【總結(jié)】績(jī)效工作坊1調(diào)查問(wèn)卷姓名或代號(hào)6月日1.為什么績(jī)效管理往往是令各級(jí)經(jīng)理頭疼的事?2.你認(rèn)為績(jī)效管理的目的是什么?3.你認(rèn)為績(jī)效管理的主要內(nèi)容或主要步驟是哪些?4.你認(rèn)為改進(jìn)績(jī)效管理的關(guān)鍵是什么?5.請(qǐng)給績(jī)效管理下一個(gè)定義Noproblemcanbesolvedfromthe
2025-02-21 12:05
【總結(jié)】九型人格工作坊指導(dǎo)者8.多面手7.忠誠(chéng)者6.思相家5.Enneagram=九柱圖Ennea=九Gram=圖九柱圖解1:圓圈:你有一切所需的資源去達(dá)到性格的整合.九柱圖解2:三角型:天地人/先天、后天,自己(上天賜給你的資源,后天的培育,自己的創(chuàng)造)
2024-10-09 15:18
【總結(jié)】心理健康工作坊教師壓力與情緒管理主講:鄭日昌2020/11/29鄭日昌教授2?鄭日昌教授簡(jiǎn)介北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師中國(guó)浦東干部學(xué)院客座教授?中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事?中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事?中
2024-10-24 15:55
【總結(jié)】第一篇:戲劇工作坊 “少兒英語(yǔ)戲劇教學(xué)工作坊”活動(dòng)通知 為使教學(xué)一線的老師更好掌握英語(yǔ)戲劇這一新的教學(xué)方式,廣州市小學(xué)英語(yǔ)研究會(huì)、廣州市少年宮將聯(lián)合舉辦“少兒英語(yǔ)戲劇教學(xué)工作坊”。工作坊主要從“戲...
2024-10-29 05:01
【總結(jié)】CCMT企業(yè)教練管理工作坊第一講心CCMT內(nèi)容?區(qū)分管理、顧問(wèn)、教練、輔導(dǎo)之間的關(guān)系;?教練的四大能力:聆聽(tīng)、區(qū)分、發(fā)問(wèn)、回應(yīng);?教練的四大技巧:厘清目標(biāo)、反映真相、心態(tài)遷善、行動(dòng)計(jì)劃;?領(lǐng)導(dǎo)者及教練形象;提升教練技術(shù);?九型人格與文化取向;?哈利約窗與360o回應(yīng);?各種測(cè)試及企業(yè)教
2025-01-10 01:46
【總結(jié)】自助組織優(yōu)質(zhì)管理工作坊香港廉政公署防止貪污處內(nèi)容大綱?防止賄賂條例?採(cǎi)購(gòu)程序?小休?人事管理?財(cái)務(wù)管理?答問(wèn)時(shí)間防止賄賂條例第9條代理人(僱員)任何人無(wú)合法許可或沒(méi)有合理解釋索取/接受提供利益誘使/酬謝代理人辦理或不辦理某種工
2024-08-10 13:59
【總結(jié)】家長(zhǎng)工作坊17/03/2022溝通有妙法青少年的心理變化?角色尋找?自覺(jué)有能力感,但未能好好運(yùn)用?透過(guò)溝通,協(xié)助他們學(xué)習(xí)–分析問(wèn)題–如何解決問(wèn)題–建立自己的身分挫折心靈損害成長(zhǎng)父母唔易做仔女唔鬧得12/03/2022(太陽(yáng))?父母逞一時(shí)口舌之快,一句「死蠢」可能會(huì)
2025-01-14 15:03
【總結(jié)】2022/6/11Chen版權(quán)所有性格測(cè)驗(yàn)2022/6/12Chen版權(quán)所有、易感型?你重視自我遠(yuǎn)超乎重視旁人。你討厭表面的虛浮,寧愿獨(dú)處也不要忍受無(wú)味的言談。但你與朋友的關(guān)系卻是密切的,他們帶給你內(nèi)在的平靜與和諧,讓你感到美好。不論如何,你不會(huì)因長(zhǎng)期的獨(dú)處而感到厭煩。2022/6/13Chen
2025-05-12 04:16
【總結(jié)】第一篇:工作坊主持 工作坊主持 2014年3月-2015年1月,我校受教育部邀標(biāo)委托承辦的“2014年?國(guó)培計(jì)劃?——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作坊主持人集中培訓(xùn)班”圓滿落幕。來(lái)自...
2024-10-09 00:08
【總結(jié)】智慧工作坊關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的思考金陵蘇州市電化教育館一、信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,催開(kāi)了孩子探索未知世界的情懷;直觀教學(xué),效果顯著;反復(fù)呈現(xiàn),有利于觀察;信息量大,無(wú)效時(shí)間減少(單位時(shí)間信息掃描量突破人們對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)),與快節(jié)奏的現(xiàn)代
2025-02-08 20:48
【總結(jié)】感召工作坊九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力激情承諾負(fù)責(zé)任共贏感召欣賞信任付出可能性你自己如何看感召?感——激發(fā)他人理想召——采取積極的行動(dòng)感召的五個(gè)區(qū)分:感召?
2024-11-25 21:56
【總結(jié)】情緒智能主講:張永利2培訓(xùn)師介紹?致力于各領(lǐng)域人士心智模式改善?專注于人的正面思維行為塑造?運(yùn)用現(xiàn)代西方心理學(xué)、行為學(xué),結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化,研發(fā)適合中國(guó)人的心智模式改善模型、提升情緒智能?NLP國(guó)際專業(yè)執(zhí)行師認(rèn)證高級(jí)執(zhí)行師?中國(guó)NLP學(xué)院特聘導(dǎo)師--中國(guó)第一批本土NL
2024-11-25 20:00
【總結(jié)】目標(biāo)管理與績(jī)效管理工作坊2023年11月28日1?概念與模型?目標(biāo)管理簡(jiǎn)介?BSC與KPI務(wù)實(shí)?溝通與績(jī)效管理?績(jī)效管理問(wèn)題探討?總結(jié)相信兩天下來(lái),我們會(huì)雙贏!2??概念與模型?目標(biāo)管理簡(jiǎn)介?BSC與KPI務(wù)實(shí)?溝通與績(jī)效管理
2025-02-18 13:05
2025-01-25 18:55
【總結(jié)】香港特別行政區(qū)政府知識(shí)產(chǎn)權(quán)署1商標(biāo)檢索工作坊香港特別行政區(qū)政府知識(shí)產(chǎn)權(quán)署二零零四年十一月十九日香港特別行政區(qū)政府知識(shí)產(chǎn)權(quán)署2商標(biāo)檢索工作坊的內(nèi)容今天,我們旨在向各位介紹:?如何檢索相類似的在先商標(biāo)?如何使用網(wǎng)上檢索服務(wù)香港特別行政區(qū)政府知識(shí)產(chǎn)權(quán)署3
2025-01-14 12:05