20xx年高中物理一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案：第二章_相互作用(22_力的合成與分解)(編輯修改稿)
2025-02-10 08:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面，即指向圓心。正交分解列式求解也可。（09全國Ⅰ25） (18分) 如圖所示，傾角為θ的斜面上靜止放置三個(gè)質(zhì)量均為m的木箱，相鄰兩木箱的距離均為l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一與其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起運(yùn)動。整個(gè)過程中工人的推力不變，最后恰好能推著三個(gè)木箱勻速上滑。已知木箱與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,，求（1）工人的推力；（2）三個(gè)木箱勻速運(yùn)動的速度；（3）在第一次碰撞中損失的機(jī)械能。答案：（1）；（2）；（3）。解析：(1)當(dāng)勻速時(shí),把三個(gè)物體看作一個(gè)整體受重力、推力F；(2)第一個(gè)木箱與第二個(gè)木箱碰撞之前的速度為V1,加速度根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式或動能定理有,碰撞后的速度為V2根據(jù)動量守恒有,即碰撞后的速度為,然后一起去碰撞第三個(gè)木箱,設(shè)碰撞前的速度為V3。從V2到V3的加速度為,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式有,得,跟第三個(gè)木箱碰撞根據(jù)動量守恒有,得就是勻速的速度；(3)設(shè)第一次碰撞中的能量損失為,根據(jù)能量守恒有,帶入數(shù)據(jù)得。 (08北京理綜20)有一些問題你可能不會求解,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析,并與預(yù)期結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等進(jìn)行比較,從而判斷解的合理性或正確性.舉例如下:、傾角為θ的滑塊A放于水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a = ,某同學(xué)首先分析了等號右側(cè)量的單位,所得結(jié)論都是“解可能是對的”.但是, （ ）=0176。時(shí),該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的＝90176。時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對的m時(shí),該解給出a =gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的 M時(shí),該解給出a =,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的答案 D解析 B沿斜面下滑的過程中,B的加速度大小a≤g,選項(xiàng)D中a=≥g,這與實(shí)際情況不符,故正確答案為D..(07廣東5)如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,質(zhì)量為m的物體受外力F1 和F2 的作用,F1方向水平向右, 止在斜面上,則下列關(guān)系正確的是 ( )+F2cosθ=mgsinθ,F2≤mg +F2sinθ=mgsinθ,F2≤mg=mgsinθ,F2≤mg =mgsinθ,F2≤mg答案 B 解析 對m受力分析如圖m處于平衡狀態(tài),則任意垂直的兩個(gè)方向上合力都為零,在平行斜面方向上,有mgsinθ=F1cosθ+F2sinθ,且F2≤mg,故選B.8.(07廣東理科基礎(chǔ)4)受斜向上的恒定拉力作用,物體在粗糙水平面上做勻速直線運(yùn)動,則下列說法中正確的是 ( ) 答案 D解析 物體做勻速直線運(yùn)動,拉力在豎直方向的分量與地面對物體的支持力的合力一定等于重力,即拉力在豎直方向的分量一定小于重力,在水平方向上,拉力的分量一定等于摩擦力..(07上海10)如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向, (
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