【文章內(nèi)容簡介】 定位不要太高。對于新 《 勞動合同法 》 ，大部分學(xué)生都不是很了解，這需要在學(xué)生中進行普法教育，從而讓他們知道如何保障他們權(quán)益的同時做到誠信。” 三、評估環(huán)境 宏觀環(huán)境 世界經(jīng)濟危機影響我國大學(xué)生就業(yè) 美國次貸危機引發(fā)的全球經(jīng)濟危機正對我國經(jīng)濟產(chǎn)生影響，記者日前在寧夏教育部門及高校調(diào)研時，教育部門有關(guān)人士認為，隨著我國一批中小企業(yè)停產(chǎn)倒閉，部分企業(yè)為縮減成本減招、不招新人，本來就較嚴峻的大學(xué)生就業(yè)形勢將“雪上加霜”，大學(xué)生就業(yè)面臨“擠出效應(yīng)”。 三、評估環(huán)境 宏觀環(huán)境 首先，由于經(jīng)濟危機重創(chuàng)歐美經(jīng)濟，一些留學(xué)生將因國外就業(yè)機會減少而回國，他們將擠占部分就業(yè)崗位。 其次，新經(jīng)濟形勢下，一些企業(yè)將裁員，這些裁員中有學(xué)歷有就業(yè)經(jīng)驗者的再次就業(yè)也將擠占部分新增崗位。 再次，名校好專業(yè)學(xué)生為實現(xiàn)就業(yè)將降低其就業(yè)期望值，他們將往下擠占就業(yè)崗位。北方民族大學(xué)黨委副書記李曉寧認為，在就業(yè)崗位減少或相對往年就業(yè)崗位增幅減少的情況下，留學(xué)生、企業(yè)裁員、名校好專業(yè)學(xué)生將使得原本一些可實現(xiàn)就業(yè)的非名校非熱門專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生被擠出就業(yè)范圍。 三、評估環(huán)境 宏觀環(huán)境 四、確定職業(yè)發(fā)展目標 有人說：“我的目標是事業(yè)有成”，這不是目標，僅是美好愿望。 有人說：“我的目標是成為優(yōu)秀的人力資源工作者” ，這也不是目標，僅是職業(yè)發(fā)展方向而已。 還有人說：“我的目標是成為優(yōu)秀的機械工程師”，這就是看得見摸得著的職業(yè)發(fā)展目標。 職業(yè)發(fā)展目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕恕? 職業(yè)發(fā)展目標以自己的最佳才能、最有性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)而設(shè)定。 四、確定職業(yè)發(fā)展目標 …………… .…………... 外資企業(yè) CEO 英 語 能 力 英 文 證 書 英 語 口 語 英 語 課 程 自 學(xué) 單 詞 英 語 對 話 聽 力 練 習(xí) 企 業(yè) 管 理 人生目標 長期目標 中期目標 短期目標 目標導(dǎo)向案例 —哈佛調(diào)查 27% 沒有目標 60% 目標模糊 10% 比較清晰的短期目標 3% 十分清晰的長期目標 目標導(dǎo)向案例 —哈佛調(diào)查 25年后 3% 成了社會各界的頂尖成功人士 10% 大都生活在社會的中上層 60% 幾乎都生活在社會的中下層面 27% 幾乎都生活在社會的最底層 歡迎你 結(jié)論 目標引領(lǐng)未來，目標促