[其他資格考試]科學(xué)素養(yǎng)和科研方法_的答案(編輯修改稿)
2025-02-05 14:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科學(xué)不端 17. 模擬的形式有以下幾種： 智能模擬 數(shù)學(xué)模擬 物理模擬 18. 以下不屬于定量研究方法的是： 觀察方法 類比方法 19. 直接影響你能不能與他人合作，能不能與他人共事的先決條件包括： 集體團(tuán) 隊(duì)的綜合實(shí)力 每個(gè)成員單兵作戰(zhàn)能力 20. 三層次問題分析方法包括： 有望解決的科學(xué)選題和技術(shù)創(chuàng)新的攻關(guān)問題 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 梳理問題 21. 比較世界上一些國家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出： 科學(xué)教育的共同特點(diǎn)是采用綜合課程的形式，重視對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解， 重視基本概念和原 理，重視對事物的聯(lián)系的認(rèn)識(shí) 注重對科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者之間關(guān)系的理解 學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個(gè)性的發(fā)展。 強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的能力，包括對待科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值觀、判斷力、審美意識(shí)，對科學(xué)方法的 運(yùn) 用，對社會(huì)問題正確的判斷和解決的能力 22. 科研與工作的相互作用體現(xiàn)在： 在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，立足現(xiàn)有崗位獲得研究的成果 可以將科研工作當(dāng)中獲得的研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn) 把工作和研究結(jié)合起來 通過科研來提升我們工作的質(zhì)量 23. 科研工作者面對科研阻礙要有： 耐心 充分的心里準(zhǔn)備 克服的方式方法 24. 國際學(xué)術(shù)會(huì)議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會(huì)議，它的基本作用有 : 交流作用 啟發(fā)作用 25. 統(tǒng)計(jì)方法的特點(diǎn)有： 數(shù)量性 技術(shù)性 條件性 26. 以下屬于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的是： GDP 數(shù)據(jù) 人口普查 27. 對類比的理解就是要 : 異中求同 同中求異 28. 以下采用了模擬方法的是： 建立一個(gè)電路模擬水流的流動(dòng)過程 把水壩涵洞按比例縮小做成模型做抗震實(shí)驗(yàn) 29. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要使用一定的科學(xué)儀器，表明科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種： 物質(zhì)手段 可控手段 30. 五個(gè)重慶包括： 森林重慶 暢通重慶 健康重慶 31. 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是由很多的科學(xué)家在不同的角度、領(lǐng)域去研究，而得出的自然界的重要 規(guī)律。這給我們的啟示是： 事物的現(xiàn)象是具體的，但本質(zhì)是抽象的 有抽象思維的能 力 搞科學(xué)研究不能忽略小細(xì)節(jié) 要把方法變成科研工作一種具體的行為意識(shí) 32. 現(xiàn)代科研中要求我們要做到： 要善于溝通協(xié)調(diào) 要
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