【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團隊的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一
2025-01-26 23:23
【總結(jié)】1LEOKOO2情景領(lǐng)導(dǎo)模式?I.情景領(lǐng)導(dǎo)模式簡介(5分鐘)(10分鐘)
2025-01-04 12:04
【總結(jié)】1SITUATIONALLEADERSHIP情境領(lǐng)導(dǎo)IIxxx2情境領(lǐng)導(dǎo)II?肯.布蘭加(KenBlanchard)不保羅.荷西(PaulHersey)二人首創(chuàng)。?肯·布蘭佳博士是享譽全球的管理大師,他是作家、演說家和商業(yè)咨詢顧問;他被譽為當(dāng)今商界最具有洞察力和思想力度的人之一。他曾寫作了多部經(jīng)久丌衰的暢銷書,
2025-01-04 12:01
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團隊的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前
2025-01-04 11:40
【總結(jié)】主講嘉賓:蘇錫雄課堂守則1、既來之,則安之。2、記憶=記錄+回憶。3、嚴(yán)謹?shù)粐?yán)肅。4、一馬當(dāng)先。5、大氣。珠海市嘉寶華健康產(chǎn)業(yè)投資集團有限公司珠海市嘉寶華健康藥房連鎖股份有限公司珠海市嘉寶華宏心企業(yè)管理咨詢有限公司珠海市嘉寶華健康文化傳播有限公司珠海市鎮(zhèn)海有限公司
2025-01-18 13:25
【總結(jié)】?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(一)?【本講重點】多種多樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格下屬發(fā)展的四個階段四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?【自檢】一位經(jīng)理說:下屬認為我比較民主,我想這就是我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格吧。作為一個職業(yè)經(jīng)理,你認為你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是什么樣的?__________________________________________________________________
2025-04-30 22:57
【總結(jié)】情景領(lǐng)導(dǎo)管理模式情景領(lǐng)導(dǎo)模式?I.情景領(lǐng)導(dǎo)模式簡介(5分鐘)(10分鐘)
【總結(jié)】ProcessofManagement領(lǐng)導(dǎo)過程領(lǐng)導(dǎo)過程ProcessofManagement設(shè)定宗旨與使命建立共享之愿景發(fā)展共同的工作計劃領(lǐng)導(dǎo)行動評估結(jié)果和過程持續(xù)性的改善公司是一個活的生態(tài)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)是一個有步驟的過程insertimage公司是一個活的生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-11 15:54
【總結(jié)】培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)能力講師郭勇什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力您有影響力嗎?您是如何做的?您是否經(jīng)常一時地滿足上級的需求,而失去了部屬的向心力您的人格、能力、人際關(guān)系是否贏得部屬尊重?您愿意花時間關(guān)心部屬工作以外的事情嗎?您會
2025-03-04 13:47
【總結(jié)】中層干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小琥一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵下屬八、中高層干部的溝通藝術(shù)目錄人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財富,沒有一流的人
2025-01-25 20:48
【總結(jié)】古代智慧與領(lǐng)導(dǎo)力主講:姜安教授古代智慧與領(lǐng)導(dǎo)力古代智慧與領(lǐng)導(dǎo)力?導(dǎo)論?三教九流:?三教:儒教、佛(釋)教、道教?九流:儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。古代智慧與領(lǐng)導(dǎo)力?佛教明心則一葦渡江見覺悟
2025-01-22 00:28
【總結(jié)】1培訓(xùn)師:章義伍2章義伍,曾在聯(lián)想和麥當(dāng)勞任職,中國培訓(xùn)聯(lián)合會副會長,管理培訓(xùn)專家2023至2023年連續(xù)9年被評為中國十大杰出培訓(xùn)師或最具影響力的實戰(zhàn)培訓(xùn)專家現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班/MBA班的特聘教授.培訓(xùn)師介紹3課程目標(biāo)技巧一:
2025-01-14 19:01
【總結(jié)】情景領(lǐng)導(dǎo)破冰?學(xué)會從員工到管理者角色的轉(zhuǎn)變?了解不同的行為特征,認識自我并認識他人?針對不同行為特征的人采用合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格課程目的職業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變2轉(zhuǎn)變3轉(zhuǎn)變1員工主管/領(lǐng)班總監(jiān)/經(jīng)理總經(jīng)理單獨的貢獻者管理一個小型團隊管理一個職能部門管理酒店
2025-03-05 12:29
【總結(jié)】情景領(lǐng)導(dǎo)者1、人員管理大家請先聽我講一個故事這是一個星期一的早上。兩年來,泰勒第一次沒有在這個時間出現(xiàn)在車間里。所有的人都盯著羅杰斯。今天,總經(jīng)理(現(xiàn)在羅杰斯直接向他匯報工作)順便來車間與羅杰斯討論泰勒取得的出色業(yè)績,并確保這次職位的變動盡可能順利。在相互問候并禮貌地寒暄之后
【總結(jié)】KenBlanchard1情境領(lǐng)導(dǎo)II?肯.布蘭加(KenBlanchard)不保羅.荷西(PaulHersey)二人首創(chuàng)。?肯·布蘭佳博士是享譽全球的管理大師,他是作家、演說家和商業(yè)咨詢顧問;他被譽為當(dāng)今商界最具有洞察力和思想力度的人之一。他曾寫作了多部經(jīng)久丌衰的暢銷書,其中包括《一分鐘經(jīng)理人》、《共好》
2025-01-01 22:15