管理溝通之演講ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-06 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 —— 馬紹爾 弗克 教育的關(guān)鍵目的不是知識，而是 行動(dòng) 。 —— 赫伯特 史賓塞 （三）改變你的語速 在日常談話時(shí)，大家的語速是不斷改變著的。這令人感到愉悅并顯得極為自然，同時(shí)，這也是無意識中進(jìn)行的。實(shí)際上，語速的改變還是突出我們語意的最佳方法之一。 請大聲朗讀這段話，嘗試變化語速，注意其效果。 就在其逝世前夕，紅衣主教吉朋斯說道： “ 在八十六年的生涯中，我已親眼目睹了許許多多的 成功 人士，而在使他們成功的諸因素中， 最重要 的就是 信念，缺少信念，任何人都不可能取得成功。 ” （四）在重要地方的前面和后面稍作停頓 例如林肯的傳記記者這樣談他的演講： 當(dāng)他和道格拉斯的著名辯論趨于尾聲，而所有的跡象都表明對他不利時(shí)，他顯得沮喪起來，他那慣有的憂郁不時(shí)地寫在了臉上，并給他的演講帶來了一種悲壯的力量。在一場總結(jié)發(fā)言中，林肯突然停了下來，沉默地豎立在那里，他環(huán)顧四周，打量著半數(shù)漠不關(guān)心、半數(shù)和善友好的面孔，那雙深陷的、疲憊的眼睛里，似乎滿含著淚水；他的雙手?jǐn)傞_了，好似已厭倦了這場無助的戰(zhàn)爭。 他以一種特別的單調(diào)聲音緩緩說道： “ 我的朋友們，無論是道格拉斯還是我當(dāng)選美利堅(jiān)合眾國的參議員，這都并不重要；但是，今天，我們在這里提出的偉大方案將會(huì)超越任何個(gè)人的利益，也絕不是個(gè)人的政治財(cái)富。 ” 說到這里，林肯又停了下來，而聽眾們在全神貫注地聽著每一個(gè)字。接著，林肯又說了下去：“ 這個(gè)方案的生命
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