【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生掌握實(shí)用口才藝術(shù)的基本理論和方法，并認(rèn)識(shí)到口才的重要作用，通過教學(xué)和訓(xùn)練，使學(xué)生“敢講”（有張嘴的膽量和能力）、“會(huì)講”（詞能達(dá)意、所講得體、知道如何去講）、和“能講”（能言善辯、語言感染力、鼓動(dòng)性、說服力、親和力強(qiáng)），從而具備較好的口頭表達(dá)能力。6．公共關(guān)系（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）本課程主要系統(tǒng)介紹了公共關(guān)系的基本內(nèi)涵、研究對(duì)象；產(chǎn)生和發(fā)展的歷史；策劃工作的開展、企業(yè)CIS戰(zhàn)略工作的導(dǎo)入；公共關(guān)系案例分析等。 培養(yǎng)學(xué)生掌握公共關(guān)系學(xué)的基本原理、基本方法和基本技能，樹立公共關(guān)系為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)、為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的觀念，具備運(yùn)用公共關(guān)系為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的本領(lǐng)。7．公關(guān)禮儀（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）本課程主要講授公共場(chǎng)合中的著裝禮儀和儀容禮儀，商務(wù)交往中的電話禮儀、會(huì)面禮儀、來賓現(xiàn)場(chǎng)接待禮儀、餐飲禮儀和禮品禮儀，公關(guān)活動(dòng)中的位次排列禮儀以及涉外禮儀等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生提高交際能力，由內(nèi)而外，提升個(gè)人素質(zhì)，完善提升個(gè)人職業(yè)形象。8．營(yíng)銷概論（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的應(yīng)用性較強(qiáng)的管理科學(xué)。通過本課程的教學(xué)，可以使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和方法；了解分析市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境、研究市場(chǎng)購買行為、制定市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略、組織和控制市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的基本程序和方法；培養(yǎng)和提高正確分析和解決市場(chǎng)營(yíng)銷管理問題的實(shí)踐能力，以使學(xué)生能夠較好地適應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷管理工作的需要。9．體育（72學(xué)時(shí)，）。10．應(yīng)用寫作（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）本課程主要講授部分常用的實(shí)用性文體的寫作原理和寫作方法：如公務(wù)文書、事務(wù)文書、學(xué)術(shù)文體、日常應(yīng)用文體、社會(huì)活動(dòng)應(yīng)用文體、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文等，旨在使學(xué)生系統(tǒng)地掌握常用應(yīng)用文體寫作的理論知識(shí)和方法，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用各種應(yīng)用文體進(jìn)行寫作的能力。（五）課程設(shè)置體系結(jié)構(gòu)1．必修課程設(shè)置計(jì)劃，見附表2；2．選修課程設(shè)置計(jì)劃，見附表3；3．各學(xué)期教學(xué)總周數(shù)及其任務(wù)分配，見附表5 ；4．教學(xué)總學(xué)時(shí)分配，見附表6； 5．學(xué)分分配，見附表7。七、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排計(jì)劃（780學(xué)時(shí)，75學(xué)分，見附表4）1．軍訓(xùn)（52學(xué)時(shí)，5學(xué)分）。2．計(jì)算機(jī)過級(jí)訓(xùn)練（26學(xué)時(shí)，）通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生具備通過高等學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試或全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)以上能力。3．英語過級(jí)訓(xùn)練（26學(xué)時(shí)，）通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生具備全國(guó)大學(xué)英語等級(jí)考試三級(jí)及以上等級(jí)能力。4．安全用電實(shí)訓(xùn)（26學(xué)時(shí)，）通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和參觀礦山機(jī)電實(shí)驗(yàn)室與低壓配電房，讓學(xué)生掌握常用電工工具及儀表使用、常用低壓保護(hù)電器使用、電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路等。5．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（78學(xué)時(shí)，）通過實(shí)習(xí)，對(duì)工礦企業(yè)生產(chǎn)過程中常見的安全事故、管理制度以及防范措施有一個(gè)初步了解。6．生產(chǎn)實(shí)習(xí)（52學(xué)時(shí)，10學(xué)分）學(xué)生在教師和師傅指導(dǎo)下，參加工礦企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，掌握生產(chǎn)工藝過程和相關(guān)工種操作技能，了解礦山生產(chǎn)過程中常見的安全事故類型、發(fā)生原因以及防范措施等，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。7．職業(yè)資格證考試（26學(xué)時(shí)，）綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，參加政府部門組織的相關(guān)職業(yè)資格考試，獲得一門以上中級(jí)以上職業(yè)資格證書。8．畢業(yè)實(shí)習(xí)（208學(xué)時(shí)，20學(xué)分）根據(jù)市場(chǎng)需求，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，有目的、有針對(duì)性的到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高就業(yè)的適應(yīng)能力，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做好資料準(zhǔn)備。9．畢業(yè)設(shè)計(jì)（234學(xué)時(shí)，）學(xué)生在教師指導(dǎo)下，完成一個(gè)單項(xiàng)設(shè)計(jì)或4000字左右的畢業(yè)論文，通過設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審后，按要求參加答辯。八、特色說明1．培養(yǎng)特色根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)和安全技術(shù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域崗位群對(duì)人才規(guī)格的要求、校企合作單位的生產(chǎn)和實(shí)習(xí)條件，本培養(yǎng)方案采用“工學(xué)交替、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的“2+1”培養(yǎng)模式。學(xué)生從大一第二學(xué)期開始，根據(jù)個(gè)人興趣和就業(yè)意向可選擇確定方向并確定專業(yè)選修課程，修完14個(gè)學(xué)分。大致可分為三個(gè)方向：（1）安全管理類（綜合安全管理）；（2）安全技術(shù)類（建筑施工安全管理）；（3）安全技術(shù)類（環(huán)保與危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理）。2．課程特色根據(jù)安全技術(shù)管理類職業(yè)崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，充分考慮學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要，緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)這一主線設(shè)置課程，以學(xué)生職業(yè)崗位能力形成為目標(biāo)遴選教學(xué)內(nèi)容，采用模塊化的課程結(jié)構(gòu)，形成了理論與實(shí)踐相互融合的課程體系。3．教學(xué)特色所有專業(yè)理論課都采用基于工作過程和工作崗位的教學(xué)模式，根據(jù)各門課程的特點(diǎn)，采用案例教學(xué)法、模塊教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等符合高職學(xué)生智力特點(diǎn)和高職教育教學(xué)規(guī)律要求的教學(xué)方法。3．能力特色本方案采用工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，利用校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地采用零距離教學(xué)。在培養(yǎng)過程中注重職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在課程考核中安排了專門的職業(yè)能力與素養(yǎng)考核，考核分為兩部分，一是教學(xué)計(jì)劃安排的職業(yè)素養(yǎng)課程的考核，考核結(jié)果占學(xué)生職業(yè)能力考核總成績(jī)的50%；二是其他專業(yè)課程考核大綱中有體現(xiàn)職業(yè)能力與素養(yǎng)的內(nèi)容和目標(biāo)，并將課程教學(xué)與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的行為表現(xiàn)和安全防范意識(shí)，作為該課程學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，占課程（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)）考核總成績(jī)30%。九、校企合作培養(yǎng)人才協(xié)議見附件1：校企合作培養(yǎng)人才協(xié)議。十、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃審批表見附表8：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃審批表。附表1：培養(yǎng)規(guī)格與措施培養(yǎng)規(guī)格構(gòu)成要素目標(biāo)與要求途徑與措施能力證書要求知識(shí)結(jié)構(gòu)公共基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與要求，自覺增強(qiáng)法律意識(shí)與思想道德修養(yǎng)；；；。；；；；。；。職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、投影、機(jī)件表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配圖和房屋建筑工程圖等。CAD制圖的基本操作命令和繪圖方法； 、主要部件、受力和連接傳動(dòng)等；、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等基本概念和基本定律及安全用電；、特點(diǎn)、寫作技巧和注意事項(xiàng)等，掌握各種應(yīng)用文書的基本格式、語體特征和基本寫法。；；；；（VB）。(Office/AutoCAD）；職業(yè)核心知識(shí)，重點(diǎn)掌握安全生產(chǎn)法、礦山安全法、消防法、道路交通安全法、行政處罰法、勞動(dòng)法、職業(yè)病防治法及與安全生產(chǎn)相關(guān)的行政法規(guī)；；，了解一些企業(yè)或行業(yè)的成功安全管理模式及經(jīng)驗(yàn)；、基本原理、基本方法、防火防爆安全裝置和安全措施；、設(shè)計(jì)、認(rèn)證和加工安全等方面的知識(shí)；、安全評(píng)價(jià)程序、常用的安全評(píng)價(jià)方法及安全評(píng)價(jià)技術(shù)文件的編寫；、預(yù)防對(duì)策、調(diào)查程序與內(nèi)容、事故處理以及事故檔案管理等知識(shí)；。；；；；；；；；。，如電工證、維修電工證、OHSAS18000職業(yè)健康安全內(nèi)審員；職業(yè)擴(kuò)展知識(shí)礦山安全、建設(shè)施工安全、特種設(shè)備安全、化工安全、公共場(chǎng)所安全、職業(yè)安全衛(wèi)生方面的基礎(chǔ)知識(shí)、前沿知識(shí)和發(fā)展方向。；；、公共選修課。培養(yǎng)規(guī)格構(gòu)成要素目標(biāo)與要求途徑與措施能力證書要求能力結(jié)構(gòu)社會(huì)能力、國(guó)家政策法規(guī)的理解、貫徹能力和處理突發(fā)事故的決策能力；、組織、協(xié)調(diào)和與他人溝通、合作能力，承受社會(huì)壓力的能力，吃苦耐勞的敬業(yè)精神；；；；；； 、就業(yè)指導(dǎo)； 、體育；。職業(yè)核心能力能在掌握我國(guó)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，按照系統(tǒng)工程學(xué)原理、勞動(dòng)安全科學(xué)管理方法和現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理的理論及方法，結(jié)合具體的生產(chǎn)技術(shù)，運(yùn)用安全評(píng)價(jià)理論與技術(shù)、事故預(yù)防與調(diào)查處理和安全檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行安全設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)與監(jiān)督、預(yù)防控制與技術(shù)管理。；；；；；；。職業(yè)擴(kuò)展能力；：自學(xué)能力、表達(dá)能力、設(shè)計(jì)能力、計(jì)算機(jī)及科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力；：綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題能力、工程實(shí)踐能力、管理綜合能力；：創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新試驗(yàn)?zāi)芰?、科技開發(fā)能力、科學(xué)研究能力。；；；；。素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想政治素質(zhì)，能用中國(guó)馬克思主義基本原理和觀點(diǎn)來分析解決問題；、實(shí)事求是的精神及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；，能夠較好地理解、執(zhí)行、以及宣傳政策。，能正確運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)社會(huì)公眾利益和個(gè)人合法權(quán)益；；；；。職業(yè)素質(zhì)，能夠愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道和樂于奉獻(xiàn)；；、協(xié)調(diào)與組織能力，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。；；；、實(shí)訓(xùn)；、社團(tuán)活動(dòng)；。人文素質(zhì)，口齒清楚、普通話流利標(biāo)準(zhǔn)、意思表達(dá)清楚、邏輯性較強(qiáng)；，特別是熟悉各種日常公文的寫作；，言談舉止得當(dāng)，形象優(yōu)雅大方；，政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等社會(huì)科學(xué)的基本常識(shí)。；；；；；；；。；身心素質(zhì)，掌握一定體育運(yùn)動(dòng)的技能，能夠達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)；，具有良好自我心理調(diào)節(jié)能力，能夠幫助自己和他人解決各種心理問題。；；。附表2：必修課教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程體系 課 程 名 稱課程編號(hào)教學(xué)時(shí)數(shù)各學(xué)期理論教學(xué)周數(shù)與周學(xué)時(shí)數(shù)考核方式合計(jì)講授實(shí)踐學(xué)分一二三四五六考試考查1616161616公共課道德與法律10705006　4842633　　　　　　1計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)10403028　8040　40　55　　　　1　大學(xué)美文1070300136324　22　　　　　　　1工程數(shù)學(xué)107040059696661實(shí)用英語106030011921603212444　　　2　3　體育10706001　728　64　2