[高考文綜]【歷史】江蘇省20xx屆高三各地模擬歷史試題匯編：必修二專題(編輯修改稿)
2025-02-07 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在 19 世紀(jì)已成為關(guān)系到全民族命運(yùn)的大事。布爾戰(zhàn)爭爆 發(fā)后，人們突然發(fā)現(xiàn)堂堂英國居然難以征集到足夠的合格士兵。 —— 錢乘旦主編《寰球透視：現(xiàn)代化的迷途》 材料五 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初，主要資本主義國家在社會領(lǐng)域進(jìn)行了多方面調(diào)整。如英國1909 年頒布的一項(xiàng)法案授權(quán)成立工資管理處，負(fù)責(zé)確定在“流汗行業(yè)”工人的最低工資；另一項(xiàng)法案授權(quán)成立一個行業(yè)管理局，為失業(yè)者提供就業(yè)信息； 1911 年提出國家保險法法案，對失去健康和生病者提供了保險。法國 1892 年的法律為所有工人確定了最大限度的工作時間 10 小時； 1893 年的法律為工人繁榮安全和健康作了充分的規(guī)定，同時還保障工人及其 家屬的免費(fèi)醫(yī)療。德國也先后頒布了“疾病保險法”、“意外工傷保險法法案”、“老年及殘疾保險法”，保障工人的權(quán)益。 —— 吳于廑主編《世界史近代史》 請回答： （ 1）根據(jù)材料一、二，從政治、經(jīng)濟(jì)、科技三方面概括說明“是英國率先敲開了通向現(xiàn)代世界的大門”。 （ 2）根據(jù)材料三、四，概括工業(yè)革命后，英國出現(xiàn)了哪些社會問題？ （ 3）根據(jù)材料五，概括 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初歐洲主要資本主義國家在社會領(lǐng)域內(nèi)所采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識，指出這些措施對主要資本主義國家社會發(fā)展所產(chǎn)生的有利影響。 （ 4）社會和諧是中國特色社會主義的本 質(zhì)屬性，綜合以上材料，談?wù)劗?dāng)前我國構(gòu)建社會主義和諧社會可借鑒哪些有益經(jīng)驗(yàn)。 591up 高中教育 學(xué)習(xí)平臺，您身邊的 教學(xué) 助手?。? 專為高中學(xué)生打造的免費(fèi)手機(jī)學(xué)習(xí)工具 —— 591 隨身學(xué)！邀請碼： 591017 （手機(jī)免費(fèi)登陸網(wǎng)址： 15． （ 2022 年 1 月南通市一模 23 題） （ 11 分 ） 材料一 本法案旨在增進(jìn)公共福利，通過建立一個聯(lián)邦的老年救濟(jì)金制度，使一些州得以為老人、盲人、受撫養(yǎng)的和殘疾兒童提供更為可靠的生活保障，為婦幼保健、公共衛(wèi)生和失業(yè)補(bǔ)助法的實(shí)行做出妥善的安排；同時，旨在建立一個社會保險局；提高收入；以及其他諸項(xiàng)目的。 —— （美國）社會 保險法 （ 1935 年 8 月 ） 材料二 1980 年，美國通 貨膨脹率接近 10％，有 25％的企業(yè)開 工不足。里根上臺后， ??要求政府、企業(yè)主和雇工三者共同承擔(dān)社會保障基金來源，并鼓勵私人企業(yè)投資保障行業(yè)，提倡由 “ 福利國家 ” 過渡為 “ 福利社會 ” 。 —— 陳寶森《美國經(jīng)濟(jì)與政府政策 —— 從羅斯福 到里根》 材料三 前蘇聯(lián)的社會保障 由社會保險和社會福利兩部分組成。政府和企業(yè)繳納保險費(fèi)，公民則免費(fèi)享受社會保障權(quán)利。 —— 汪寧《蘇聯(lián)社會保障對象的界定及其理論依據(jù)》 材料四 “ 十一五 ” 期間，我國社會保障體系的框架基本確立，各項(xiàng)社會保險覆蓋人數(shù)迅速增長，資金規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。 ?? 現(xiàn)階段，我國多層次的社會保障體系主要分三個層次。第一主要是通過社會福利制度對鰥寡孤獨(dú)等特定群體給予照顧；第二主要是通過實(shí)施社會保險制度，為參保人員提供養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等基本保障；第三主要是國家發(fā)展商業(yè)保險，以滿足不同社會成員的保障需求。 —— 摘自尹蔚民《健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保 障體系》 （ 《求是》 2022 年第 24 期 ） 請 回答： （ 1） 據(jù)材料一和所學(xué)知識指出，美國頒布《社會保險法》的目的是什么 ？ 結(jié)合二戰(zhàn)后相關(guān)史實(shí)說明其影響。 （ 3 分 ） （ 2） 據(jù)材料二、三指出，前蘇聯(lián)社會保障與里根時代美國社會保障在內(nèi)容方面的主要差異，并說明造成這種差異的體制因素。 （ 4 分 ） （ 3） 據(jù)材料四 概括 “ 十一五 ” 期間我國在社會保 障方面取得的成就。綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識分析取得這些成就的原因。 （ 4 分 ） 16． （ 2022 年 11 月江蘇九校聯(lián)考高三調(diào)研 22 題） 閱讀下列材料并回答問題：（ 12 分） 材料一 子日 “ 富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為 之，如不可求，從吾所好 ?? 飯蔬食，飲水，曲肚而枕之，樂在其中矣；不義且富貴，于我如浮云 ?? 為仁（舊貴族）不富矣，為富（新地主和商人）不仁矣 ” 。 —— 《論語》 材料二 “ 建設(shè)之首要在民生。故對于全國人民之食、衣、住、行四大需要，政府當(dāng)與人民協(xié)力，共謀農(nóng)業(yè)發(fā)展，以足民食；共謀織造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計(jì)劃之各式屋舍；修591up 高中教育 學(xué)習(xí)平臺，您身邊的 教學(xué) 助手?。? 專為高中學(xué)生打造的免費(fèi)手機(jī)學(xué)習(xí)工具 —— 591 隨身學(xué)！邀請碼： 591017 （手機(jī)免費(fèi)登陸網(wǎng)址： 治道路、運(yùn)河，以利民行。 ?? 土地之歲收，地價之增益，公地之生產(chǎn)，山林川澤之息，礦產(chǎn)水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經(jīng)營
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