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正文內(nèi)容

黑龍江省綏化八中屆中考數(shù)學一模試卷及答案解析(編輯修改稿)

2025-02-10 18:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對稱軸折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合. 14.分式方程:﹣=0的解是( ?。〢.x=﹣2 B.x=2 C.x=1 D.x=2或x=1【考點】解分式方程.【專題】計算題.【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:﹣3﹣2x+5=0,解得:x=1,經(jīng)檢驗x=1是分式方程的解,故選C【點評】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根. 15.一個幾何體由一些大小相同的小正方體組成,如圖是它的主視圖和俯視圖,那么組成該幾何體所需小正方體的個數(shù)最少為( ?。〢.3 B.4 C.5 D.6【考點】由三視圖判斷幾何體.【專題】壓軸題.【分析】從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個數(shù)及形狀,從主視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個數(shù),從而算出總的個數(shù).【解答】解:由題中所給出的主視圖知物體共兩列,且左側(cè)一列高一層,右側(cè)一列最高兩層;由俯視圖可知左側(cè)一行,右側(cè)兩行,于是,可確定左側(cè)只有一個小正方體,而右側(cè)可能是一行單層一行兩層,也可能兩行都是兩層.所以圖中的小正方體最少4塊,最多5塊.故選B.【點評】本題主要考查三視圖的相關知識:主視圖主要確定物體的長和高,左視圖確定物體的寬和高,俯視圖確定物體的長和寬. 16.在反比例函數(shù)y=的圖象上有兩點A(x1,y1),B(x2,y2),當x1<x2<0時,有y1<y2,則m的取值范圍是( ?。〢.m<0 B.m>0 C.m< D.m>【考點】反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征.【分析】根據(jù)當x1<x2<0時,有y1<y2,可得雙曲線在第二象限,k<0,列出方程求解即可.【解答】解:根據(jù)題意,1﹣2m<0,解得m>.故選D.【點評】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,較為簡單. 17.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,現(xiàn)有下列結(jié)論:(1)b2﹣4ac>0;(2)a>0;(3)b>0;(4)c>0,其中結(jié)論正確的個數(shù)是( ?。〢.2個 B.3個 C.4個 D.5個【考點】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系.【分析】(1)根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸有兩個不同的交點,可得△>0,即b2﹣4ac>0,據(jù)此判斷即可.(2)根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象開口向上,可得a>0,據(jù)此判斷即可.(3)根據(jù)對稱軸在y軸的右邊,可得﹣,再根據(jù)a>0,可得b<0,據(jù)此判斷即可.(4)根據(jù)二次函數(shù)的圖象與y軸的交點在y軸的負半軸,可得c<0,據(jù)此判斷即可.【解答】解:∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸有兩個不同的交點,∴△>0,即b2﹣4ac>0,∴結(jié)論(1)正確.∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象開口向上,∴a>0,∴結(jié)論(2)正確.∵對稱軸在y軸的右邊,∴﹣,又∵a>0,∴b<0,∴結(jié)論(3)不正確.∵二次函數(shù)的圖象與y軸的交點在y軸的負半軸,∴c<0,∴結(jié)論(4)不正確.綜上,可得正確的結(jié)論有2個:(1)(2).故選:A.【點評】此題主要考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關系,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大?。寒攁>0時,拋物線向上開口;當a<0時,拋物線向下開口;②一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置:當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左; 當a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右.(簡稱:左同右異)③常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點. 拋物線與y軸交于(0,c). 18.如圖,矩形ABCD中,O為AC中點,過點O的直線分別與AB,CD交于點E,F(xiàn),連接BF交AC于點M,連接DE,BO.若∠COB=60176。,F(xiàn)O=FC,則下列結(jié)論:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MB:OE=3:2.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( ?。〢.1 B.2 C.3 D.4【考點】菱形的判定與性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);矩形的性質(zhì).【專題】幾何圖形問題.【分析】①根據(jù)已知得出△OBF≌△CBF,可求得△OBF與△CBF關于直線BF對稱,進而求得FB⊥OC,OM=CM;②因為△EOB≌△FOB≌△FCB,故△EOB不會全等于△CBM.③先證得∠ABO=∠OBF=30176。,再證得OE=OF,進而證得OB⊥EF,因為BD、EF互相平分,即可證得四邊形EBFD是菱形;④根據(jù)三角函數(shù)求得MB=,OF=,根據(jù)OE=OF即可求得MB:OE=3:2.【解答】解:連接BD,∵四邊形ABCD是矩形,∴AC=BD,AC、BD互相平分,∵O為AC中點,∴BD也過O點,∴OB=OC,∵∠COB=60176。,OB=OC,∴△OBC是等邊三角形,∴OB=BC=OC,∠OBC=60176。,在△OBF與△CBF中∴△OBF≌△CBF(SSS),∴△OBF與△CBF關于直線BF對稱,∴FB⊥OC,OM=CM;∴①正確,∵∠OBC=60176。,∴∠ABO=30176。,∵△OBF≌△CBF,∴∠OBM=∠CBM=30176。,∴∠ABO=∠OBF,∵AB∥CD,∴∠OCF=∠OAE,∵OA=OC,易證△AOE≌△COF,∴OE=OF,∴OB⊥EF,∴四邊形EBFD是菱形,∴③正確,∵△EOB≌△FOB≌△FCB,∴△EOB≌△CMB錯誤.∴②錯誤,∵∠OMB=∠BOF=90176。,∠OBF=30176。,∴MB=,OF=,∵OE=OF,∴MB:OE=3:2,∴④正確;故選:C.【點評】本題考查了矩形的性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì)以及三角函數(shù)等的知識. 三、解答題(共66分)19.計算:﹣2sin45176。+(π﹣1)0﹣(﹣)﹣1.【考點】實數(shù)的運算;零指數(shù)冪;負整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.【分析】分別根據(jù)0指數(shù)冪及負整數(shù)指數(shù)冪的計算法則、特殊角的三角函數(shù)值、數(shù)的開方法則計算出各數(shù),再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可.【解答】解:原式=3﹣2+1+2=3﹣+3=3+.【點評】本題考查的是實數(shù)的運算,熟知0指數(shù)冪及負整數(shù)指數(shù)冪的計算法則、特殊角的三角函數(shù)值、數(shù)的開方法則是解答此題的關鍵. 20.某校240名學生參加“獻愛心”義務捐款活動.要求每人捐4﹣7元,(捐款數(shù)為整數(shù)),活動結(jié)束后隨機抽查了20名學生每人的捐款數(shù),并分為4類:A類4元,B類5元,C類6元,D類7元,將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計圖,回答下列問題:(1)補全條形圖;(2)寫出這20名學生每人捐款數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);(3)估計這240名學生共捐款多少元.【考點】條形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;中位數(shù);眾數(shù).【分析】(1)利用20減去其它組的人數(shù)即可求得D組的人數(shù),從而補全直方圖;(2)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可求解;(3)利用加權平均數(shù)公式求得抽查的
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