【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用的設(shè)備等按照設(shè)計(jì)需要和設(shè)備性能有計(jì)劃地進(jìn)行定期的維護(hù)保養(yǎng)，使設(shè)備保持良好的運(yùn)行態(tài)，充分發(fā)揮設(shè)備的使用效益。每年都要進(jìn)行固定資產(chǎn)的清查工作，對(duì)修理的固定資產(chǎn)及時(shí)地編制計(jì)劃，將修理工作落實(shí)好。對(duì)達(dá)到了報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的固定資產(chǎn)，物資管理等部門要及時(shí)地報(bào)廢銷賬，并且要完善相歸檔等工作。對(duì)于沒(méi)有達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)卻無(wú)使用價(jià)值的固定資產(chǎn)要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。閑置的固定資產(chǎn)得不到有效地利用，對(duì)公司也是一種損失，因此，公司要派專門的人員對(duì)閑置的固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，及時(shí)地進(jìn)行處理，提升它的價(jià)值。例如：報(bào)廢的固定資產(chǎn)，可以將其出售，收回殘值。推行集中管理，統(tǒng)一調(diào)配，有償租賃的經(jīng)營(yíng)形式，提高固定資產(chǎn)的利用率。還有一些閑置的固定資產(chǎn)可以對(duì)其進(jìn)行技術(shù)改造，增加新的功能。對(duì)于多余的固定資產(chǎn)，可以考慮對(duì)外出租。一些還有使用價(jià)值的固定資產(chǎn)要定期對(duì)其進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)等工作，使閑置的固定資產(chǎn)保持使用價(jià)值，減少經(jīng)濟(jì)損失等方法，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行合理的處置，提高資產(chǎn)的利用率。結(jié)束語(yǔ) 本文主要通過(guò)對(duì)飛盛石油有限責(zé)任公司固定資產(chǎn)管理中存在問(wèn)題的剖析，闡述固定資產(chǎn)管理對(duì)于企業(yè)的重要性，根據(jù)公司的特點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出解決公司固定資產(chǎn)管理問(wèn)題的對(duì)策，為飛盛公司以及行業(yè)其他企業(yè)提供相應(yīng)的參考，為生產(chǎn)型企業(yè)的固定資產(chǎn)管理提供新的思路。參考文獻(xiàn)[1] [J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2011(7)[2] [J].集體經(jīng)濟(jì)，2010(7) [3] [J].財(cái)經(jīng)界，2011(2)[4] [J].現(xiàn)代商業(yè)，2011(8) [5] 吳躍龍. 固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題及其對(duì)策[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2010(6)9畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：淺談生產(chǎn)企業(yè)固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策以飛盛石油有限責(zé)任公司為例 學(xué)生姓名學(xué)號(hào)系院、專業(yè)、年級(jí)指導(dǎo)教師職稱王春香1002010429會(huì)計(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)專業(yè)、10會(huì)計(jì)（4）孫迎芬副教授計(jì)劃完成時(shí)間：2012年4月20日已完成的工作：查閱資料，數(shù)據(jù)整理論文的寫作提綱完成初稿未完成的工作：相關(guān)資料進(jìn)一步搜集整理數(shù)據(jù)的進(jìn)一步整理按規(guī)定格式完成論文修改 學(xué)生：2013 年4月3日指導(dǎo)教師評(píng)議（指出優(yōu)點(diǎn)和不足，如有其它建議，可另附頁(yè)）學(xué)生能按畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度和要求提交大綱、畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿及相關(guān)論文資料，能積極與老師溝通。初稿基本符合畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫規(guī)范，但大綱層次不夠清晰，重點(diǎn)不夠突出，與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，需進(jìn)一步收集材料，進(jìn)行相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研。特別不足的是缺少個(gè)人觀點(diǎn)，請(qǐng)多搜集資料，加強(qiáng)調(diào)研，并參考最新研究成果進(jìn)一步提煉出自己的認(rèn)識(shí)。 指導(dǎo)教師： 2013年 4月 3日指 導(dǎo) 記 錄指導(dǎo)教師姓名孫迎芬職稱 副教授部門會(huì)計(jì)系初稿指導(dǎo)記錄畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱應(yīng)符合三級(jí)提綱要求；提綱層次不夠分明，應(yīng)調(diào)整；參考文獻(xiàn)的必須為近幾年的幼稚文獻(xiàn)；案例企業(yè)的描述不夠詳細(xì)；應(yīng)結(jié)合所在實(shí)習(xí)單位具體案例進(jìn)行分析。指導(dǎo)時(shí)間2013年1月23日 指導(dǎo)教師簽名 二稿指導(dǎo)記錄提綱層次略有調(diào)整；初稿一些觀點(diǎn)比較陳舊，宜作修改；論文格式及排版不夠規(guī)范；參考文獻(xiàn)應(yīng)在設(shè)計(jì)中進(jìn)行標(biāo)注；案例分析要有針對(duì)性。指導(dǎo)時(shí)間2013年4月3日指導(dǎo)教師簽名 定稿意見(jiàn)記錄論文已按規(guī)定的體系及格式寫作，排版與裝訂符合學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)格式標(biāo)準(zhǔn)要求，設(shè)計(jì)思路較為清晰， 結(jié)構(gòu)基本合理，基本達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。成績(jī)（百分制）定稿時(shí)間2013年5月14日 指導(dǎo)教師簽名 評(píng) 閱 記 錄評(píng)閱情況評(píng)價(jià)內(nèi)容具 體 要 求評(píng) 分優(yōu)秀良好中等及格差文獻(xiàn)調(diào)研能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)；有獲取、加工各種信息及新知識(shí)能力。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能力能周密、合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案分析與解決問(wèn)題能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題。工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定任務(wù)，工作量飽滿；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰；格式符合學(xué)校要求。設(shè)計(jì)（論文）成果成果有一定應(yīng)用價(jià)值。動(dòng)手能力有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。評(píng)閱意見(jiàn)（選題意義，所用資料和數(shù)據(jù)可靠性；創(chuàng)新性成果及學(xué)術(shù)水平；寫作規(guī)范化和邏輯性；存在的主要不足之處，答辯情況等。）：設(shè)計(jì)格式比較規(guī)范，結(jié)構(gòu)基本合理，層次基本清楚，觀點(diǎn)基本正確。在本設(shè)計(jì)中，結(jié)合了所學(xué)專業(yè)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí)及所在實(shí)習(xí)單位的工作實(shí)際，具備一定分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本思路，字?jǐn)?shù)也達(dá)到了符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)理論水平和實(shí)務(wù)處理能力都得到了一定的提升。但理論聯(lián)系實(shí)際略顯不足，此設(shè)計(jì)的相關(guān)對(duì)策應(yīng)用于實(shí)際，可行性仍需斟酌。 評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)（百分制）評(píng)閱教師簽名：孫迎芬日期：答 辯 記 錄答辯時(shí)間 2013年 5月18日答辯地點(diǎn)教南112學(xué)生姓名王春香指導(dǎo)教師孫迎芬題　　目淺談生產(chǎn)企業(yè)固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策以飛盛有限責(zé)任公司為例字?jǐn)?shù)8735答辯小組成 員姓 名職 稱姓 名職 稱姓 名職 稱肖少平副教授何滔滔副教授蔣玉芳會(huì)計(jì)師程曙副教授葛亞琴講師馬海國(guó)會(huì)計(jì)師余江濤副教授梅青講師答辯內(nèi)容摘要：（闡述答辯小組提問(wèn)及學(xué)生答辯情況） 石油企業(yè)固定資產(chǎn)構(gòu)成的特點(diǎn)?答：地域分布廣泛、數(shù)量金額巨大、類別繁雜等特點(diǎn) 結(jié)合案例淺談應(yīng)如何處置企業(yè)閑置的固定資產(chǎn)?答：（1）建立健全各級(jí)資金調(diào)劑中心，推行集中管理，統(tǒng)一調(diào)配。 （2）對(duì)閑置的固定資產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)改造，增加新的功能。 （3）有償對(duì)外租賃提高企業(yè)固定資產(chǎn)利用率。 （4）報(bào)廢淘汰部分閑置的固定資產(chǎn)，將其出售以回收資金。答辯小組意見(jiàn)：在闡述本畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容過(guò)程中，思路基本清晰，表達(dá)較流暢。答辯中，對(duì)答辯老師提出的問(wèn)題多數(shù)能回答正確，部分問(wèn)題經(jīng)過(guò)提示也能夠作出相應(yīng)回答，闡述問(wèn)題條理基本清楚。通過(guò)答辯看出，設(shè)計(jì)者通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了綜合的訓(xùn)練，專業(yè)知識(shí)能力有一定的提高，相關(guān)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也有所提升，無(wú)疑對(duì)將來(lái)的實(shí)際工作也有一定幫助。該同學(xué)基本掌握了本選題所涉及的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過(guò)答辯。成績(jī)： 組長(zhǎng)簽名： 　2013　 年 5　 月18 日答辯委員會(huì)意見(jiàn)：總評(píng)成績(jī)： 簽名： 　　 年 　 月　 日請(qǐng)刪除以下內(nèi)容，O(∩_∩)O謝謝?。?！The origin of taxation in the United States can be traced to the time when the colonists were heavily taxed by Great Britain on everything from tea to legal and business documents that were required by the Stamp Tax. The colonists39。 disdain for this taxation without representation (socalled because the colonies had no voice in the establishment of the taxes) gave rise to revolts such as the Boston Tea Party. However, even after the Revolutionary War and the adoption of the . Constitution, the main source of revenue for the newly created states was money received from customs and excise taxes on items such as carriages, sugar, whiskey, and snuff. Ine tax first appeared in the United States in 1862, during the Civil War. At that time only about one percent of the population was required to pay the tax. A flatrate ine tax was imposed in 1867. The ine tax was repealed in its entirety in 1872. Ine tax was a rallying point for the Populist party in 1892, and had enough support two years later that Congress passed the Ine Tax Act of 1894. The tax at that time was two percent on individual ines in excess of $4,000, which meant that it reached only the wealthiest members of the population. The Supreme Court struck down the tax, holding that it violated