【總結(jié)】1印刷技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案文章來源:創(chuàng)新印刷[]轉(zhuǎn)載請注明出處2目錄一、專業(yè)名稱..............................................................
2024-08-20 20:51
【總結(jié)】數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制招收普通初中生、高中生,學(xué)制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的,從事數(shù)控及普通機床加工、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控編程、制圖、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控機床維護與管理等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。從業(yè)崗位:Ⅰ類:普通操作工、數(shù)控操作工Ⅱ類:數(shù)控工藝員、數(shù)控編程員、制圖員、產(chǎn)品檢驗員、機床維修員、設(shè)備銷售員三、人才培養(yǎng)規(guī)
2025-05-15 02:36
【總結(jié)】........航海技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案........目錄第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求.........
2025-05-14 18:19
【總結(jié)】康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱與代碼】康復(fù)治療技術(shù)(630405)【專業(yè)簡介】康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我校2008年設(shè)置的專業(yè)。現(xiàn)有在校學(xué)生64人;已畢業(yè)學(xué)生63人;%??祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課專任教師7名,其中副教授(副主任醫(yī)師)1人,講師(主治醫(yī)師)4人,助教(住院醫(yī)師)2人。校內(nèi)兼課教師3人,其中教授(主任醫(yī)師)2人,講師1人。100%的專任及校內(nèi)兼課教師具
2025-05-13 18:46
【總結(jié)】17/17飛行技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案()(級)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和新時代民用航空事業(yè)需求,具有優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、高度的安全意識和組織紀(jì)律性以及社會責(zé)任感,掌握飛行規(guī)章、飛行原理、飛行操縱、航行技術(shù)、運行管理等專業(yè)知識,具備熟練的飛機駕駛技術(shù)和飛行運行管理能力,符合國際民航航線運輸機駕駛員執(zhí)照標(biāo)準(zhǔn),擁有國際競爭實力,能夠在民航公司
2025-04-28 07:09
【總結(jié)】印刷技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案文章來源:創(chuàng)新印刷[]轉(zhuǎn)載請注明出處目錄一、專業(yè)名稱 2二、教育類型及學(xué)歷層次 2三、招生對象 2四、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 2五、職業(yè)目標(biāo) 2六、職業(yè)能力 3(一)崗位描述 3(二)典型工作任務(wù)及其工作過程 4(三)能力與素質(zhì)總體要求
2025-04-27 00:03
【總結(jié)】模具制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)模具制造技術(shù)()二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限年四、職業(yè)面向序號對應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向模具繪圖模具設(shè)計師工具鉗工機械產(chǎn)品檢驗工計算機輔助設(shè)計繪圖員模具制造技術(shù)方向通用機床操作數(shù)控機床操作模具制造操作
2025-04-26 01:12
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄第一部分 專業(yè)分析……………………………………………一、專業(yè)人才市場需求分析……………………………………………二、專業(yè)面向及職業(yè)崗位群分析……………………………………三、職業(yè)崗位能力分析………………………………………………第二部分 專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)……………………………………一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼……………………………………………
2025-06-06 21:26
【總結(jié)】攝影攝像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案攝影攝像技術(shù)專業(yè)Photographiccameratechnologyspecialty人才培養(yǎng)方案PersonnelTrainingPlan專業(yè)負責(zé)人:SpecialtyDirector:ShuangshuangXia系主任:Deanofthedepartment:DafengHu
2025-06-07 00:24
【總結(jié)】1醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱+專業(yè)代碼】醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)6304012.【入學(xué)要求】高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)文化程度3.【學(xué)習(xí)年限】三年4.【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)面向基層醫(yī)院、血站、疾病控制中心檢驗科,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),具有檢驗基本理論和技能,在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事臨床檢
2024-12-01 21:57
【總結(jié)】四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案二00八年八月目錄專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會名單 1人才培養(yǎng)方案的開發(fā)流程 2第一部分崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 3第二部分人才培養(yǎng)質(zhì)量要求 20第三部分課程體系設(shè)計 31第四部分焊接技術(shù)及自動化專業(yè)教學(xué)計劃 43第五部分課程教學(xué)大綱 53一、基礎(chǔ)理論課程 54
2024-08-14 09:40
【總結(jié)】漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱口腔醫(yī)學(xué)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型:高職學(xué)歷層次:大專三、入學(xué)要求高中畢業(yè)生及相關(guān)專業(yè)中職畢業(yè)生四、學(xué)習(xí)年限三年五、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)專業(yè),德、智、體、美全面發(fā)展
2024-08-14 03:55
【總結(jié)】重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱交通安全與智能控制技術(shù)方案起草人王華教研室主任審核簽字張麗霞系(部)主任審核簽字黃先琪
2024-10-21 10:08
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案遼寧省遼陽中醫(yī)藥學(xué)校趙麗榮一、專業(yè)定位(一)市場需求分析本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和衛(wèi)生防疫機構(gòu)。(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位具體從事的就業(yè)崗位如下:臨床護理、社區(qū)護理、健康保?。ㄈ徫唬ㄈ海┞殬I(yè)能力和典型工作(任務(wù))分析就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位工作任務(wù)崗位所需能力對應(yīng)
2025-05-13 02:05
【總結(jié)】嘉應(yīng)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范類本科)2、信息與計算科學(xué)專業(yè)(非師范類本科)3、數(shù)學(xué)教育專業(yè)(師范類??疲?數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(師范類本科)一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有扎實的數(shù)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法,以及良好的數(shù)學(xué)思維素質(zhì),并掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育基本理論和
2025-05-12 22:36