【總結(jié)】準(zhǔn)考證號姓名畢業(yè)學(xué)校考點2018年河南省中招理化生實驗操作考試試卷(七)考前必讀:1.本試卷含物理、化學(xué)、生物實驗題各一題,考試時間15分鐘,滿分30分。2.考生應(yīng)獨立按要求完成實驗。在操作過程中要注意安全。實驗器材:化學(xué)蒸餾水(細(xì)口瓶)、氯化鈉(廣
2025-03-24 12:31
【總結(jié)】1、如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中()3m800JF的功率是80W60%2、下列關(guān)于機械效率的說法錯誤的是()A、當(dāng)總功一定時,有用
2025-01-08 20:00
【總結(jié)】設(shè)計思路及板書教學(xué)過程創(chuàng)新情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、營養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片,引出定義提出問題,引出消化、吸收2、消化小結(jié):消化的過程3、吸收小結(jié):吸收的過程研究學(xué)習(xí)探究新知糖類和脂質(zhì)代謝(板書)一、糖類代謝(板書)給出文字資料,分析思考得出糖類代謝過程教師說明代謝的主次順序。顯示問題,進(jìn)一步探究。二、糖類代謝與人體健康(板書)
2025-01-16 05:53
【總結(jié)】1【蘇科版】生物會考復(fù)習(xí)試題命題人:華鈳鋮審核人:華鈳鋮1.在顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,若使用的目鏡為10×,物鏡為40×,則該鏡的放大倍數(shù)是()A.40倍B.50倍C.100倍D.400倍
2025-01-08 19:58
【總結(jié)】等級評定評價實施細(xì)則評價結(jié)果總分優(yōu)15~20分良10~15分中5~10差0~5分原創(chuàng)個性(20分)1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨特性、設(shè)計巧妙性、應(yīng)用藝術(shù)性。2、設(shè)計案例和活動的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素(20分)1、教學(xué)分析:教材、學(xué)情。2、教學(xué)目標(biāo):三
2025-08-17 01:00
【總結(jié)】學(xué)案導(dǎo)學(xué)稿 下冶二中(八)年級物理下(電功率)時間:2012年3月28日課題:電功率(第2課時)執(zhí)筆人:趙建力審核:翟二利班別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。2.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能運用P=UI進(jìn)行簡單的電功率計算。自學(xué)平臺
2025-08-17 01:15
【總結(jié)】1《電化學(xué)》測試題選擇題每小題只有一個正確答案1.下列敘述中,可以說明金屬甲的活動性比金屬乙的活動性強的是A.在氧化還原反應(yīng)中,甲原子失去的電子比乙原子失去的電子多B.同價態(tài)的陽離子,甲比乙的氧化性強C.甲能跟稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣而乙不能D.將甲、乙作電極組成原電池時,甲是正極2.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化
2025-01-07 19:48
【總結(jié)】初中物理八年級光學(xué)作圖題綜合測試考試時間:40分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)知識題(共45分)1.作出下列各圖的入射光線(或反射光線、鏡面、折射光線)(每題3分,共18分)2.在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件,并補全光路圖。(每題3分,共15分)3.完成下列各透鏡的光路(每題2
【總結(jié)】初二生物下冊單元測試題03生物多樣性和生物技術(shù)班級姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、列舉生物多樣性三個層次,說明生物多樣性的價值。2、說明生物多樣性的保護(hù)對策。3、舉例說明乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵的原理。4、舉例說明食品腐敗的主要原因和貯存食品的方法。
2025-01-09 14:27
【總結(jié)】第一篇:理化生實驗操作考試經(jīng)驗總結(jié) 理化生實驗操作考試經(jīng)驗總結(jié) 在2011年的理化生實驗操作考試中,我校取得了驕人的成績,總結(jié)經(jīng)驗有以下幾個方面: 一、思想重視 此次實驗考試,我校首先做到思想...
2025-10-04 19:34
【總結(jié)】化學(xué)實驗基本知識第1頁共55頁專題1化學(xué)實驗安全一.遵守實驗室規(guī)則。1、中小學(xué)實驗室是開展實驗教學(xué)、實驗研究和課外科技活動的專用場所,不得用于與開展實驗教學(xué)無關(guān)的活動。2、實驗室內(nèi)必須保持肅靜、整潔。不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂拋紙屑、雜物。3、實驗室內(nèi)儀器、設(shè)備、工具、材料和藥品未經(jīng)實驗教師允許,不
2025-01-09 15:40
【總結(jié)】后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例一、個案情況八年級李同學(xué),該生學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏興趣和求知欲,經(jīng)常聽課精力不集中,作業(yè)不能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績差。思維怪異,自卑而又自尊,缺乏進(jìn)取心,放任自流,貪玩、迷戀游戲。倔強、固執(zhí),但又有依賴和惰性心理。與人相處辦事,不
2025-08-21 14:04
【總結(jié)】環(huán)境教育活動記錄表記錄人(簽字):劉翰翔記錄時間:2009年4月23日活動時間:2009年4月活動時間地點:校周邊村鎮(zhèn)活動形式:分組調(diào)查主辦單位:生物教研組主講(持)人:劉翰翔參與人數(shù):初二年級15人宣傳品發(fā)放種類及數(shù)量:20??活動形式:?通過野外考察活動,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力、動手
2025-08-21 14:03
【總結(jié)】試卷講評:光現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握三種光現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射、光的折射2、理解并掌握平面鏡成像特點實驗3、利用光的直線傳播、反射,折射以及平面鏡成像特點完成光路圖自學(xué)檢測_______.V固__V液__V氣。真空中光的傳播速度為___反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi);
2025-01-18 17:18
【總結(jié)】《測量小燈泡電功率》實驗報告班級_________________姓名_________________【課題】測量小燈泡的電功率【實驗?zāi)康摹繙y量小燈泡在不同電壓下工作時的電功率,理解額定功率和實際功率。【測量原理】_______________________________________.【實驗器材】小燈泡,電源,導(dǎo)線,開關(guān),_________
2025-03-23 00:48