輔導(dǎo)管理者的執(zhí)行能力與(編輯修改稿)
2025-02-08 16:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使用“七種習(xí)慣” 你便開始一條持續(xù)發(fā)展的完整的人生之路。 七大習(xí)慣與成長三層次 七大習(xí)慣 依賴 獨立 人際關(guān)系的成功 ■ 雙贏思維 ■ 知己解彼 ■ 統(tǒng)合綜效 個人的成功 ■ 主動積極 ■ 以終為始 ■ 要事第一 互賴 均衡發(fā)展 ■ 不斷更新 七大習(xí)慣相輔相成 越是主動積極（習(xí)慣一）的人，越能掌握人生方向（習(xí)慣二），也能有效管理人生（習(xí)慣三）。 能不斷更新（習(xí)慣七）的人，方懂得如何了解別人（習(xí)慣五），尋求圓滿的解決之道（習(xí)慣六）。 同理，一個人越獨立（習(xí)慣 123）， 就越善于與別人相處（習(xí)慣 456）。 角 色 認 知 ?一個人在執(zhí)行過程中的角色認知十分重 要，執(zhí)行者扮演了正確的執(zhí)行角色，執(zhí) 行才能成功；否則，即使執(zhí)行者的崗位 職責(zé)是清楚的，甚至在崗的人在考核中 完成了自己的職責(zé)，仍然會導(dǎo)致執(zhí)行乏 力，甚至失敗。 管理者的執(zhí)行力包括： 啟發(fā)下屬認識到自己角色的重要性； 告訴下屬工作的目的是什么； 讓下屬知道你對他的期望； 輔導(dǎo)下屬達成他的工作目標(biāo)； 及時告訴下屬他做得如何。 中層管理者是企業(yè)的脊梁 ?老板是腦袋，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn) 略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達 和執(zhí)行命令到四肢 基層。 ?中層管理者必須是團隊成員和教練，必 須能夠激勵、贊美別人，必須是充電 器，而不是耗電器。 管理者執(zhí)行的基本行為 ?了解你的企業(yè)和你的員工； ?堅持以事實為基礎(chǔ)； ?確立明確的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo) 的先后順序； ?明確的績效考核和可行的 KPI指標(biāo)； ?輔導(dǎo)員工提高員工的能力和素質(zhì)。 管理者的執(zhí)行能力 領(lǐng)悟能力 指揮能力 協(xié)調(diào)能力 輔導(dǎo)能力 判斷能力 創(chuàng)新能力 管理者的輔導(dǎo) 良好的習(xí)慣有利于管理工作的開展； 團隊的執(zhí)行力有賴于個人的執(zhí)行力； 團隊中每個人的執(zhí)行力是通過管理者 的輔導(dǎo)來提升的。 輔導(dǎo)的概念 輔導(dǎo)就是輔助與指導(dǎo)，而輔助就是協(xié)助，即在我們工作上通過適當(dāng)?shù)姆椒▍f(xié)助所屬成員在工作上獲得基礎(chǔ)的技術(shù)； 指導(dǎo)就是在適當(dāng)?shù)臅r間對他提出不足之處及改進或提高的方法。 執(zhí)行的系統(tǒng) ?人只會對自己的戰(zhàn)略負責(zé)，不會對別人的 戰(zhàn)略負責(zé)； ?人們不會做你希望做的事，只會做你要檢 查的事； ?人們不拒絕改變，只會拒絕被改變； ?80%的學(xué)習(xí)都是在教室之外進行的，每一 位領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都需要成為一名教師。 建立我們輔導(dǎo)的意識 培養(yǎng)我們輔導(dǎo)的習(xí)慣 輔導(dǎo)不是工作的本能 所有的耐心都交給了客戶
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