【總結(jié)】第二章社會(huì)心理學(xué)的性質(zhì)社會(huì)學(xué)創(chuàng)建于1839年,法國(guó)人孔德(Comte).心理學(xué)創(chuàng)建于1879年,德國(guó)人馮特(Wunte).社會(huì)心理學(xué)創(chuàng)建于1908年,英國(guó)人麥獨(dú)孤(Mcdougall)和美國(guó)人羅斯(Ross)最早向西方學(xué)習(xí)心理學(xué)的是蔡元培,曾兩度拜師于馮特。
2024-10-18 18:20
【總結(jié)】第二章社會(huì)心理學(xué)研究方法第一節(jié)、社會(huì)心理學(xué)研究的特征一、社會(huì)心理學(xué)研究的特點(diǎn)1、直接觀察很難發(fā)現(xiàn)規(guī)律2、無關(guān)變量不易控制3、期待效應(yīng)的影響4、測(cè)量工具的誤差不易控制第一節(jié)、社會(huì)心理學(xué)研究的特征二、社會(huì)心理學(xué)研究的基本原則1、客觀性原則
2025-05-01 22:13
【總結(jié)】第二章認(rèn)知差異與管理第一節(jié)知覺概述第二節(jié)社會(huì)知覺與偏見一、關(guān)于知覺的概念感覺——人腦對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的反映。知覺——人腦對(duì)客觀事物整體的反映。感覺是知覺的基礎(chǔ),是專一器官分析的結(jié)果。知覺是感覺的深化,是幾種器官綜合分析產(chǎn)生的結(jié)果。二、知覺的特點(diǎn):
2025-01-18 10:41
【總結(jié)】?第二章心理的生理基礎(chǔ)?第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位?一、神經(jīng)元的構(gòu)造與功能?人類的腦,系由一百二十億個(gè)以上的特殊細(xì)胞所構(gòu)成。?神經(jīng)細(xì)胞是構(gòu)成神經(jīng)的基本單位,特稱之為神經(jīng)元(neuron)。神經(jīng)元的主要構(gòu)造,包括細(xì)胞體(cellbody)、樹突(dendrites)與軸突(axon
2025-01-12 13:29
【總結(jié)】第二章新聞心理學(xué)的方法?第一節(jié)新聞心理學(xué)的研究取向?根本指導(dǎo)思想:辨證唯物主義和歷史唯物主義新聞心理學(xué)的研究取向?(一)倚重人文主義的研究取向(以人為本)?兩層含義:A、強(qiáng)調(diào)新聞主體“人的本性”、潛能、價(jià)值,關(guān)注新聞主體個(gè)體的自我理解與主觀體驗(yàn)B
2025-02-26 15:07
【總結(jié)】第二章學(xué)習(xí)的基本理論?第一節(jié)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與類型?一、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)?(一)學(xué)習(xí)的定義:?廣義:指人和動(dòng)物在生活過程中,憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。?狹義:指人類的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是在社會(huì)生活實(shí)踐中,在社會(huì)傳遞下,以語言為中介,自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的過程。醛峽出鉆
2025-01-18 19:44
【總結(jié)】,,鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程,作者:柒月,第四節(jié)車票的有效期,細(xì)看25條第二十六條遇有下列情況可延長(zhǎng)車票的有效期:1.因列車滿員、晚點(diǎn)、停運(yùn)等原因,使旅客在規(guī)定的有效期內(nèi)不能到達(dá)站時(shí),車站可視實(shí)際需要延長(zhǎng)車票的有效期。延長(zhǎng)日數(shù)從客票有效期終了的次日起計(jì)算。2.旅客因病,在客票有效期內(nèi),出具醫(yī)療單位證明或經(jīng)車站證實(shí)時(shí),可按醫(yī)療日數(shù)延長(zhǎng)有效期,但最多不超過10天;臥鋪票不辦理延長(zhǎng),可辦理退票手續(xù);
2025-03-02 15:00
【總結(jié)】第二章發(fā)展心理學(xué)的研究方法陳挺13817056256發(fā)展心理學(xué)第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)研究概述一、發(fā)展心理學(xué)研究的功能(一)描述?解決“是什么”的問題——最基本目標(biāo)(二)解釋?解決“為什么”的問題(三)預(yù)測(cè)?對(duì)研究對(duì)象以后的収展變化和在特定情境中的反應(yīng)做出推測(cè)(四)控制
2025-01-07 16:34
【總結(jié)】幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)單位:社會(huì)科學(xué)教研室說課人:安娟?教材分材?學(xué)情分析?教學(xué)方法分析?教學(xué)過程設(shè)計(jì)?教學(xué)反思說課內(nèi)容一、教材分析(一)教材的作用與地位《幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》是人教版幼兒師范學(xué)校課
2025-08-05 06:11
【總結(jié)】 下載斃考題APP免費(fèi)領(lǐng)取考試干貨資料,還有資料商城等你入駐邀請(qǐng)碼:8806可獲得更多福利2017心理學(xué):《心理學(xué)導(dǎo)論》第二章復(fù)習(xí)筆記(1)第二章認(rèn)識(shí)過程第一節(jié)注意1、注意(名解):注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。2、指向(名解):所謂指向,是指在某一瞬間,人們的心理活動(dòng)有選擇地朝向一定的對(duì)象。3、集中(名解):所謂集中,
2025-08-04 07:52
【總結(jié)】專題二:你身邊的心理學(xué)心理學(xué)基本知識(shí)的應(yīng)用本專題解決的問題:?為什么有時(shí)人們會(huì)覺察到并不存在的事物?我們是怎樣感受這個(gè)世界的?又是什么影響著我們對(duì)世界的看法?(感覺和知覺)?計(jì)算機(jī)會(huì)比人更聰明嗎?人是怎樣思維的?智力又說明什么?(思維)?我們能否信任自己的記憶?記憶訓(xùn)練有效嗎?(記憶)?情緒對(duì)我們的生活有怎樣的影響?情緒能
2025-05-10 10:52
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)知過程第二節(jié)情緒和情感過程第三節(jié)意志過程第四節(jié)人格第五節(jié)心理的生物學(xué)與社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)一、情緒和情感的概念情緒和情感是指人們對(duì)客觀事物是否符合自身需要的態(tài)度的體驗(yàn)。情緒(e
2025-01-19 00:56
【總結(jié)】SportsPsychology第二章體育與心理的關(guān)系體育心理學(xué)人的心理現(xiàn)象心理過程個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過程情緒過程意志過程個(gè)性心理傾向個(gè)性心理特征記憶思維想象感知覺動(dòng)機(jī)興趣需要?dú)赓|(zhì)性格能力知識(shí)
2025-03-22 01:09
【總結(jié)】第一章緒論第一節(jié)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容?一、什么是心理學(xué)心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。第一節(jié)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容?二、心理學(xué)的研究對(duì)象??????????????????????
2025-01-03 00:34
【總結(jié)】第二章管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)管理心理學(xué)理論起源第二節(jié)管理心理學(xué)開創(chuàng)階段第三節(jié)管理心理學(xué)的發(fā)展概況第一節(jié)管理心理學(xué)理論起源?一、管理心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景?管理心理學(xué)作為一門學(xué)科出現(xiàn),表示人作為生產(chǎn)要素在管理活動(dòng)中的彰顯。它的產(chǎn)生和發(fā)展與現(xiàn)代化大生產(chǎn)密切相聯(lián)系。1、社會(huì)歷史條件資本主義發(fā)展社
2025-01-06 00:35