【文章內(nèi)容簡介】 車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，該學(xué)生留下一封道歉信，然后用道歉信包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民開車時，發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被感動。他報了警，希望警方找到這名學(xué)生，將錢還給對方并資助其一萬元“助學(xué)金”。（2）如果要你去采訪這位同學(xué)，你會提哪些問題？“誠信”為主題的班會活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。（1）請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2）你所在的小組開展了以下活動，請你仿照活動一將其他的活動形式補充完整?；顒右唬赫\信人物圖片展 活動二: 活動三:（3）活動即將結(jié)束，請你以主持人的身份寫一則結(jié)束語。（60字左右）“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參與其中的兩個環(huán)節(jié)。（1）[認識誠信]請寫一個有關(guān)誠信的故事名字，并簡單概述。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________ “誠信”為主題給自己寫個座右銘。要求緊扣主題，起到激勵、驚醒的作用，至少采用一種修辭手法。信—名言警句（中）小信誠則大信立――韓非子丈夫一言許人，千金不易――《資治通鑒》言必信，行必果?！勇啡硕鵁o信，不知其可也?！鬃诱\信為人之本――魯迅人背信則名不達－－劉向人之所助者，信也――《周易》精誠所至，金石為開－－王充信—名言警句（外）沒有誠實何來尊嚴(yán)－－西塞羅對自我的忠實，才不會對別人欺詐?！勘葋喺\實是一個人得以持續(xù)的最高尚的東西――喬臾誠實的人務(wù)必對自我守信，他的最后靠山就是真誠――愛默生當(dāng)信用消失的時候，肉體就沒有性命――大仲馬信——典故：一諾千金。秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。2周幽王：烽火戲諸候。周幽王為博寵妃褒姒，一笑，下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白原委后憤然離去。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。孫武：斬姬演兵。孫武，字長卿。春秋著名的軍事家。他在吳國治軍時，為證軍規(guī)鐵律，指揮吳王闔閭的一百八十名宮女演練軍陣，明令：不聽令者斬首。宮女平時只會唱歌跳舞，哪里曉得軍法的厲害。尤其是那兩個隊長，仗著吳王的寵愛，根本沒有把孫武放在眼里，反而嘻嘻哈哈鬧個不停。孫武當(dāng)即將兩個隊長斬首示眾，以示意執(zhí)法如山。眾宮女立即惟命是從。毛遂：一言九鼎商鞅：立木為信曾子：曾子烹彘信——成語：誓言說得真實可信。（交友之信）：以誠實可信作為處世的根本。指言行要遵守信用。（交友、國家）：信用及于小豬和魚那樣微賤的東西。比喻信用非常好。：對自己說的話都很講信用。（交友之信）：指為人忠厚老實，平易近人。又指商人忠誠守信快樂的做生意（經(jīng)商），快馬一鞭（交友之信），駟馬難追（交友之信）：人與人之間，國與國之間，講究信用，謀求和睦。（交友、經(jīng)商、國家） 形容極端誠信。（交友） 輕：輕易。然諾：許諾。不隨便許諾什么。形容人守信用（交友） 謂說話輕率而缺少信用。（國家、交友） 說話不算數(shù)，沒有信用。 約：約定。多次訂約，多次背叛。形容毫無信用。（國家） 背：違背。信：信用。棄：扔掉。義：道義。違背諾言，不講道義。（交友、國家） 食言：失信。指不守信用，只圖自己占便宜。（交友）1童叟無欺：指的是不欺騙小孩也不欺騙老人，指買賣公平。（經(jīng)商）信——詩句生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。海涅，德國詩人三杯吐然諾,五岳倒為輕.——李白《俠客行》但見丹誠赤如血,誰知偽言巧似簧.——唐白居易《天可度－惡詐人也》自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕.——王安石《商鞅》誠信是人最美麗的裝飾，是心靈最圣潔的思想。誠信是道路，隨著奮斗者的腳步延伸； 誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近； 誠信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。第二篇：八年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)八年級上冊綜合性學(xué)習(xí)一、世界何時鑄劍為犁（P42）古今戰(zhàn)爭知多少（1）、在人類的歷史上，你知道哪些重大的戰(zhàn)爭？列舉五個例子。赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)，淝水之戰(zhàn)，臺兒莊戰(zhàn)役，平型關(guān)戰(zhàn)役，遼沈戰(zhàn)役，平津戰(zhàn)役（2）、抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對民族壓迫而取得偉大勝利的戰(zhàn)爭，2005年是抗戰(zhàn)勝利的50周年。中央電視臺在每天的新聞聯(lián)播和新聞30分中連續(xù)播放《永恒的豐碑》這一節(jié)目。請你舉出抗日戰(zhàn)爭的著名戰(zhàn)將三人，并簡要說說他們的事跡。楊靖宇左權(quán)彭德懷張自忠趙尚志記住歷史，珍惜和平戰(zhàn)爭出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出兩個例子說給大家聽聽。狼牙山五壯士黃繼光董存瑞劉胡蘭王二小文藝作品與戰(zhàn)爭（1）、你知道哪些文學(xué)作品是描寫戰(zhàn)爭的？舉三個例子。列夫托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》； 瑪格麗特米切爾創(chuàng)作的描寫美國南北戰(zhàn)爭的小說《飄》；蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期：《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》、《一個人的遭遇》、《解放》和《這里的黎明靜悄悄》；描寫中國革命：李英儒的《野火春風(fēng)斗古城》馮德英的《苦菜花》、劉知俠的《鐵道游擊隊》、吳強的《紅日》、馮志的《敵后武工隊》（2）、就某一部描寫戰(zhàn)爭的作品談一談作品中的人物形象?！度龂萘x》中的劉備：明君梟雄,一人兩面歷史上的劉備,作為與曹操、孫權(quán)鼎足而立的天下英杰,蜀漢政權(quán)的開國之君,既有“明君”之譽,又有“梟雄”之稱。《戰(zhàn)爭與和平》中塑造的安德烈公爵算是我個人比較欣賞的一個人物。年輕，英俊、理智、穩(wěn)重，盡管對戰(zhàn)拿破侖，卻對這位戰(zhàn)爭狂人表現(xiàn)得頗為欣賞。當(dāng)然了，在俄國，這似乎是一種過分的舉動。所以，對拿破侖的贊賞上，安德烈表現(xiàn)得沒皮埃爾那么露骨，這也顯隱了他沉穩(wěn)的性格。但是為人還是理智過頭了，應(yīng)當(dāng)像紀(jì)伯倫所說的理智與熱情兼?zhèn)浔容^好。不過，像安德烈這種，只有理智才能表現(xiàn)其迷人之處。中主人公保爾就是一個不錯的人物形象,對他的影象十分深刻,他是那樣的堅強!為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)！關(guān)于戰(zhàn)爭的成語故事有 草木皆兵、四面楚歌、馬革裹尸……關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言有天時不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。兵民是勝利之本。描寫戰(zhàn)爭的古今詩詞有，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開眼。（毛澤東《七律長征》）提到戰(zhàn)爭，你最想說的話是戰(zhàn)爭面前沒有真正的贏家，戰(zhàn)爭帶給人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災(zāi)難，是我們?nèi)祟愑肋h無法彌合的傷口，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭，也許就能看到世界鑄劍為犁之希望?！昂推脚c發(fā)展”是當(dāng)今世界的主題，但戰(zhàn)爭的硝煙也并沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會議已通過《反分裂國家法》，請你以“戰(zhàn)爭、和平、統(tǒng)一”為主題就“臺灣與祖國大陸”這一問題設(shè)計一句宣傳標(biāo)語。答案要求：緊扣主題、符合宣傳語簡潔易記的特點。參考答案：血濃于水，兩岸和平統(tǒng)一是兩岸人民的共同心愿。兩岸同胞一家親，和平統(tǒng)一心連心。？舉例說明。激光武器隱形武器單兵攻防武器微波炸彈“納米”武器信息武器。無人化武器假如你當(dāng)選成為聯(lián)合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報告才能使世界保持永久的和平？有人的世界就有戰(zhàn)爭,阻止不如引導(dǎo),要戰(zhàn)爭便給他們戰(zhàn)爭,開辟出一片專為戰(zhàn)爭而存在的空間就好了,虛擬世界也許虛無縹緲,但也不是全無可能,、保留防御性武裝力量，以用來抵抗侵略性武裝力量；雖然不能使世界保持和平，但也要努力嘗試著讓更多的人沐浴和平的春風(fēng)二、讓世界充滿愛（P90）道不盡母愛（1）你知道的描寫母愛的詩歌、小說、散文有哪些？各舉2個例子。詩歌：孟郊《游子吟》、冰心《紙船》 小說：高爾基《母親》散文：老舍《我的母親》、羅曼羅蘭《我的母親》、朱德《回憶我的母親》（2）歷史上最偉大的母親有哪些？舉2個例子。最愛國的母親，岳母刺字：“精 忠 報 國”鄧穎超：最博愛的母親孟子的母親：孟母三遷楊家將的母親，佘太君，佘賽花，巾幗英雄，撫育影響著幾代楊家將效忠朝廷。（3）寫2個與母親有關(guān)的格言、俗語、諺語。格言：母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣渍Z：再甜的甘蔗不如糖，再親的嬸子不如娘兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。諺語：母子分離，活樹剝皮。勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。（4）寫一個動物母親的感人的事跡。一只狗母親的感人事跡：母狗的4個剛出生的孩子困在珊瑚壩孤島上。為了給狗寶寶喂奶，它每天從長濱路上跳入洶涌的江水中，游到孤島上給孩子們喂奶，然后又游出1公里多回到岸上覓食（5）以“獻給母親的歌”為主題召開一次主題班會，請你寫出具體的活動方案。你了解自己的母親嗎？寫一段文字描寫自己的母親。母親除了指自己的媽媽之外還有哪些寓意？母親也有它的引申義，用母親可以指代自己的祖國：“啊，祖國你就是華夏子孫的母親，讓我們?yōu)槟泸湴痢保荒赣H還可以象征黃河：“黃河是我們的母親河”；撫育你長大的一切事物，如：故鄉(xiāng)，河。“愛”，作為個人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、成長，使生命具有詩性的美麗光輝。請你以“愛”為主題，為“希望工程”設(shè)計一句宣傳口號。參考答案：愛心傳承文明，知識振興民族（或：傾注一點愛心，重燃一個希望——支持希望工程）三、說不盡的橋（P121）請說出幾句與“橋”有關(guān)的詩歌：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。請說出幾個與“橋”有關(guān)的成語、俗語或諺語：過河拆橋； 過橋抽板； 橋歸橋，路歸路；請說出幾個與“橋”有關(guān)的故事：牛郎、織女鵲橋相會； 飛奪瀘定橋人們用“橋”造出的新詞有哪些： 書橋、商橋 ……生活中的橋起著聯(lián)結(jié)、溝通的作用，人們從這一點出發(fā)，賦予“橋”這個詞語更豐富的內(nèi)內(nèi)涵。請你參照例句寫出另一個句子。例：老師是一座橋，是讓學(xué)生通向知識殿堂的一座橋。書是一座橋，是讓我了解世界的一座橋。四、走上辯論臺（P161）辯論比賽一般由五部分組成： ①隊員陳詞、②盤問、③現(xiàn)場提問、④自由辯論、⑤總結(jié)陳詞。辯論比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)包括：①辯論技巧：辯手語言的流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力以及論點的說服力和邏輯性；②內(nèi)容、資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引述資料是否恰當(dāng)；③風(fēng)度及幽默感：表情動作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感；④整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合。適于辯論的心理素質(zhì)：①成熟的自信；②強烈表現(xiàn)欲；③求勝心強；④從容；⑤自然的平常心。在《走上辯論臺》這一次活動中你參與了什么角色？有什么收獲？提示：答題的角度有：思維方法訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、受到思想教育、提高交際合作能力、學(xué)會搜集、篩選資料等。答案示例：我在活動中參與了搜集資料、論辯和討論的角色。（答到一點即可）通過活動，訓(xùn)練了自己辯證的思維方法；培養(yǎng)了自己的口語交際能力；培養(yǎng)了自己的合作精神；提高了自己的參與意識；提高了自己學(xué)習(xí)語文的積極性；增強了學(xué)習(xí)語文的興趣；在搜集資料的過程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力。請為以下辯題各提供三個論據(jù)：①上網(wǎng)利大于弊 / 上網(wǎng)弊大于利②家長應(yīng)該看孩子的日記 / 家長不應(yīng)該看孩子的日記你怎樣看待克隆技術(shù)？理由是什么？科學(xué)是一把雙刃劍，既可以造福人類，也可以殃及人類，我們應(yīng)理性的運用科學(xué)之劍，讓之為人類服務(wù)。六、科海泛舟科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭開一個個自然之謎，把古人美好的夢想變成了現(xiàn)實。請以你的純真和熱情，來關(guān)注科學(xué)技術(shù)吧。你第一次迷上科學(xué)是什么時候？這對你后來興趣愛好產(chǎn)生了怎樣的影響？當(dāng)今科學(xué)技術(shù)正在迅猛的發(fā)展，世界上幾乎每天都有一項新的技術(shù)成果問世，都有新的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到我們的生活中來。在你的身邊都有哪些科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用？農(nóng)業(yè)方面：滅草劑的出現(xiàn)，減少了農(nóng)民很大一部分勞動力 醫(yī)學(xué)方面：CT的出現(xiàn)使中風(fēng)死亡率大大降低 教育方面：多媒體的應(yīng)用減少了教師的備課壓力網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用：在工作中，我們可以收發(fā)電子郵件，可以遠程會議控制，在大型公司，可以采取局域網(wǎng)，在局域網(wǎng)內(nèi)的工作文件可以共享，提高了工作效率。在學(xué)習(xí)中，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們以前沒有學(xué)習(xí)過的東西，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢我們想要咨詢的問題等等科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，請你舉例說明科學(xué)技術(shù)給人類帶來災(zāi)難的事實。你覺得應(yīng)該怎樣才能使科學(xué)技術(shù)更好的為人類服務(wù)？首先，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這話已經(jīng)是不用證明了的；其次，再好的科學(xué)技術(shù)如果只是停留在科研理論上的話，那真是白白浪費了那么多的科研經(jīng)費而變成紙上談兵；再一個就是，科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，而只有產(chǎn)業(yè)化了才能使這些科學(xué)技術(shù)附加到企業(yè)這些實體上面，使政府和人民有了監(jiān)督的對象，才能讓科學(xué)技術(shù)真正為人類服務(wù)五、蓮文化的魅力（P185）蓮的別名有： 荷花、芙蕖、水芙蓉等列舉一些詠蓮名句： 清水出芙蓉，天然去雕飾