【總結(jié)】第二章:微生物營養(yǎng)和培養(yǎng)基?了解不同微生物需要什么營養(yǎng)物,怎樣吸收,起什么作用,如何為其配餐。?營養(yǎng)物:必須得到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,必須得到的能量儲存物質(zhì)。?營養(yǎng):把營養(yǎng)物從外界吸收至細(xì)胞內(nèi),復(fù)制出新細(xì)胞結(jié)構(gòu)的過程。1節(jié):營養(yǎng)物及其功能?一、細(xì)胞化學(xué)組成?整個生物界大體相同,主要是C、H、O、N(占干重9
2025-01-13 23:17
【總結(jié)】第四章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基本章內(nèi)容:第一節(jié),微生物的營養(yǎng)要求第三節(jié),營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞第二節(jié),培養(yǎng)基微生物的營養(yǎng)類型及其特點培養(yǎng)基的類型如何根據(jù)需要正確地選擇和使用培養(yǎng)基微生物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式及其基本特點本章學(xué)習(xí)重點:第一節(jié)微生物的六種營養(yǎng)
2025-01-14 00:11
【總結(jié)】一、微生物的實驗室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的。(2)成分:一般都含有碳源、氮源、水和無機鹽,還需滿足不同微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2.無菌技術(shù)營養(yǎng)基質(zhì)方法
2025-01-07 09:59
【總結(jié)】第5章Chapter5微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基MicrobialNutritionandCultureMedium營養(yǎng)物質(zhì)(nutrient):是指具有營養(yǎng)功能的物質(zhì),可為生物的正常生命活動提供結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物和必要的生理環(huán)境。營養(yǎng)(nutrition):是指生物體從外部環(huán)境中
2025-01-09 03:22
【總結(jié)】微生物學(xué)第四章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基????微生物的六種營養(yǎng)要素微生物的營養(yǎng)類型營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式培養(yǎng)基Cnc-micro第四章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物的六種營養(yǎng)(nutrition)要素碳源(carbonsource)
2025-01-13 07:09
【總結(jié)】土壤中微生物的分離微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗一、實驗?zāi)康?.學(xué)習(xí)從混雜的微生物群體中分離純化微生物的方法,掌握無菌操作技術(shù)。2.學(xué)習(xí)從菌落及培養(yǎng)特征初步辨識細(xì)菌、酵母菌、放線菌和霉菌四大類微生物。二、實驗原理?在自然界里,微生物的種類繁多,數(shù)量很大,幾乎都是雜居在一起的。?微生物群落在土壤的物質(zhì)轉(zhuǎn)
2025-01-14 00:10
【總結(jié)】微生物的培養(yǎng)與利用微生物的培養(yǎng)與分離某種微生物數(shù)量的測定培養(yǎng)基對微生物的選擇作用利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量的測定微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界一、微生物的類群(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)(酵母菌、霉菌、大型真菌)(草履蟲、變形蟲、衣藻
2025-01-13 23:42
【總結(jié)】生物選修1《生物技術(shù)實踐》2022-06-02專題二微生物的培養(yǎng)2022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-06-022022-
2025-07-17 14:15
【總結(jié)】第十章微生物的食品應(yīng)用第十章微生物的食品應(yīng)用第一節(jié)食醋第二節(jié)醬油第三節(jié)腐乳第四節(jié)發(fā)酵乳制品第五節(jié)發(fā)酵酒類第六節(jié)氨基酸第十章微生
2025-04-29 02:09
【總結(jié)】第二節(jié)微生物工程常用微生物及培養(yǎng)基一微生物工程常用微生物細(xì)菌(bacteria)是自然界分布最廣、數(shù)量最多的一類微生物,屬單細(xì)胞原核生物。細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖細(xì)菌鞭毛細(xì)菌與人類的關(guān)系?工業(yè)生產(chǎn)常用的細(xì)菌有:?乳酸桿菌屬:?芽
2025-01-13 23:47
【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識:(一)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是由人工方法配制而成的,專供微生物生長繁殖使用的混合營養(yǎng)液。(1)按物理狀態(tài)來分:培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。(2)按功能來分,可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。(3
2024-12-27 16:02
【總結(jié)】微生物的培養(yǎng)和利用考試說明1.微生物的分離和培養(yǎng)(實驗探究能力)。2.某種微生物數(shù)量的測定(實驗探究能力)。3.培養(yǎng)基對微生物的選擇作用(實驗探究能力)。4.微生物在其他方面的應(yīng)用(實驗探究能力)。一、微生物的實驗室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)概念:人們按照微生物對____________的丌同需求,配制出供其生長繁殖
2025-08-16 01:31
【總結(jié)】第五章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基第五章微生物的營養(yǎng)營養(yǎng):有機體吸取和利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程。營養(yǎng)物質(zhì):微生物為了生存就必須從環(huán)境中吸取各種物質(zhì)以合成細(xì)胞物質(zhì)、提供能量以及在新陳代謝中起調(diào)節(jié)作用。這些物質(zhì)就稱為營養(yǎng)物質(zhì)。第一節(jié)微生物的營養(yǎng)要求第二節(jié)微生物的營養(yǎng)類型第三節(jié)微生物吸收營養(yǎng)物
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2:微生物的實驗室培養(yǎng)特點:結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物原核生物界
2024-11-18 07:15
【總結(jié)】第五章微生物的代謝?微生物產(chǎn)能代謝?耗能代謝?微生物代謝的調(diào)節(jié)?微生物次級代謝與次級代謝產(chǎn)物代謝?代謝:是細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱,它主要由分解代謝和合成代謝兩個過程組成。分解代謝?分解代謝:是指細(xì)胞將大分子物質(zhì)降解成小分子物質(zhì),并在這個過程中產(chǎn)生能量。分解代謝一
2024-12-27 18:26