【總結(jié)】(depth160。interview)是指無(wú)結(jié)構(gòu)的、直接的、個(gè)人的訪(fǎng)問(wèn)和談話(huà),是一種開(kāi)放式“一對(duì)一”的訪(fǎng)談,以揭示對(duì)某一教學(xué)問(wèn)題的形成背景、態(tài)度、信念和情感。深度訪(fǎng)談的優(yōu)點(diǎn)是訪(fǎng)談對(duì)象的觀(guān)點(diǎn)不會(huì)互相“感染”,更適合于了解復(fù)雜、深刻的問(wèn)題,諸多復(fù)雜、抽象的問(wèn)題難以三言?xún)烧Z(yǔ)表述清楚,只有通過(guò)深度訪(fǎng)談,通過(guò)自由式交談才可論得詳盡、徹底。深度訪(fǎng)談包括小組訪(fǎng)談和個(gè)人訪(fǎng)談。我們這里采用的是小組訪(fǎng)談。
2024-08-31 20:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)督查訪(fǎng)談提綱 企業(yè)內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及對(duì)策提綱 1、內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性的涵義 國(guó)外發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家對(duì)內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性的相關(guān)定義 我國(guó)內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性的相關(guān)定...
2024-08-27 03:38
【總結(jié)】1范麗恒質(zhì)性訪(fǎng)談研究方法河南大學(xué)教科院范麗恒2outline?質(zhì)性訪(fǎng)談概述?質(zhì)性訪(fǎng)談程序?質(zhì)性訪(fǎng)談技術(shù)河南大學(xué)教科院范麗恒3質(zhì)性訪(fǎng)談概述質(zhì)性訪(fǎng)談?訪(fǎng)談是“帶有目的的會(huì)談”(Kahn&Cannell,1958)?訪(fǎng)談員:引發(fā)受訪(fǎng)者提供對(duì)研究有用的信
2025-05-10 22:20
【總結(jié)】EvolutionofKPI第四小組:卞宙翔李雪雯張少朋劉杰Definition通過(guò)對(duì)組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析,衡量流程績(jī)效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo),是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)的工具,是企業(yè)績(jī)效管理的基礎(chǔ)Ps:衡量企業(yè)戰(zhàn)略
2025-01-11 19:45
【總結(jié)】?美國(guó).1926年成立.專(zhuān)為企業(yè)高管人員服務(wù)的國(guó)際性公司.?私營(yíng)性質(zhì)"合伙公司“.內(nèi)部管理風(fēng)格延用合伙人制。公司的所有權(quán)和管理權(quán)完全掌握在近600位在位的高級(jí)董事(資深合伙人Director)和董事(合伙人Principal)手里?主要業(yè)務(wù)范圍:為客戶(hù)特別是為企業(yè)設(shè)計(jì)、制定相
2025-01-09 05:34
【總結(jié)】 第1頁(yè)共20頁(yè) 市場(chǎng)調(diào)查之訪(fǎng)談方法 深度訪(fǎng)談(depthinterview)是指無(wú)結(jié)構(gòu)的、直接的、個(gè)人 的訪(fǎng)問(wèn)和談話(huà),是一種開(kāi)放式“一對(duì)一”的訪(fǎng)談,以揭示對(duì)某一 教學(xué)問(wèn)題的形成背景、態(tài)度、...
2024-09-07 02:19
【總結(jié)】第二組組員:蔡孟修陳巧捷王迺欽黃馨儀指導(dǎo)老師:陳宗天老師?調(diào)查是從母體蒐集其相關(guān)資訊,包含特徵、活動(dòng)、意見(jiàn)?其中有許多資料蒐集及測(cè)量的過(guò)程,常見(jiàn)的有調(diào)查有市場(chǎng)調(diào)查、意見(jiàn)調(diào)查、選情民意調(diào)查。23/11/20202?調(diào)查研究是調(diào)查更進(jìn)階的科學(xué)知識(shí)?調(diào)查研究有三
2024-10-17 10:30
【總結(jié)】比較管理和跨文化管理李博碩、王瀟雪、何婉茹、申思、黃越關(guān)于比較管理和跨文化管理的研究,上世紀(jì)六七十年代曾在國(guó)外掀起過(guò)一次高潮。許多學(xué)者從不同側(cè)面對(duì)比較管理問(wèn)題進(jìn)行研究,到80年代以后也一直受到各國(guó)學(xué)者和管理工作者的重視,取得了不少成果。比較管理和跨文化管理研究方法的基本框架:?思想原則?研究步驟
【總結(jié)】訪(fǎng)談匯報(bào)學(xué)校的主題活動(dòng)和特色訪(fǎng)談組訪(fǎng)談人群介紹我們?cè)L談組共對(duì)學(xué)校的6位教師進(jìn)行了訪(fǎng)談,分別是學(xué)校工會(huì)柳老師、德育處王老師、廣播站張老師、綜合實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人陳老師、初一年級(jí)組長(zhǎng)朱老師、文學(xué)社邵老師.訪(fǎng)談內(nèi)容匯總我們此次訪(fǎng)談主要是為
2024-11-23 10:54
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632何謂標(biāo)準(zhǔn)化訪(fǎng)問(wèn)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632前言目的:為改進(jìn)調(diào)查資料的品質(zhì)調(diào)查:指設(shè)計(jì)來(lái)對(duì)某些母群體獲取量化資料的調(diào)查本書(shū)探討重
2025-01-04 12:51
【總結(jié)】第五章調(diào)查研究方法第一節(jié)調(diào)查研究法概述第二節(jié)確定調(diào)查對(duì)象的方法——抽樣第三節(jié)測(cè)量量表第四節(jié)問(wèn)卷調(diào)查法第一節(jié)調(diào)查研究法概述調(diào)查研究是對(duì)已形成的事實(shí)的考察和研究。一、調(diào)查研究法的涵義和特點(diǎn)所謂調(diào)查法,是由目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象的現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料,借以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
2025-05-05 22:15
【總結(jié)】訪(fǎng)談法訪(fǎng)談法的概念2022/4/282?訪(fǎng)談法是根據(jù)研究目的和問(wèn)題,由訪(fǎng)談?wù)呖刂普勗?huà)過(guò)程,通過(guò)與被訪(fǎng)者的交談,來(lái)有效收集研究所需信息和資料的方法。?研究目的?方法效度?訪(fǎng)談?wù)咧骺?訪(fǎng)談vs.日常談話(huà)?訪(fǎng)談:強(qiáng)目的,一定規(guī)則、方法——科學(xué)研究?日常談話(huà):弱目的,形式松散——情感交流
2025-08-05 05:52
【總結(jié)】四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理調(diào)查與研究方法為什么要學(xué)習(xí)調(diào)查與研究方法??大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需要??假期調(diào)研的需要??接受委托調(diào)研的需要??課程作業(yè)完成的需要??等等如何開(kāi)始呢?調(diào)查研究題目的選定來(lái)源或者說(shuō)是緣起?來(lái)自于實(shí)踐(家鄉(xiāng)的實(shí)感
2025-01-10 06:55
【總結(jié)】關(guān)于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勘查和調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)的管理措施 ???一、引言放火,是犯罪分子為了達(dá)到某一目的而故意燒毀公私財(cái)物的行為,是導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的重要原因之一。放火者放火往往是為了毀滅痕跡,掩蓋其殺人、盜竊、搶劫和報(bào)復(fù)等罪行。放火的發(fā)生,不僅直接影響了國(guó)家、集體或個(gè)人的財(cái)產(chǎn),而且危及人民生命和公共安全,擾亂了社會(huì)治安。因此,準(zhǔn)確認(rèn)定放火案成為目前消防部門(mén)亟待
2025-04-07 23:14
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)第一組組員林娟圩許牧民程馥慧雷碧秀指導(dǎo)教授:許人杰主任何謂標(biāo)準(zhǔn)化訪(fǎng)問(wèn)林娟圩前言目的:為改進(jìn)調(diào)查資料的品質(zhì)調(diào)查:指設(shè)計(jì)來(lái)對(duì)某些母群體獲取量化資料的調(diào)查本書(shū)探討重點(diǎn):
2025-03-15 20:47