【總結】第一章現(xiàn)代漢語概述一、本節(jié)教學目的?了解現(xiàn)代漢語的性質、含義和特點;?了解現(xiàn)代漢民族共同語形成的過程,以及現(xiàn)代漢語各種地域變體(方言)的基本情況;?了解現(xiàn)代漢語的歷史地位;?掌握本課程的基本內容。二、教學步驟?1、教師介紹本節(jié)所講授的內容;?2、學生獨立完成本節(jié)的練習;?3、引導學生聯(lián)系本
2025-07-20 14:01
【總結】現(xiàn)代巖溶學基礎劉子琦現(xiàn)代巖溶學基礎第一篇普通巖溶學?巖溶形成條件;?巖溶形成機理;?巖溶形態(tài)與環(huán)境的關系(巖溶地貌與環(huán)境);?洞穴學現(xiàn)代巖溶學基礎?按“地球系統(tǒng)科學”的學術思想,這幾種條件不應該分割。單項研究得到的結論,往往會在
2025-08-11 16:16
【總結】1為什么要學習生產(chǎn)與運作管理1生產(chǎn)運作管理是企業(yè)競爭力的源泉2工商管理人員沒有對現(xiàn)代生產(chǎn)與運作管理方法的理解,單純的商業(yè)教育是完全不夠的.各類人員均須具備生產(chǎn)與運作知識;工業(yè)工程人員必須掌握生產(chǎn)與運作知識3生產(chǎn)與運作管理為研究企業(yè)組織過程提供了系統(tǒng)化方法,并廣泛地用于其他職能領域4生產(chǎn)與運作管理提供了誘人的事業(yè)發(fā)展機會
2025-05-23 15:00
【總結】第一章生產(chǎn)管理機構第一節(jié)紡織局生產(chǎn)管理機構一、生產(chǎn)組織為保證全市紡織生產(chǎn)的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展,紡織公司(即紡織局)對所屬企業(yè)生產(chǎn)實行統(tǒng)一指揮。1990年,公司設經(jīng)理1名,副經(jīng)理4名,總工程師1名,副總工程師1名。公司經(jīng)理是公司行政領導人,對全系統(tǒng)的生產(chǎn)行政指揮負有全面責任。根據(jù)統(tǒng)一領導、分頭負責的原則,各位副經(jīng)理和總工、副總工進行明確分工。分工情況如下。經(jīng)理
2025-04-18 00:29
【總結】合肥工業(yè)大學管理學院王俊峰現(xiàn)代企業(yè)管理ModernEnterpriseManagement合肥工業(yè)大學管理學院TheSchoolofManagement,HFUT王俊峰《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程引言?教師自我介紹?我們學技術專業(yè)同學為什么要學《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程?現(xiàn)在各大學各專業(yè)的同學基本上都要學
2025-01-18 09:21
【總結】電子商務物流與供應鏈,參考教材,馬士華等著:供應鏈管理,華中科技大學版社,2010,主要參考書,馬士華等著:供應鏈管理,機械工業(yè)出版社,2000崔介何著:物流學,北京大學出版社,2003(美)詹姆士....
2024-10-28 23:20
【總結】第一章管理、管理者和管理學?第一節(jié)管理和管理職能?第二節(jié)管理者?第三節(jié)管理者的素質及其培養(yǎng)?第四節(jié)管理:是科學還是藝術1?第一節(jié)管理和管理職能?一、管理的定義?最近七十年中許多人根據(jù)自己的研究對管理進行定義,以下是幾種具有代表性的定義:?1、管理是由計劃、組織
2025-01-18 14:27
【總結】第一章企業(yè)管理概述現(xiàn)代企業(yè)管理課件本章的主題是:?企業(yè)的概念與特征?企業(yè)管理的概念及特征?現(xiàn)代企業(yè)類型與美國企業(yè)類型簡介?企業(yè)的目標與責任?企業(yè)管理基本原理?企業(yè)管理學的研究對象與方法第一章企業(yè)管理概述第一章企業(yè)管理
2025-01-11 10:53
【總結】現(xiàn)代物流管理概論中北大學經(jīng)濟與管理學院劉志堅現(xiàn)代物流管理概論?物流的基本概念和內涵?現(xiàn)代物流管理的相關學說?現(xiàn)代物流分類?物流相關的基本概念一、物流的基本概念和內涵?1物流的概念?2物流的價值?3物流的作用?4物流的職能分類?5物流的合理化物流的概念1.
2025-01-10 07:46
【總結】第一章物流與供應鏈王書凱適用于08電子商務一班、四班目錄?本章學習目的?本章重點及難點?本章教學內容及教學方法?本章小結?作業(yè)本章學習目的學習本章后,使學生說出供應鏈的涵義,描述供應鏈的運營過程,說明供應鏈各合作企業(yè)的相互關系以及物流在供應鏈中的地位和作用,初步掌握供應
2025-03-07 12:06
【總結】生產(chǎn)運作管理OperationsManagement第一章緒論18世紀70年代西方產(chǎn)業(yè)革命之后,工廠制度代替了手工作坊,機器代替了人力,管理實踐與理論研究才開始系統(tǒng)地、大規(guī)模地展開。今日之中國實業(yè)強國成為有識之士的共識,然而生產(chǎn)運作管理的新課題不斷擺在我們面前。一個多世紀前,中國的民族資本家們努力想實業(yè)
2025-03-08 22:16
【總結】第一章現(xiàn)代教育技術概述一、教材及參考書?《現(xiàn)代教育技術技能教程》白鳳翔羅濱主編–張琴珠主編.《計算機輔助教育》高等教育出版社,–王以寧主編.《網(wǎng)絡教育應用》高等教育出版社,2022–陳麗主編.《遠程教育學基礎》高等教育出版社,–王西靖主編,《現(xiàn)代教育信息技術》高等教育出版社,
2025-07-20 14:15
【總結】現(xiàn)代控制理論ModernControlTheory浙江大學機械電子控制工程研究所教材:現(xiàn)代控制理論第三版劉豹唐萬生主編機械工業(yè)出版社教4-302機械制造、精密儀器、工業(yè)工程專業(yè)緒論一、控制的基本問題?控制問題:對于受控系統(tǒng)(廣義系統(tǒng))S,尋求控制規(guī)律μ(t),使得閉環(huán)系
2025-08-07 10:54
【總結】生產(chǎn)與運作管理上海交通大學管理學院任建標課程安排?課程介紹9:00am-9:20am?個人介紹?培訓目標?培訓方式?專題1:生產(chǎn)與運作戰(zhàn)略9:20am-12:00am?生產(chǎn)與運作管理介紹?生產(chǎn)與運作管理的基本結構?運作戰(zhàn)略及其定位?生產(chǎn)與運作管理案例
2025-01-23 20:55
【總結】現(xiàn)代物流管理,,?,——物流管理、物流工程本科專業(yè)基礎課——工商管理類本科專業(yè)基礎課,課程性質,,?,內容系統(tǒng)——系統(tǒng)介紹現(xiàn)代物流管理的理論、技術和方法。突出現(xiàn)代物流的理念——突出反映物流學科的新知識...
2024-10-28 23:19