【總結(jié)】進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)課堂反饋課堂探究考點(diǎn)突破課時(shí)作業(yè)單元綜合測(cè)試進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)堂課探究條分縷析
2024-08-10 17:17
【總結(jié)】第4講第4講氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律[考綱解讀]1.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。2.了解常見的氧化還原反應(yīng)。本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓(xùn)規(guī)律方法·解題指導(dǎo)基
2025-01-13 11:01
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第③講氧化還原反應(yīng)說考綱—分析考情明考向說基礎(chǔ)SHUOJICHU基/礎(chǔ)/梳/理課前預(yù)習(xí)讀教材一、氧化還原反應(yīng)1.氧化還原反應(yīng)的特征和實(shí)質(zhì)(1)概念:有元素升降
2025-06-05 22:06
【總結(jié)】高三化學(xué)復(fù)習(xí)基本概念氧化還原反應(yīng)專題復(fù)習(xí)一、基本概念復(fù)習(xí)1.特征(判別依據(jù)):2.實(shí)質(zhì):反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移3.概念體系氧化劑氧化性被還原還原反應(yīng)還原產(chǎn)物反應(yīng)物表現(xiàn)性質(zhì)
2024-11-11 01:18
【總結(jié)】專題八化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡勒夏特列原理指出,改變影響平衡的一個(gè)條件,平衡就向減弱這種改變的方向移動(dòng)。反之如果知道了化學(xué)平衡移動(dòng)的方向,也可以推測(cè)使化學(xué)平衡移動(dòng)的條件。1.根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)方向,判斷物質(zhì)的聚集狀態(tài)如可逆反應(yīng):2A(g)+nB(?)2C(g)達(dá)到化學(xué)平衡后,若只增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),由此可判斷
2025-01-08 13:33
【總結(jié)】第三單元電場(chǎng)和磁場(chǎng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第三單元│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)第三單元│考情分析預(yù)測(cè)電場(chǎng)和磁場(chǎng)是中學(xué)物理的重要內(nèi)容,帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)一般與直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)及功能關(guān)系等規(guī)律綜合考查,帶電粒子在場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)可以從動(dòng)力學(xué)角度分析,也可以從功和能的角度分析,具有綜合性強(qiáng)、難度
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)回顧?升降的反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中,化合價(jià)升高的元素有電子,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),其反應(yīng)物是劑,得到的產(chǎn)物稱為氧化產(chǎn)物;化合價(jià)降低的元素電子,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),其反應(yīng)物是劑,得到的產(chǎn)物稱為還原產(chǎn)物。失去(或偏離)還原得到(或偏向)
2024-11-12 19:17
【總結(jié)】鹵代烴的還原反應(yīng)RXLiAlH4NaBH4(還原2oor3oR-X)Zn/HClNa/NH3(液)H2/PdRHXR還原劑CH3R合成上若涉及還原反應(yīng),應(yīng)注意底物中是否有鹵
2025-01-14 23:08
【總結(jié)】第一單元基本概念第一單元│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建近年高考縱覽第一單元│近年高考縱覽近年高考縱覽202220222022物質(zhì)的分類、變化和化學(xué)基本用語(yǔ)山東13;北京7;浙江7;上海5;課標(biāo)全國(guó)7;上海2山東9;江蘇13;北京6;福建24;江蘇2
2025-01-08 13:31
【總結(jié)】課堂反饋課堂探究考點(diǎn)突破課時(shí)作業(yè)單元綜合測(cè)試堂課探究條分縷析···············
2025-05-12 08:45
【總結(jié)】K12教學(xué)同步資源精彩與您同步蓬街私立中學(xué)第二輪化學(xué)專題訓(xùn)練一(氧化還原反應(yīng))【探究高考】縱觀歷年來的高考化學(xué)試卷,都會(huì)有氧化還原反應(yīng)的試題,每年必考,重現(xiàn)率100%,認(rèn)真分析各類高考化學(xué)試題,涉及氧化還原知識(shí)的考題常一下述幾種形式出現(xiàn):【題型一判斷四對(duì)概念:氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)、氧化劑和還原劑、氧化性和還原性、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物】例1.(05北京)相等物質(zhì)
2025-03-25 07:36
【總結(jié)】學(xué)案8學(xué)案8反應(yīng)熱與蓋斯定律【最新考綱展示】1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,了解常見的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化,了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。3.了解熱化學(xué)方程式的含義,了解蓋斯定律。4.了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ);了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。本學(xué)
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】代詞1、人稱代詞的替代和轉(zhuǎn)換;2、物主代詞的性;3、else的用法;4、不定代詞的用法比較;5、it的用法;高考考點(diǎn)分析問題1:Itwas____whodidit,butitwas____thatwearetalkingabout.A.he…sheB.
【總結(jié)】高中化學(xué)論文定量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得與分析——高考二輪定量實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 1.教學(xué)內(nèi)容分析定量實(shí)驗(yàn)在日常生活中有著重要的應(yīng)用價(jià)值,如測(cè)量空氣中甲醛含量,測(cè)酒駕司機(jī)酒精的含量等等。定量實(shí)驗(yàn)也是近幾年中各地高考實(shí)驗(yàn)考察中的熱點(diǎn)內(nèi)容之一。《考試說明》對(duì)這部分內(nèi)容的要求是:了解對(duì)物質(zhì)進(jìn)行定量分析的基本方法,能通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)收集有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí),并科學(xué)地進(jìn)行分析和處理等。2.學(xué)情分析學(xué)
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】2015屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題微題型41.某無色溶液中只可能含有Na+、Ba2+、Cl-、Br-、SO、SO,對(duì)該溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下表:步驟操作現(xiàn)象(1)取少量溶液滴加幾滴石蕊試液溶液變藍(lán)(2)另取少量溶液滴加過量氯水,再加入CCl4溶液,振蕩,靜置上層無色,下層呈橙紅色(3)取(2)上層溶液,加入過量Ba(NO3)2
2025-06-07 23:41