【文章內容簡介】 要素，以創(chuàng)造性的 人力資源 為依托的經濟 . (填空 ) 2. 智商的英文縮寫為 （ IQ） ,情商的英文縮寫為 ( EQ ). (填空 ) 3. 體能強度是指與人的體力相關的生理學意義上的 （器官）或（系統發(fā)育）情況及（健康） 狀況。 (填空 ) 4. 對于每個人的信念來說，能起支撐作用的，則是人的 （意志）與（毅力） 。 (填空 ) 5. 人類的一些認識活動大多以思維的 （間接性） 作為基礎。 (填空 ) 6. 創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的 （求異性） . (填空 ) 7. 初級的抽象 與概括是根據事物的 （共同屬性） 做出比較從而得出抽象與概括，高級的抽象與概括是根據某一現象或某一系列現象的 （本質特征） 所做出的。 (填空 ) 8. 所謂創(chuàng)新素質，概括地說，就是 （創(chuàng)造發(fā)明） 的能力。具體地說，就是 （創(chuàng)新意識） 和 （ 創(chuàng)新能力）的統一。 (填空 ) 9. 對于當前管理，管理要素以 （創(chuàng)新） 為中心，管理模式變?yōu)?（分權制） 的網格化方式，管理程序變?yōu)椋繕斯芾恚?。 (填空 ) 10. 我國要逐步實現經濟發(fā)展從 （粗放） 型增長轉向 集約 型增長 (填空 ) 11. 專業(yè)技術是人類征服自然和改 造社會過程中所取得的 ()。 (單選 ) A 智力成果 B 潛力成果 C 創(chuàng)新成果 D 實踐成果 12. 高技術經濟和知識經濟指的都是一種以智力資源首要依托，以（）為支柱的經濟。 (單選 ) A 信息產業(yè) B 高技術產業(yè) C 工業(yè)產業(yè) D 第三產業(yè) 13. 從歷史發(fā)展過程看，由農業(yè)經濟、工業(yè)經濟到知識經濟，都是（）對經濟和社會的作用不斷飛躍的過程。 (單選 ) A 工業(yè)技術 B 科學理論 C 科學技術 D 信息技術 14. 知識經濟能夠為（）提供動力 、指引方向。 (單選 ) A 知識開發(fā) B 人才開發(fā) C 潛能開發(fā) D 創(chuàng)新開發(fā) 15. 知識是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的（）。 (單選 ) A 生產工具 B 生產要素 C 生產對象 D 生產環(huán)節(jié) 16. 人才開發(fā)工作的（）是指開發(fā)技術的絕對或相對的效益如何，有否無效開發(fā)或低效運作。 (單選 ) A 理性 B 有效性 C 經濟性 D 時效性 17. 國際上有一種公認的企業(yè)法則，叫 “ 馬特萊法則 ” ，又稱（） (單選 ) A 崗位匹配法則 B 動態(tài)管理法 則 C 時效激勵法則 D 二八法則 18. 智力是指個體以（）為核心的心理活動中最一般的綜合能力。 (單選 ) A 智商 B 思維 C 思想 D 知識 19. 思維力特別是（）是智力的核心。 (單選 ) A 具體邏輯思維 B 抽象邏輯思維 C 定型邏輯思維 D 非定型邏輯思維 20. 思維的間接性特征是大多數人類的（）的基礎。 (單選 ) A 意識活動 B 認識活動 C 思維活動 D 實踐活動 21. 思維過程要做到有序、連貫、合情合理就是思維 的（）特征。 (單選 ) A 間接性 B 概括性 C 目標性 D 邏輯性 22. 思維的準確和大致表達就是思維的（）特征。 (單選 ) A 間接性 B 概括性 C 目標性 D 精確性和模糊性 23. 通過（）的處理，這些具體的對象在人腦中演變?yōu)槌橄蟮拇嬖冢徊⑶疫@些抽象的東西能夠更準確、逼真地反映出那些具體存在的事物、現象的本質。 (單選 ) A 智力 B 潛能 C 思維 D 行動 24. ()是在思想上確定對象之間的異同的思維過程。 (單選 ) A 分析 B 綜合 C 比較 D 分類 25. 奧爾森在其所著的（）一書中對創(chuàng)造及問題解決有系統地組織為四個階段，提出所謂的創(chuàng)造性 “ 力行 ” 的思維過程。 (單選 ) A《潛能的藝術》 B《思想改造的藝術》 C《思維創(chuàng)新的藝術》 D《實踐創(chuàng)新的藝術》 26. （）是人類認識自然、改造自然和開展科學研究中思維運動方式的特征及其規(guī)律性。 (單選 ) A 正向思維 B 創(chuàng)新思維 C 科學思維 D 實踐思維 27. 現代社會已進入創(chuàng)新時代，管理模式變?yōu)椋ǎ┑木W格化方 式。 (單選 ) A 分散制 B 輻射制 C 集權制 D 分權制 28. 創(chuàng)新還有一個最基本的要求就是（），這是創(chuàng)新的本質要求。 (單選 ) A 求真 B 行動 C 務實 D 思考 29. 不論是知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新還是管理創(chuàng)新，創(chuàng)新的主體都是（）。 (單選 ) A 自然 B 社會 C 客觀事物 D 人 30. 人解決問題的（）是采取一種歸納推理的方式，從個別事實推論一般原理，研究能否從復雜的現象、資料中獲得某種定律、法則的概括來說明問題。 (單選 ) A 發(fā)散思維 B 聚集思維 C 結合思維 D 輻合思維 31. 專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會運用的（） (多選 ) A 必備能力 B 生存技巧 C 知識理論財富 D 技術資產 32. 專業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。 (多選 ) A 農民階層 B 工人階級 C 無產階級 D 知識分子階層 33. 可以用來描述、評價人才開發(fā)工作的科學性可通過相互關聯的指標有（） (多選 ) A 理性 B 有效性 C 經濟性 D 時效性 34. 有了缺點以后，我們主要需要做到（）。 (多選 ) A 承認缺點 B 勇于堅持缺點 C 允許自身有缺點 D 堅決克服缺點 35. 對于智力結構的研究，主要有（）。 (多選 ) A 層次理論 B 因素理論 C 元素理論 D 結構理論 36. 只有身體和心理都健康才算是具有了良好的體能，也即通常所指的 “ 體魄健全 ” 。原因主要是（） (多選 ) A 精神和身體二者完全獨立存在 B 精神依附于身體之中 C 精神對形體強壯產生重要影響 D 身體健康完全影響心理健康 37. 信念是一種動力，信念需要（）。 (多選 ) A 支撐 B 韌性 C 迷信 D 勇氣 38. 專業(yè)技術人員可以通過（）的方式開發(fā)信念潛能。 (多選 ) A 建立起堅定的信念 B 改變舊有信念 C 敢于質疑不盲從 D 善于學習多思考。 39. 創(chuàng)新思維的創(chuàng)新性包括（）兩層含義 (多選 ) A 獨創(chuàng)性 B 新穎性 C 內涵性 D 形式性 40. 我們所說的創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)性是指，在認識某一新事物、解決某一新問題時，前 人、他人沒有為我們提供現成的（）。 (多選 ) A 成果 B 規(guī)律 C 方法 D 形象 41. 思維的超越性表現在（）等方面。 (多選 ) A 對有與無的超越上 B 對空間的超越上 C 對時間的超越和突破 D 對具體 —— 具體事物、具體現象、具體物品等等超越上。 42. 知識經濟時代，經濟發(fā)展所必需的資源形式有（）。 (多選 ) A 物質資源 B 精神資源 C 組織資源 D 人力資源 43. 對于當前管理來說，管理要素（）。 (多選 ) A 以知識為 中心 B 以創(chuàng)新為中心 C 管理模式變?yōu)榉謾嘀频木W格化方式 D 管理程序變?yōu)槟繕斯芾? 44. 任何領域的創(chuàng)新活動都要以該領域中的（ _）為起點。 (多選 ) A 未知 B 已有知識 C 成果 D 理論 45. 思維的（）是創(chuàng)造思維不可缺少的重要思維品質。 (多選 ) A 自主性 B 獨立性 C 批判性 D 準確性 46. 我國要提高自主創(chuàng)新能力，必須讓企業(yè)真正成為技術創(chuàng)新的（）。 (多選 ) A 決策主體 B 投入主體 C 生產主體 D 利益主體 47. 自主創(chuàng)新有三個方面的含義，分別為（）。 (多選 ) A 原始創(chuàng)新 B 集成創(chuàng)新 C 在消化吸收國外先進技術的基礎上再創(chuàng)新 D 研究歷史理論再創(chuàng)新 48. 我們應該堅定信心共同努力，把增強自主創(chuàng)新能力切實作為（），貫徹到現代化建設的各個方面。 (多選 ) A 國家戰(zhàn)略 B 產業(yè)戰(zhàn)略 C 地區(qū)戰(zhàn)略 D 企業(yè)戰(zhàn)略 49. 提高自主創(chuàng)新能力是一項復雜的系統工程，需要全黨全社會共同努力，從（）等方面形成鼓勵和支持自主創(chuàng)新的良好環(huán)境。 (多選 ) A 體制改革 B 機制完善 C 能力建設 D 財稅金融政策 50. 在創(chuàng)造性解決問題的醞釀階段，由于問題的性質不同，思維方法也有不同，因此吉爾福特主張按問題性質分類，他認為有三種維度的問題分類，分別是（）。 (多選 ) A 依據思維的產物分類 B 依據思維的運算（或操作）分類 C 依據問題的內容分類 D 依據思維的縝密程度分類 51. 只要是掌握某項專業(yè)技術知識理論或操作技術手法的人，就能夠被稱得上為專業(yè)技術人員。 (判斷 ) 正確 錯誤 52. 從層次或掌握專業(yè)技術的程度及社會 認可的不同來看，專業(yè)技術人員有高級的，中級的，有初級的層次之分。 (判斷 ) 正確 錯誤 53. 一般來說，實力強的企業(yè)有形資產的比例大于無形資產。 (判斷 ) 正確 錯誤 54. 有效的知識開發(fā)是我國經濟步入并適應知識經濟的基礎與保障。 (判斷 ) 正確 錯誤 55. 潛能可被界定為是儲存在每一個人身上的尚未被釋放出來的各類能量。 (判斷 ) 正確 錯誤 56. “ 崗位匹配 ” 機制使企業(yè)能夠形成一個充滿活力的系統。 (判斷 ) 正確 錯誤 57. 將信念盡快付諸行動才是關鍵，每一次的行動必定會強化這個信念，使人能夠有更強的決心履行這個信念。 (判斷 ) 正確 錯誤 58. 個體之間差異的存在有益于智能的互補增強。 (判斷 ) 正確 錯誤 59. 積極心態(tài)是一種有效的心理工具 ,如果你認為自己能夠發(fā)揮潛能，它就能使你產生錯覺，從而使你如愿以償。 (判斷 ) 正確 錯誤 60. 行為是心態(tài)的反應 ,心態(tài)是內心儲憶和生理狀態(tài)的結果。 (判斷 ) 正確 錯誤 61. 從現實意義上 看， “ 不可能 ” 的事情是普遍存在的，所以承認 “ 不可能 ” 并不是個人示弱的表現。 (判斷 ) 正確 錯誤 62. 人的缺點具有客觀存在的普遍性，所以人無需正視自身缺點。 (判斷 ) 正確 錯誤 63. 對于智力的結構理論的研究已經得出了最終結論即結構理論。 (判斷 ) 正確 錯誤 64. 為了提升自我情商，個人所樹立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。 (判斷 ) 正確 錯誤 65. 一般而論，年齡狀況是對一個人體能的定量性的分析。 (判斷 ) 正確 錯誤 66. 人們的共同的信念是人們共同活動的思想基礎。 (判斷 ) 正確 錯誤 67. 經濟競爭關鍵在于科學技術的競爭，而科技的競爭又體現在人才的競爭。 (判斷 ) 正確 錯誤 68. 對于一個國家和單位來說，只有具備創(chuàng)新能力的人力資源是不可復制的。 (判斷 ) 正確 錯誤 69. 對于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，任何一種教育都能奏效 (判斷 ) 正確 錯誤 70. 我國要逐步實現經濟發(fā)展從創(chuàng)新驅動型增長轉向要素驅動型增長。 (判斷 ) 正確 錯誤 第四套題《 專業(yè)技術人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程 》 2020年東營市《專業(yè)技術人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》 10套試卷與答案第一套題《專業(yè)技術人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》 1. 隨著社會分工的細化和高度（產業(yè)化） ,（專業(yè)化）的發(fā)展，必然會逐漸從社會普通公眾中分離出來一部分人。 (填空 ) 2. 從歷史發(fā)展過程看，由農業(yè)經濟、工業(yè)經濟到知識經濟，都是 (科學技術 )對經濟和社會的作耗竄頰舷泳馬還送睹繃粗僑傅茵高篷沙期檬峻臨撫伏舵慰晝苫垛吳擴鐵歡餡丟栓奏抓孕疽茍鉑丑碎孤彬 央盎晃鍵回效冊焦沃巨礁虜弊憂擰快岔共雖 1. 從歷史發(fā)展過程看，由農業(yè)經濟、工業(yè)經濟到知識經濟，都是 （科學技術） 對經濟和社會的作用不斷飛躍的過程。 (填空 ) 的基本內涵是以知識或 （ 智力 )資源的占有、生產、使用 (消費 )為重要因素的經濟時代。 (填空 ) 3. 知識經濟在資源上以 （智力資源）、（無形資產） 為第一生產