班長如何做好班組安全管理工作(編輯修改稿)
2025-02-05 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習慣性違章的含義及表現(xiàn) 含義： 固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣，違反安全工作規(guī) 程的行為。 表現(xiàn)： ①它是長期沿襲下來的行為，實質(zhì)上是違反安全生產(chǎn)工作 客觀規(guī)律，盲目的自覺或不自覺的隨心所欲，但都習以為 常習慣成自然； ②它不是在一個人身上偶爾出現(xiàn)，而是在許多人身上經(jīng)常 表現(xiàn)的違章行為。 二、如何控制人的不安全行為 習慣性違章的特征 （ 1）頑固性：習慣性行為方式，安全心里不改變，難以糾正； （ 2）喪失警覺性：習以為常，不以為然； （ 3）有影響力：很強的傳染力，危害性大； （ 4）事故必然性：習慣性違章行為越來越多，發(fā)生事故的機率越 大。 二、如何控制人的不安全行為 怎樣消除習慣性違章 進行事故演練 做好 5S現(xiàn)場管理 做好每日的安全檢查 做好安全教育 實行標準化作業(yè) 開好班前班后會 做好危險源控制 消除習慣性違章班組是重點 二、如何控制人的不安全行為 堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針 （ 1）做到“四個凡事”原則：凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督 （ 2）現(xiàn)場作業(yè)安全以“三防”為防范：防違章、防麻痹、防松懈 （ 3）現(xiàn)場作業(yè)安全以”三無“為重點：個人無違章、崗位無隱患、班組無事故 二、如何控制人的不安全行為 對現(xiàn)場作業(yè)的全過程控制及跟蹤 班長針對現(xiàn)場實際，進行危險點分析，制定相應(yīng)的安全和 質(zhì)量的防范措施。 二、如何控制人的不安全行為 作業(yè)前必須進行“兩交三查”： （ 1）兩交：交工作任務(wù)，交安全措施（危險點預控及其它注意事項）。 （ 2）三查：查人員健康、查精神狀況、查工器具以及作業(yè)所需的設(shè)備材料 在這一部分，我們主要給大家分享了如何控制人的不安全行為。對于此部分內(nèi)容，大家還有什么疑問或要補充的嗎？ 剛剛我們分享了如何控制人的不安全行為。那又怎樣控制物的不安全狀態(tài)呢？這是我接下來要與大家分享的內(nèi)容： 如何控制人的不安全行為 做好班組安全工作的目的在于 : 確保安全生產(chǎn)的正常進行 班長如何做好班組安全管理工作 班長 安全角色認 知 如何控制環(huán)境的 不安全狀態(tài) 如何控制人的 不安全行為 如何控制物的 不安全狀態(tài) 本次課程要解決的問題是 ： （一）物的不安全狀態(tài)的體現(xiàn) （二）如何控制物的不安全狀態(tài) 三、如何控制物的不安全狀態(tài) 設(shè)備自身的安全防護裝置或設(shè)施缺少、不全或長期損壞待修 設(shè)備的設(shè)計存在缺陷，易引發(fā)員工誤操作造成事故 安全防護罩和個人的防護用品的質(zhì)量存在缺陷，起不到防護作用 設(shè)備、材料、工具沒有按照指定的位置存儲或擺放，不符合安全規(guī)程和防火要求 三、如何控制物的不安全狀態(tài) 消防器材不合格或已過期，特種設(shè)備已過校驗期 各類安全警示，指示標志缺少或不明確 現(xiàn)場 5S未做到位，容易引發(fā)事故 電氣設(shè)備使用不規(guī)范，私拉或亂接等 …… 三、如何控制物的不安全狀態(tài) 健全設(shè)備管理制度 （ 1）機械設(shè)備使用的日常管理由各生產(chǎn)班組負責，即貫徹 “ 誰使用 ， 誰管理 ” 的原則 。 ?? （ 2）設(shè)備管理員應(yīng)具備機械設(shè)備基礎(chǔ)知識和一定的設(shè)備管理維護經(jīng)驗。 （ 3）機械設(shè)備使用應(yīng)按規(guī)定配備足夠的工作
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1