小學(xué)升重點中學(xué)數(shù)學(xué)提分試卷五套匯編十(編輯修改稿)
2025-02-05 17:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水的高度是 24 厘米，一個圓柱形的空容器，底面積是 48 平方厘米，高是 30厘米。把長方體容器內(nèi)的水往圓柱形容器內(nèi)倒，倒入多少立方厘米的水時，兩個容器內(nèi)的水高度相等？ 3．某工廠第一車間的人數(shù)比第二車間人數(shù)的 54 少 30 人，如果從第二車間調(diào) 10 人到第一車間，這時第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的 43 ，兩個車間原來各有多少人？ 4．甲乙兩輛汽車分別從 A、 B兩地同時相向而行，速度比是 7： 9相遇后兩車繼續(xù)行駛，到達各自的終點立即返回，當(dāng)兩車第二次相遇時，甲汽車離 B地 120 千米。 A、 B兩地相距多少千米？ 5．甲乙兩個糧倉存的都是大米，甲倉比乙倉少存 。從甲倉取出所存大米的 35%，從乙倉取出所存大米的 65%，這時兩倉內(nèi)存的大米重量正好相等。甲倉原來存大米多少噸？ 6．如圖是邊長 6的正方形和梯形拼成的“火炬”，梯形的上底長 9米， A為上底的中點， B為下底的中點，線段 AB恰好是梯形的高，長為 3米， CD長為 2米 ，那么，圖中陰影部分的面積是多少平方米？ 附加題 B在 A， C兩地之間。甲從 B地到 A地去送信，出發(fā) 10分鐘后，乙從 B地出發(fā)去送另一D C A B． 封信。乙出發(fā)后 10 分鐘，丙發(fā)現(xiàn)甲乙剛好把兩封信拿顛倒了，于是他從 B 地出發(fā)騎車去追趕甲和乙，以便把信調(diào)過來。已知甲、乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的 3倍，丙從出發(fā)到把信調(diào)過來后返回 B地至少要用多少時間？ 小升初提分試卷 三 一、填空題（每題 5 分，共 60分） 2．筐中有 120 個蘋果，將它們?nèi)慷既〕鰜?，分成偶?shù)堆，使得每堆的個數(shù)相同，有_______種分法． 3．小紅上個月做了六次測驗，第三、四次的平均分比前兩次的平均分多 1分，比后兩次的平均分少 2分．如果后三次平均分比前三次的平均分多 3分，那么第四次比第三次多得 ______分． 4．一杯水，第一次喝去它的一半，然后補上喝去的 21 ，第二次喝去現(xiàn)有的一半，然后又補上這次喝去的 21 ，照這樣，第五次補完后，杯內(nèi)的水是原來的 __________。 5．小明家有若干只小雞和小兔，已知雞兔的頭數(shù)與雞兔的腳數(shù)之比是 41∶ 99，那么小雞與小兔的只數(shù)之比是 _______． 6．如圖，已知長方形 ABCD 的面積是 24平方厘米，三角形 ABE的面積是 5平方厘米，三角形 AFD的面積是 6平方厘米，那么三角形 AEF的面積是 ______平方厘米． 7． 數(shù)一數(shù)，圖中包含小紅旗的長方形有 ______個． 8． 現(xiàn)有七枚硬幣均正面（有面值的面）朝上排成一列，若每次翻動其中的六枚，能否經(jīng)過若干次的翻動，使七枚硬幣的反面朝上 ______（填能或不能）． 5分、 1角、 5角、 1元的硬幣各一枚，一共可以組成 ______種不同的幣值． 1， 1， 2， 3， 5， 8，?，從第三個數(shù)起，每個數(shù)都是前兩個數(shù)之和，在這串?dāng)?shù)的前 1997個數(shù)中，有 ______個是 5的倍數(shù)． 11. 一串?dāng)?shù)有 11個數(shù)，中間一個數(shù)最大．從中間的數(shù)往前數(shù)，一個數(shù)比一個數(shù)小 2；從中間的數(shù)往后數(shù)，一個數(shù)比一個數(shù)小 3，這 11個數(shù)的總和是 200，那么中間的數(shù)是多少？ ，把它的分子擴大 3倍，分母縮小 2倍后得數(shù)是 1342 ，原分數(shù)是（ ）。 二、 應(yīng)用題（寫出主要的解答過程或推理過程，每題 10分，共 60分） 1． 在 3時與 4時之間，時針與分針在 什么時刻 重合 ？ 一晝夜 24小時，時針與分針重合幾 次 ？ 2． 5個工人加工 735 個零件， 2天加工了 135 個，已知 2天中有 1人因事請假 1天，照這樣的工作效率，如果以后幾天無人請假，還要多少天才能完成任務(wù)？ 3．老師在黑板上寫了若干個從 1開始的連續(xù)自然數(shù)： 1， 2， 3， 4， ? ， 后擦掉其中的一個。剩下的數(shù)的平均數(shù)是 13913 ，擦掉的自然數(shù)是多少？ 4．甲、乙在橢圓形跑道上訓(xùn)練，同時從同一地點出發(fā)反向而跑，每人
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