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正文內(nèi)容

高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課件第1章第2講氯及其化合物魯科版(編輯修改稿)

2025-02-04 13:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ] B 探規(guī)尋律 掌握 Cl2以及與含氯化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,明確每步轉(zhuǎn)化涉及的化學(xué)方程式及反應(yīng)實(shí)質(zhì)是解答此類題目的關(guān)鍵: 1- 1.[雙選題 ]如圖所示,在 A處通 入氯氣,關(guān)閉 B閥時(shí), C處干燥 的紅布條看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng) 打開 B閥后, C處干燥的紅布條 逐漸退色。則 D瓶中盛放的溶液可能是 ( ) A.濃硫酸 B. NaOH溶液 C. H2O D.飽和氯化鈉溶液 解析: 解決本題的關(guān)鍵是要明確裝置的特點(diǎn)及起漂白作用的是 HClO或潮濕的 Cl2。首先根據(jù)打開 B閥后, C處干燥的紅布條逐漸退色,說明 A處通入的 Cl2為潮濕的,在關(guān)閉 B閥時(shí)潮濕的 Cl2通過了 D瓶,看不到 C處干燥的紅布條有明顯變化,說明 D瓶吸收了 Cl2或吸收了 Cl2中的水蒸氣。 答案: AB 1- ,現(xiàn)按下 圖進(jìn)行鹵素的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)圖中指定部位顏色描述正確的是 ( ) ① ② ③ ④ A 黃綠色 橙色 藍(lán)色 白色 B 無(wú)色 橙色 紫色 白色 C 黃綠色 橙色 藍(lán)色 無(wú)色 D 黃綠色 無(wú)色 紫色 白色 解析: 由題意知 ① 處為氯氣,呈黃綠色, ② 處發(fā)生反應(yīng):Cl2+ 2NaBr===2NaCl+ Br2,棉球應(yīng)呈橙色, ③ 處發(fā)生反應(yīng): Cl2+ 2I- ===2Cl- + I2或 Br2+ 2I- ===2Br- + I2,使淀粉 KI溶液呈藍(lán)色, ④ 處發(fā)生反應(yīng): X2+2NaOH===NaX+ NaXO+ H2O(X為 Cl、 Br、 I),產(chǎn)物無(wú)色,故棉球仍呈白色。 答案: A 1.成分 三分子 (Cl HClO、 H2O)、四離子 (Cl- 、 H+ 、ClO- 、 OH- )。 2.性質(zhì) 成分 表現(xiàn)的性質(zhì) 反應(yīng)實(shí)例 Cl2 (1)強(qiáng)氧化性 (2)呈黃綠色 Cl2+ 2FeCl2===2FeCl3 H+ 強(qiáng)酸性 2H+ + CaCO3 ===Ca2+ +CO2↑ + H2O 滴入紫色石蕊試液先變紅,后退色,用于漂白、殺菌、消毒 HClO (1)弱酸性 (2)強(qiáng)氧化性 HClO+ OH- === ClO- + H2O Cl- 沉淀反應(yīng) Ag+ + Cl- ===AgCl↓ 3. Cl2+ H2O H+ + Cl- + HClO平衡移動(dòng)的應(yīng)用 向氯水中加入的物質(zhì) 濃度變化 平衡移動(dòng)的方向 應(yīng)用 可溶性 氯化物 c(Cl- )增大 左移 ① 用飽和食鹽水除Cl2中的 HCl ② 用排飽和食鹽水法收集 Cl2 鹽酸 c(H+ )和c(Cl- )增大 左移 次氯酸與濃鹽酸反應(yīng)制 Cl2 向氯水中加入的物質(zhì) 濃度變化 平衡移動(dòng)的方向 應(yīng)用 NaOH c(H+ )減小 右移 用 NaOH溶液吸收多余的 Cl2 Ca(OH)2 c(H+ )減小 右移 制漂粉精和漂白粉 CaCO3 c(H+ )減小 右移 制高濃度 HClO溶液 光照 c(HClO)減小 右移 氯水避光保存或現(xiàn)用現(xiàn)配 [例 2] (2022海南高考 )氯氣在 298 K、 100 kPa時(shí),在 1 L水中可溶解 mol,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶于水的 Cl2約有三分之一與水反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題。 (1)該反應(yīng)的離子方程式為 ___________________________ ________________________________________________; (2)估算該反應(yīng)的平衡常數(shù) ________(列式計(jì)算 ); (3)在上述平衡體系中加入少量 NaOH固體,平衡將向________移動(dòng); (4)如果增大氯氣的壓強(qiáng),氯氣在水中的溶解度將________(填
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