【文章內(nèi)容簡介】 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。 D．“出淤泥而不染，濯請漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡 . 4．簡答。 ①比喻君子不同流合 污的句子是： ②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是： 5．這篇文章在寫法上一個(gè)突出特點(diǎn)是： 6．理解填空。 ①第一段中描寫蓮花高潔、質(zhì)樸的語句是，描寫蓮花正直的語句是 __________________。 ②短文以蓮為寫作對象，寫菊、牡丹的目的是 __________________________________。 ③從上下文連貫的角度看，第二段結(jié)尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛的前面，作者將它放在結(jié)尾的目的是 ______________________________________。 7．短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對這兩種觀點(diǎn)．你是怎樣看待的 ?請簡述理由。 8. 在古詩中有不少詠蓮的名句。結(jié)合課內(nèi)外的積累，試寫出兩句來。 用現(xiàn)代漢語翻譯 “ 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ” 一句。 “ 牡丹之愛，宜乎眾也 ” 一句照應(yīng)了上文的 “ ” 。結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者 的世風(fēng)的鄙棄。 、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？ 3．陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無 白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有 ? 1．解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。 ①有仙則 名 ． （ ） ②惟吾德 馨 ． （ ） 8 ③談笑有 鴻 ． 儒（ ） ④ 無 案牘 ． ． 之勞形（ ） 2．下列句子，朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是 （ ） A．山不／在高，有仙／則名 B．苔痕／上階綠，草色／入簾／青 C．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形 D．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭 3．用原文語句回答問題。 ①表現(xiàn)室主人交往之雅的語句是： ②作者認(rèn)為陋室不陋的原因是： 4．作者是從哪幾方面描寫陋室的？ 5．選出理解不正確的一項(xiàng) （ ） A．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣 氛。 C．“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)了作者對知識分子的歌頌，對無學(xué)問之人的鄙薄。 D．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對世俗生活的厭棄。 6．文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？ 7．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 （乙） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨 。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?? “ 之 ” 的用法與其他不同的一項(xiàng)是（ ） A、 水陸草木 之 ． 花 B、 蓮，花 之 ． 君子者也 C、 予謂菊，花 之 ． 隱逸者也 D、何陋 之 ． 有 。 A、 出淤泥而不 染（ ． ． ） ． B、亭亭凈 植 ． （ ） C、 有仙則 名（ ． ． ） ． D、 談笑有鴻 儒（ ． ． ） ． 乙句中點(diǎn)明主旨的句子是 4. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （ 1） 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 （ 2） 苔痕上階綠，草色入簾青 。 （ 1）“ 世人盛愛牡丹 ”又作“ 世人甚愛牡丹 ”，你認(rèn)為哪一句比較好？請簡要說明理由。 （ 2）在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待本 文作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操 . （ 3）陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，從中可看出兩人的處世態(tài)度有什么不同？ 9 初中語文八年級（上）文言文練習(xí) 參考答案 1．《桃花源記》 1.①交錯(cuò)相通 ②更不用說 ③妻子兒子 ④隔絕 2. D 4.①甚異之 ②黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 ③豁然開朗 ④不想被外面的戰(zhàn)亂破壞了他們的和平寧靜的生活 道也。 ，追求自由生活。 2．《愛蓮說》 1.①從 ②枝蔓 ③親近而不莊重 ④多 ⑤認(rèn)為 ⑥應(yīng)當(dāng) 4. ①出淤泥而不染 ②香遠(yuǎn)益清 6． (1)出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝 (2)襯托蓮花的高潔 (3)引人注意和思考，突出作者的寫作目的。 7．提示：針對某一種觀點(diǎn)或?qū)煞N觀點(diǎn)結(jié)合起來談均可，但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系。 8. ①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅； 浮香繞曲岸，圓影覆華池；滿目荷花千萬頃，紅碧相雜敷清流；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 我唯獨(dú)喜愛蓮花，（蓮）從污泥里長出來，卻不受沾染，在清水里洗滌過，但是不顯得妖媚。 世人甚愛牡丹 追求富貴（貪慕富貴、追逐名利）、趨炎附勢 1不慕名利、潔身自好、要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操的思想感情。 3．《陋室銘》 1．①出名，著名 ②品德高尚 ③大 ④官府的公文 2． D 3．①談笑有鴻儒，往來無白丁 ②惟吾德馨 4．陋室的環(huán)境、陋室中的人和陋室的生活三個(gè)方面 5． C 6．從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的，但由于屋主人品德高尚，所以這小屋就不顯得簡陋了 7．表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。 4．比較閱讀 沾染（污穢） C. 著名 3. 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 斯是陋室，惟吾德馨 5.（ 1）“盛”比“甚”好，“甚”是“非?！钡囊馑迹硎緪鄣纳?，愛的強(qiáng)烈。“盛”除了含有“甚”的意思，還有規(guī)模大，范圍廣，有聲有勢，持續(xù)不斷等含義。用來形容社會風(fēng)氣效果較好。（ 2）圍繞“物質(zhì)生活再豐富，也需要高尚的精神生活”來答即可得分。若有否定的看法，言之成理可酌情給分。（ 3） 陶淵明愛菊，反映他的隱居避世的消極思想；周敦頤愛蓮，表明他不貪圖富貴，也不愿孤芳自賞逃避現(xiàn)實(shí)，他想做一個(gè)對社會有影響的人。 桃花源記 （一）用原文語句回答： 1．描寫桃花林美麗景色的語句是：芳草鮮美，落英繽紛。 2．描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是：阡陌交通，雞犬相聞。 3．描寫桃花源人熱情好客的語句是：便邀還家，設(shè)酒殺雞作食；村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊；余人各?fù)延至其家，皆出酒食。 4．表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。 5．表現(xiàn)人民生活恬適的句子：往來種作；黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 6．表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。 7．表明桃花源中人來桃花源原因的句子：先世 避秦時(shí)亂。 8．表明漁人背信棄義的句子：詣太守，說如此。 （二）用自己的話概括回答： 1．第一段描寫桃花林又什么作用？ 渲染了神秘美麗的氣氛，暗示將會出現(xiàn)奇境，為寫桃花源的美好做鋪墊。 2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心情？ 事出偶然，意料之外。 3. “欲窮其林”中的“窮”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心理？ 由于“甚異之”，想探個(gè)究竟。 4. “豁然開朗”照應(yīng)前文什么內(nèi)容？ 初極狹，才通人。 5. 為什么村人“見漁人，乃大驚”？ 村人對陌生人出現(xiàn)感到驚異，表明桃花源與世隔絕很久。 6．“先世避秦時(shí)亂， 率妻子邑人來此絕境”表明先世生活年代的社會環(huán)境是怎樣的？ 社會動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭頻繁，民不聊生。 7. 桃花源的自然環(huán)境、社會環(huán)境以及人民的生活狀況、精神狀態(tài)怎樣？ 10 自然環(huán)境：美麗富饒；②社會環(huán)境：安定平和；③生活狀況：安居樂業(yè)；④精神狀態(tài)：自由快樂。 8．“此人一一為具言所聞”，從文中可推斷漁人向桃花源中人說了什么？ 桃花源外朝代更替，社會動(dòng)亂，人民生活痛苦。 9．桃花源中人為什么嘆惋？作者為什么不一一寫出漁人的話？ 為時(shí)代變遷，桃花源外社會黑暗動(dòng)蕩，人民生活痛苦而嘆惋。 本文主要寫桃花源的美好，而不是世 外戰(zhàn)亂；另外桃花源外的事世人皆知，沒有必要一一寫出。 10．桃花源中人“不復(fù)出焉”的原因是什么？ 先人已飽受戰(zhàn)亂之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社會中再過痛苦的生活。 11．為什么村人說“不足為外人道也”？ 對漁人存有戒心，怕外人知道后破壞他們和平安定的生活。 12．作者為什么要寫“尋向所志，不復(fù)得路”？ 表明桃花源是一個(gè)似有實(shí)無的虛幻世界，并不存在。也表達(dá)了作者的痛惜之情。 13．作者為什么要寫劉子驥尋訪桃花源“未果”？ 表明桃花源可望而不可即，給桃花源增添奇異色彩；也表明桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的；隱含 了作者無力改變社會現(xiàn)實(shí)的無奈。 14．作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？（作者追求的是怎樣的生活？） 環(huán)境優(yōu)美，人民安定幸福，民風(fēng)淳樸；沒有階級，沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人自食其力，安居樂業(yè)，和平安寧的理想社會。 15．作者為什么要虛構(gòu)一個(gè)與現(xiàn)實(shí)對立的美好世界？ 寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。 16．寫出文章的整體思路。 （漁人）發(fā)現(xiàn)桃源、訪問桃源、離開桃源。 ? 遷移拓展 1．與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相似的成語是什么？ 豁然開朗。 2．你怎樣看待陶淵明筆下的理想社會？ 它與當(dāng)時(shí)的黑暗社會形成鮮明對照，是作者不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，是對當(dāng)時(shí)黑暗社會的批判，客觀上反映了廣大人民的愿望，具有一定的積極意義；但它又有原始共耕的痕跡，有一定