【正文】 七、實(shí)施、評(píng)估與反饋 “心動(dòng)百次不如行動(dòng)一次”，規(guī)劃訂好固然好，但更重要的是將規(guī)劃付諸實(shí)施并取得成效。在實(shí)施的過程中，還要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，從而使得規(guī)劃更加符合自身情況和社會(huì)需求，讓它變得更加行之有效。 第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法 一、 SWOT法 SWOT分析是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查個(gè)人技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。通過它，當(dāng)事人可以很容易知道自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，并會(huì)仔細(xì)的評(píng)估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機(jī)會(huì)和威脅所在。其中 S代表 Strength（優(yōu)勢(shì)）， W代表 Weakness（劣勢(shì)）， O代表 Opportunity（機(jī)會(huì)）， T代表 Threat（威脅）。其中， S、 W是內(nèi)部因素， O、 T是外部因素。 第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法 外部 因素 (EFAS) 內(nèi)部 因素 (IFAS) 機(jī)會(huì) Opportunities ，外資企業(yè)的進(jìn)入導(dǎo)致人力資源管理人才需求量的增大 凸現(xiàn)出來 威脅 Threads 剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范 ，我國(guó)許多企業(yè)更看重工作經(jīng)驗(yàn) 優(yōu)勢(shì) Strengths 1. 碩士學(xué)歷，成績(jī)優(yōu)秀 優(yōu)勢(shì)機(jī)會(huì)策略 ，將心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到人力資源管理中 優(yōu)勢(shì)威脅策略 劣勢(shì) Weakness ，容易沖動(dòng) 劣勢(shì)機(jī)會(huì)策略 、自學(xué)人力資源管理課程，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí) 語交流、文字書寫等優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)威脅策略 ，培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新能力 SWOT法 第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法 五“ What”法 五 WHAT” 五“ What”法 五“ What”歸零思考法有 5個(gè)問題 What are you？ 我是誰？ What you want？ 我想干什么？ What can you do？ 我能干什么？ What can support you？ 環(huán)境支持或允許我干什么？ What you can be in the end？ 自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？ 歡迎你