戈奎中心小學楊曉霞(編輯修改稿)
2024-11-22 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮聯(lián)想和想象， 并指導學生把觀察到的事物說得生動、具體。 三、教師交代本次習作的具體要求 1．認真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。 2．認真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來， 并寫得具體生動。 3．題目自擬，字數(shù)在 400字以上。 四、學生交流各自打算寫的內(nèi)容， 教師作適當?shù)狞c評， 引導全班學生相互啟發(fā)。 五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點 五、學生寫作，師來回巡視，給予差生適當?shù)闹笇А? 二、選出典型的習作（好的和差的）進行作中講解， 讓學生評價好的好在哪里， 差的有哪些不足，以指導自己的習作 。 1．師提出修改的方法 ──朗讀法。 2．師提
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