-12-03 09:12
【總結(jié)】2020~2020學(xué)年度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)歷史單元驗收試題(8)【新人教】命題范圍:必修Ⅲ專題五至專題八第Ⅰ卷為選擇題,共50分;第Ⅱ卷為非選擇題共50分。滿分100分,考試時間為90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本卷共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個選項最符合題意
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度高二年級歷史必修Ⅲ第三單元試卷(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題的四個選項中,只有一個是最符合題目要求的。)1.北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道:“若止印二三張,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。”這主要得益于A.造紙術(shù)的重大改進
2024-12-03 09:11
【總結(jié)】四川省通江中學(xué)2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二年級歷史試卷一、單項選擇題。將正確選項的字母填入答題卷內(nèi)(本大題有30小題,每小題2分,共60分。)1.在黨的十七大上,胡錦濤總書記指出:“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)?!痹诋?dāng)代中
2024-12-03 21:23
【總結(jié)】高二歷史第三次周清試題出題人:權(quán)王飛審題人:梅鵬飛一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(2021年高考浙江文綜16題)詩人徐志摩(1896-1931)說:“在24歲以前,我對于詩的興味,遠不如我對于相對論或民約論(社會契約論)的興味”這段經(jīng)歷可以作為個案反映:A.當(dāng)時“文學(xué)革命”的影響還不大B.新青年
【總結(jié)】新建二中2020—2020學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷高二歷史命題人:宋宗廣考試范圍:必修1-6單元時量:100分鐘總分:100分一、選擇題(每小題2分,共30小題,計60分)1、“父前行,子踵后。路遇長者,斂足拱手。尊長在前,不可口唾。”這是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子,它反映當(dāng)時的教
【總結(jié)】哈佛大學(xué)航空母艦《紐約時報》專欄作家湯姆斯·弗里德曼說:“美國成功的秘密不在于華爾街和硅谷,不在于空軍和海軍,不在于言論自由和自由市場……美國成功在于長盛不衰的法治及其背后的制度。美國強大的真正力量在于,我們所繼承的良好的法律與制度體系。?課標(biāo)要求:說出美國1787年憲
2025-01-08 00:41
【總結(jié)】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變通史概要:本專題主要講述中國傳統(tǒng)文化主流思想——以孔孟為代表的儒家思想形成與發(fā)展演變的脈絡(luò)。這一過程共分為四個歷史階段,各有時代特色。概要如下:(1)在春秋戰(zhàn)國百家爭鳴中脫穎而出。春秋戰(zhàn)國時期諸子百家(儒家、道家、墨家、法家等)在互相爭鳴,發(fā)表不同政見、彼此駁難的同時,也彼此吸收、融合,終于形成中國的傳統(tǒng)文化體系;儒家思想,就是在吸
2025-04-27 13:27
【總結(jié)】第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn) 1.“百家爭鳴”的含義:所謂“百家”:是泛指,意為數(shù)量多,指在春秋戰(zhàn)國時期,社會上形成的一...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)1.“百家爭鳴”的含義:所謂“百家”:是泛指,意為數(shù)量多,指在春秋戰(zhàn)國時期,社會上形成的一些以傳播文化、發(fā)展學(xué)術(shù)的學(xué)者和不同思想學(xué)派。主要分為:儒家,墨家、道家、法家、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等十家?!盃庿Q”是指他們圍繞自然、社會和人生等問題互相詰難、批駁而形成的局面
2025-06-22 03:33
【總結(jié)】高中歷史必修一[人教版]課后習(xí)題答案第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度1、分封,,讓他們建立諸侯國,鎮(zhèn)守疆土,,并隨周王參與出征,祭祀,,是諸侯們共同主子,自稱為上天之子,,必須服從于周王的命令。宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來,它的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制即嫡長子繼承父親的宗王地位,關(guān)系,在親緣上是兄弟關(guān)系,在政治上又是君臣
2025-06-24 06:22
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修總結(jié) 分封制內(nèi)容:分封制又叫封邦建國,周王將宗族姻親和功臣分派到各地,廣建封國,各諸侯國必須承認制度,保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)。②有利于凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭,強化...
2024-11-03 22:11
【總結(jié)】第24課音樂與影視藝術(shù)點擊課標(biāo)?列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。?了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認識其對社會生活的影響。?請欣賞《命運交響曲》《藍色的多瑙河》思考:音樂給你帶來什么樣的感受?對自由和歡樂的渴求,對自然的熱愛,勇往
2024-11-18 14:56
【總結(jié)】材料一1899年列強形成共同宰割中國的局面(1)材料一反映的本質(zhì)問題是什么?提示:19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強加緊掠奪、控制中國,中華民族危機更加嚴(yán)重。材料二為了??緩和同民族資產(chǎn)階級的矛盾,慈禧太后感到再也不能照舊樣統(tǒng)治下去了??1901年,清政府宣布實行“新政”,內(nèi)容有獎勵實
2024-11-19 16:32