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正文內(nèi)容

[高考文綜]【歷史】20xx年全國各地高考真題分專題匯編:必修三專題(編輯修改稿)

2025-02-07 01:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 非為一姓也。 緣夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。 夫治天下猶曳( y232。,拖拉)大木然,??君與臣,共曳木之人也。 臣之與君,名異而實同耶。 —— 摘自黃宗羲《明夷待訪錄》 材料二 史論 黃氏之說,根本上不脫儒家思想理路,卻將儒家政治、社會觀推演為一更具民本精神之制度化藍(lán)圖??若以為其所論仍與“現(xiàn)代”不侔( m243。u,相當(dāng))而定其為無新見,則失于以“現(xiàn)代”事物為絕對尺度。 —— 趙軼峰《十七世紀(jì)中國政治、社會思想訴 求的維度》 材料三 史觀 我們專注于兩個主題 —— “傳統(tǒng)”和“交流” —— 的研究,以此來理順世界歷史。這兩個主題集中反映了人類發(fā)展的最重要的特征,概言之,它們可以對人類社會發(fā)展的原因作出解釋。 —— [美 ]杰里本特利《新全球史:文明的傳承與交流》 ( 1)據(jù)材料一、材料二,概括說明黃宗羲的思想中哪些“不脫儒家思想理路”,哪些又體現(xiàn)了“新見”。( 8 分) ( 2)材料二主張用什么方法去評價黃宗羲的思想?運用這一方法,評價孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想。( 8 分) ( 3)結(jié)合黃宗羲與孟德斯鳩的思想在中國近代民主革命進(jìn)程中的影 響,談?wù)勀銓Σ牧先恼J(rèn)識。( 9 分) 2022 年全國各地高考真題分專題匯編:必修三專題 1 參考答案 一、選擇題 1. D 解析:此題考查的是對唐朝治國方略的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實唐律的的解釋應(yīng)該是以德禮為本,刑罰為用,禮法兼施,相輔相成。所以此題正確選項是 D。本題以《唐律疏議》的記載切入,巧妙考查學(xué)生獲取和解讀信息、辨別和理解歷史事實的能力,以能力立意為主,但難度中等,關(guān)鍵在于對材料意思的理解。本題的解題材關(guān)鍵在于理解材料意思,即文“以禮義教化作為治理國家的基本方法,而以刑罰制裁作為治 理國家的輔助手段,就猶如早晚四季交替是相輔相成的?!睆闹锌梢钥闯龆邔φ痰闹匾??!暗露Y為政教之本”, 禮義教化作為591up 高中教育 學(xué)習(xí)平臺,您身邊的 教學(xué) 助手?。? 專為高中學(xué)生打造的免費手機(jī)學(xué)習(xí)工具 —— 591 隨身學(xué)!邀請碼: 591017 (手機(jī)免費登陸網(wǎng)址: 治理國家的基本方法,德禮是政教的本體,不是刑罰的本體,排除 A?!靶塘P為政教之用”,刑罰制裁作為治理國家的輔助手段,而不是德禮的體現(xiàn),排除 B?!跋囗毝烧摺保f明兩者的關(guān)系是相輔相成的,排除 C。 2. B 解析:抓住關(guān)鍵詞“經(jīng)世致用”, 經(jīng)世致用指學(xué)問必須有益于國事。由明清之際思想家顧炎武等提出。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)、征引古人的文章和行事,應(yīng)以治事、救世為急務(wù),反對理學(xué)家不切實際的空虛之學(xué) 。所以批判宋明理學(xué),但又繼承儒家思想的民本等思想,所以 B 符合題意。選 B。 3. A 解析:本題以“虎溪三笑”這一典故作為命題的角度切入,通過唐宋儒家思想的發(fā)展 —— “三教合一”考查學(xué)生的閱讀、理解分析材料、說明歷史現(xiàn)象的能力,屬于容易題??圩☆}干中心詞“儒者陶淵明、道士陸修靜、僧人慧遠(yuǎn)”即可知對應(yīng)反映的是儒、道、佛三教合一的局面, A項儒道佛出現(xiàn)融合的趨勢符合題意; B 項佛教開始傳入中國是在兩漢之際,與題干時間不符; C項詩歌創(chuàng)作呈現(xiàn)繁榮局面與題意無關(guān);而 D 項繪畫風(fēng)格的寫實更是無法體現(xiàn),只是說明說明“三教合一”趨勢。故選 A 項。 4. C 解析:本題考查李贄的思想主張,意在考查考生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力。從材料看,儒學(xué)一直是少數(shù)士大夫壟斷,而李贄則認(rèn)為普通百姓占據(jù)了人口的大多數(shù),一種思想學(xué)說要為大多數(shù)人服務(wù),被大多數(shù)人所擁有,這既是對儒學(xué)被少數(shù)人壟斷的批判,也是對儒學(xué)的發(fā)揚光大。 5. B 解析:①迎江寺位于安徽省安慶市樅陽門外的長江邊上,占地 3 萬余平方米,由天王殿、大雄寶殿、振風(fēng)塔、毗廬殿、藏經(jīng)樓、人士閣、法堂、廣嗣殿等建筑組成。曾名“古萬佛寺” ,屬于佛教思想,不符合題意 。②徽州牌坊
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