【總結】微生物常規(guī)鑒定技術一、形態(tài)結構和培養(yǎng)特性觀察1、微生物的形態(tài)結構觀察主要是通過染色,在顯微鏡下對其形狀、大小、排列方式、細胞結構(包括細胞壁、細胞膜、細胞核、鞭毛、芽孢等)及染色特性進行觀察,直觀地了解細菌在形態(tài)結構上特性,根據(jù)不同微生物在形態(tài)結構上的不同達到區(qū)別、鑒定微生物的目的。2、細菌細胞在固體培養(yǎng)基表面形成的細胞群體叫菌落(colony)。不同微生
2024-09-04 09:58
【總結】顯微鏡的實用1.調節(jié)光照步驟:,旋轉粗調螺,。2.無菌操作目的:微生物的營養(yǎng)細胞在水中煮沸后即被殺死,但某些細菌的芽孢即使煮沸1~2h仍能存活,因此徹底滅菌需要更高的溫度。原理:蒸氣的溫度隨壓力的增加而提高,壓力越大,溫度越高。構造:外鍋,熱源,內鍋,壓力表,排氣閥,安全閥。操作過程:1.加水。加水量可從水位玻管處觀察,至要求的水位刻度。2.裝鍋
2025-06-07 16:47
【總結】微生物遺傳復習習題第一章遺傳物質的物質基礎一、填空題1.三個經典實驗證明核酸是微生物遺傳物質的實驗是____________、________________________。2.病毒的遺傳物質可以是單鏈的或雙鏈的DNA或RNA,即:____________、____________、,____________、或____________。3.病毒分三類:______
2025-06-07 19:09
【總結】第一篇?微生物工業(yè)菌種與培養(yǎng)基?一、選擇題2.實驗室常用的培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基是(A)A 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 B 馬鈴薯培養(yǎng)基 C 高氏一號培養(yǎng)基 D 麥芽汁培養(yǎng)基3.在實驗中我們所用到的淀粉水解培養(yǎng)基是一種(?D)培養(yǎng)基A 基礎培養(yǎng)基 B 加富培養(yǎng)基 C 選擇培養(yǎng)基 D 鑒別培養(yǎng)基7.實驗室常用的培養(yǎng)放線菌的培養(yǎng)基是(?C)
2024-08-15 01:01
【總結】微生物復習題一、名詞解釋、附加體、粘粒、無性孢子3中體(質體、中間體)、假酵母、假絲酵母5菌落、菌苔、菌膜、假菌絲7R型菌落、S型菌落8.菌索、菌核、子座、子實體、吸器、菌網(wǎng)、菌套、附著胞、附著枝9莢膜、粘液層、菌膠團、雙倍體型、單雙倍體型、菌株、型、品系、群、亞種、小種、AIDS、Ti
2025-01-09 18:09
【總結】上海交通大學網(wǎng)絡教育學院醫(yī)學院分院微生物學課程練習冊專業(yè):護理學層次:??频谑挛⑸飳W發(fā)展簡史與展望一.填充題:(1)醫(yī)學微生物的種類有、、。(細菌、病毒、真菌)(2)屬于原核細胞的微生物有、、
2025-06-22 21:30
【總結】緒論一、名詞解釋:1、微生物:微生物是個體細小、肉眼看不見、必須用光學顯微鏡才能觀察到的一群結構比較簡單、繁殖迅速的最微小的生物的總稱。它包括細菌、放線菌、真菌、螺旋體、霉形體、立克次氏體、衣原體、病毒等不同類群。2、微生物學:微生物學是研究微生物的形態(tài)、生理、遺傳與變異和分類以及與人類、自然界相互關系的一門科學。二、填空題:1、微生物包括細菌、放線菌、真菌、螺旋體、霉形體、
2025-06-18 07:55
【總結】精編資料微生物學試題庫微生物學試題(一)一,寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋...微生物學試題(三)一.名詞解釋(每題3分,共計18分)1.菌落...試題庫,試題竊誼窺褪積茄瑚弗扣管州牲鐵耘癸踴活匣貓及蟬魂賞魚濤誣俄礫澤彩甭甘辰股跌萍績屁攫礁車綏徹低鯉沮膀點損絲顧臍仗姬毫千蓬卷頌撅風盎迄皇震墾叮佰
2025-01-09 19:51
【總結】《微生物學習題》答案緒論一、選擇題1-5CCAAB;6-10DBADA二、匹配題1-5dcghf;6-10ebaij三、判斷題1-5TTTTF;6-10FFFTF;11-15TFTTF原核微生物一、選擇題1-5BBCAA;6-10DDDCA;11-1
2025-06-20 05:48
【總結】0.緒論,它包括哪些類群?微生物是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。它們是一些個體微小()、構造簡單的低等生物,包括:原核類:細菌(真細菌,古生菌)、放線菌、藍細菌、支原體、立克次氏體、衣原體真核類:真菌(酵母菌、霉菌、蕈菌)、原生動物和顯微藻類。非細胞類:病毒、亞病毒(類病毒、擬病毒和朊病毒)?人類對動植物的認識,可以追溯到人類的出現(xiàn)。
2025-01-09 18:10
【總結】共生:兩種生物生活在一起,雙方相互依賴,互相有利,顯示出一起共同生活比分開來單獨生活更為有利。有時,甚至一種生物脫離了另一個種生物后即不能生活。這種產關系即為共生。發(fā)酵:廣義的“發(fā)酵”是指利用微生物生產有用代謝產物的一種生產方式;狹義的“發(fā)酵”是指微生物細胞將有機物氧化釋放的電子直接交給底物本身未完全氧化的某種中間產物,同時釋放能量并產生各種不同代謝產物的過程。病毒:病毒是一類個體微小的
2025-06-20 05:47
【總結】微生物實驗考試復習題1、使用油鏡觀察細菌染色標本時為何要加香柏油?①添加香柏油可增加亮度:,,,玻璃和香柏油的折射率相差很小,當在高倍鏡下觀察時加香柏油有聚光作用,從而可增加視野亮度。②添加香柏油可增大數(shù)值孔徑:數(shù)值孔
2024-08-26 12:11
【總結】??1、大多數(shù)嗜熱菌的G-C含量高于中溫菌。(√)2、大腸桿菌屬低等原核生物,所以其遺傳物質只是一條松散的環(huán)狀雙鏈DNA,不存在DNA高級結構。(×)3、當菌體生長、氧吸收和糖利用的比速度下降時,青霉素的合成達到最高值。(√)4、初生F’菌株和次生F’菌株都屬于部分二倍體。(×)5.使用顯微鏡
2025-06-20 05:02
【總結】原核微生物試題選擇題:()10002Bacillussubtilis在生長發(fā)育的一定時期能形成::()10003芽胞細菌的繁殖是依靠::()10004細菌的繁殖首先開始于::()10005細菌的繁殖主要靠::()10006下列微生物屬于原核微生物的是::()10007自然界中分離到的細菌,形態(tài)各種各樣,其中種類最多的是::()10008最主要的產芽胞細
2025-04-04 23:26
【總結】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學基本概念一、微生物生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)(一)、微生物生態(tài)學微生物生態(tài)(微生態(tài))(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關系及其在自然界中的分布和作用。通過對微生物生態(tài)的研究,了解微生物的分布和活動規(guī)律,可為人類開發(fā)利用微生物資源提供依據(jù),更好地發(fā)揮微生物對人類的有益作用。(二)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e
2024-08-13 16:28