學校管理基本原理饒(編輯修改稿)
2025-02-07 08:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (黃宗義： 《 明夷待訪錄 原君 》 ) ? ―社會主義者，人道主義也。人道主義，主張博愛、自由、平等，社會主義之精髓，亦不外此三者，實為人類之福音。 ” (孫中山： 《 總理全集 》 第２集 104頁 ) 什么是人本管理 以人為本或人本管理的“本”是“本位”、“根本”、“目的”的意思，人本管理是指以人為本體，以人為根本的管理思想。 ? 關(guān)于“以人為本”或“人本管理”的釋義，學術(shù)界有不同的理解。 ? 以人為本應當具體落實到“以能為本”，即應突出強調(diào)以人的知識、智力和實踐創(chuàng)新能力為本。 (中共中央黨校韓慶祥教授 ) ? 人是目的，快樂是人類行為的終極目的。以人為本之“本”歸根到底要求我們所有的生產(chǎn)、消費、經(jīng)營、管理等活動都要符合快樂原則。 ? (浙江財經(jīng)學院人本經(jīng)濟研究所所長陳惠雄教授 ) ? 以人為本要求滿足人的內(nèi)在和外在的需要，充分調(diào)動人的工作主動性、創(chuàng)造性和積極性，以實現(xiàn)人的全面自由發(fā)展。 ? (武漢大學人力資源管理研究中心主任關(guān)培蘭教授 ) ? 韓國名揚世界的三星集團則以“人才第一主義”為要旨，堅信：“企業(yè)始于人，企業(yè)的生命在于人，人是企業(yè)的未來”。 ? 人本管理主要包括如下幾層涵義： ? （ 1）依靠人 ——全新的管理理念 ? （ 2）開發(fā)人的潛能 ——最主要的管理任務 ? （ 3）尊重每一個人 ——企業(yè)最高的經(jīng)營宗旨 ? （ 4）塑造高素質(zhì)的員工隊伍 ——組織成功的基礎(chǔ) ? （ 5）人的全面發(fā)展 ——管理的終極目標 ? （ 6）凝聚人的合力 ——組織有效運營的重要保證。 什么是人本管理 ? 臺灣著名管理學家陳怡安教授把人本管理的核心提煉為三句話： ? 點亮人性的光輝； ? 回歸生命的價值； ? 共創(chuàng)繁榮和幸福。 激發(fā)人對真善美的追求。 所謂真，就是要做一個真實的人、真誠的人、真正的人，即真實地對待自己，說真話、辦真事、追求真理，也真誠地對待別人。 所謂善，就是要有一顆善良之心、仁愛之心；不僅自尊自愛，而且愛別人、愛企業(yè)、愛國家；關(guān)心人、關(guān)心集體、關(guān)心大局。 所謂美，即對美好的理想、愿望、事物和事業(yè)的追求。真善美的統(tǒng)一，是人的本性的最高境界，也是人的追求的最高層次。 一、什么是人本管理 （ 1） 回歸生命的尊嚴 每一個員工，都是具有獨立人格的人，理應受到尊重。當一個人被尊重、被肯定時，會產(chǎn)生一種自尊的意識，會盡最大努力去完成自己應盡的職責。 一、什么是人本管理 （ 1） 回歸生命的尊嚴 （ 2） 合理的人生定位 （ 3） 實現(xiàn)自身的價值 （ 4） 積極奉獻于社會 （ 2） 合理的人生定位 ? 每個人扮演著不同的角色，每個角色都是不可缺少。 ? 誰活得更有價值，在于他是否盡職盡責地去演好自己的角色。 ? 從學校與成員的關(guān)系來看：首先，教職員工不是工具，而是人，是大寫的人，是應當受到尊重的人；其次，要精心設(shè)計學校每一成員最能發(fā)揮其專長的崗位，使之能人盡其才，各得其所。 （ 3） 實現(xiàn)自身的價值 ? 把自己融于工作與事業(yè)之中， 干出一番成就。有這種追求的人，常常是視事業(yè)為生命，視工作為樂趣的。 （ 4） 積極奉獻于社會 ? 生命的最高價值在于奉獻，生命的最大快樂也在于奉獻。 ? 著名作家肖伯納說： “ 生命中真正的喜悅，源自于你為一個自己認為至高無上的目標
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