生涯規(guī)劃課程設計與實施(編輯修改稿)
2024-11-22 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 工具性的學習經(jīng)驗：個人生涯計畫能力和決定技巧 ? 連結性的學習經(jīng)驗：個人的職業(yè)偏好、態(tài)度和情緒 從葛佛森的設限及妥協(xié)的理論可以看到：生涯抉擇及其因素也會因為年齡的增長而有所改變。 將個人對自己以及工作世界的認識大致分為四個階段： 權力傾向期 性別角色傾向期 社會價值傾向期 自我傾向期 單元一：生命彩色密碼 單元目標： 1. 檢視自己過去各個人生階段的重要經(jīng)驗，及對這些經(jīng)驗的感覺和看法。 2. 了解各自不同的生命經(jīng)驗會影響自己的生涯和選擇。 準備器材： 長度不一的紙條、毛線 2捆、毛線段數(shù)段、「生命彩色密碼」學習單 。 單元一：生命彩色密碼 (續(xù) ) 活動內(nèi)容： 活動一：生命生涯 活動二：生命的梯子一格一格走 活動三：生命彩色密碼 活動四：彩色密碼背後的秘密 活動五：破解生命彩色密碼 「生命彩色密碼」學習單 單元二：夢想一二三 單元目標： 不同 。 ，可能還有哪些因素是可以列入考慮的。 準備器材： 「夢想一二三」學習單、 A4護貝小白板、白板筆、第一節(jié)課的毛線 單元二：夢想一二三 (續(xù) ) 活動內(nèi)
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