【總結(jié)】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術微生物的分離和純培養(yǎng)顯微鏡和顯微技術§1微生物的分離和純培養(yǎng)?無菌技術?用液體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?用固體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?二元培養(yǎng)物分離、培養(yǎng)?選擇培養(yǎng)分離?單孢子分離微生物分離方法微生物的保藏技術微生物純種分離
2025-01-13 23:45
【總結(jié)】微生物的類群原生生物：原核生物:真菌:病毒:如酵母菌、霉菌單細胞的動植物如草履蟲、單細胞藻類等微生物一般個體微小，包含了除植物界和動物界以外的所有生物無細胞結(jié)構真核細胞細菌、藍藻等原核細胞一、微生物的
2025-01-13 23:49
【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應用微生物包括哪五類：病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界原生生物界真菌界病毒界1、培養(yǎng)基可以分為哪兩類？2、培養(yǎng)基一般都含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)，此外還要滿足哪些要求？3、獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是什么？4、避免雜菌污染的方法主要包括哪四個方面
2025-01-14 00:01
【總結(jié)】了解有關微生物及培養(yǎng)基的基礎知識，進行無菌技術的操作，進行微生物的培養(yǎng)。一、課題目標：掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸氣滅菌和平板劃線法等基本操作技術，熟練、規(guī)范地進行無菌操作，成功地培養(yǎng)微生物。無菌技術的操作。二、課題重點和難點：三、技能目標：微生物包括哪五類：病毒細菌放線
2025-01-18 01:29
【總結(jié)】第五章微生物的代謝?微生物產(chǎn)能代謝?耗能代謝?微生物代謝的調(diào)節(jié)?微生物次級代謝與次級代謝產(chǎn)物代謝?代謝：是細胞內(nèi)發(fā)生的各種化學反應的總稱，它主要由分解代謝和合成代謝兩個過程組成。分解代謝?分解代謝：是指細胞將大分子物質(zhì)降解成小分子物質(zhì)，并在這個過程中產(chǎn)生能量。分解代謝一
2024-12-27 18:26
【總結(jié)】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作03是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。一、微生物湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作03微生物病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界原生生物界真菌界病毒
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】定義：指由人工配制的、適合微生物生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物用的的營養(yǎng)基質(zhì)，（混合養(yǎng)料）。特點：任何培養(yǎng)基都應具備微生物所需要的六大營養(yǎng)要素（碳源、氮源、無機鹽、能源、生長因子、水），且應比例適當。所以一旦配成必須立即滅菌。第二節(jié)微生物的培養(yǎng)基用途：促使微生物生長；積累代謝產(chǎn)物；分離微生物菌種；鑒定微生物種類；微生物細胞計數(shù)；菌種保藏
2025-04-29 01:43
【總結(jié)】第七章微生物的生長※典型細菌生長曲線的特點和意義※理化因素對微生物生長的影響※控制微生物生長的理化方法教學重點微生物生長生長、繁殖的概念個體生長微生物生長平衡生長個體繁殖（數(shù)量增加）群體生長體積數(shù)量大小體積濃度
2025-01-14 00:26
【總結(jié)】微生物的純種分離培養(yǎng)（實驗11）?目的要求1．學會將混雜的微生物分離成純種，掌握統(tǒng)計分析樣品中微生物的種類和數(shù)量的方法。2．學會從菌落及培養(yǎng)形態(tài)特征區(qū)分細菌、放線菌和霉菌。3．掌握幾種純化微生物的基本操作技術（制作平板、連續(xù)稀釋、平板劃線）實驗原理?自然界中不同種類的微生物混雜生活在一起，要研究
2025-08-04 09:40
【總結(jié)】微生物學洪龍62756091生物技術樓202hongl@微生物學的研究內(nèi)容參考書（1）《微生物學教程》（第二版），周德慶，高等教育出版社，2022（2）《微生物生物學》，楊蘇聲、周俊初，科學出版社，2022（3）“Brock'sBiologyofMicroanism11TH”，M
2025-01-14 00:10
【總結(jié)】實驗二微生物培養(yǎng)基的配制和滅菌一、實驗目的?了解培養(yǎng)基的配制原理和方法，掌握其配制過程。?掌握加壓蒸汽滅菌法的原理及其使用方法。（一）培養(yǎng)基的配制二.實驗原理1.培養(yǎng)基是供微生物生長、繁殖、代謝的混合養(yǎng)料。不同微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的要求各不相同，加之實驗和研究的目的不同，所以培養(yǎng)基的
2025-01-13 21:44
2025-08-04 08:59
【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應用課題1微生物的實驗室培養(yǎng)㈠.微生物的類群微生物原核類:真核類非細胞類：細菌、支原體、放線菌、藍藻個體微小、結(jié)構簡單酵母菌、霉菌、食用菌真菌：原生生物：草履蟲、變形蟲等病毒、類病毒、朊病毒◆微生物的共同特點：一.微生物基礎知識
2025-01-14 00:00
【總結(jié)】大連醫(yī)科大學生物技術專業(yè)發(fā)酵工業(yè)培養(yǎng)基的設計培養(yǎng)基：是指一切可供微生物細胞生長繁殖和合成各種代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì)。碳源、氮源、無機鹽、微量元素、水、生長輔助因子培養(yǎng)基的作用：?滿足菌體的生長?促進產(chǎn)物的形成培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)基配制基本要求培養(yǎng)基的成分及來源培養(yǎng)基的
2025-05-03 23:20
【總結(jié)】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術微生物的基本特點：小?在絕大多數(shù)情況下都是利用微生物的群體來研究其屬性；?微生物的物種（菌株）一般也是以群體的形式進行繁衍、保存；培養(yǎng)技術在微生物學中具有重要意義！在研究中所使用的微生物培養(yǎng)群體
2025-01-14 00:11
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