【總結】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)6.何時獲得最大利潤(1)二次函數(shù)的應用陽泉市義井中學高鐵牛?請你幫助分析:銷售單價是多少時,可以獲利最多?何時獲得最大利潤?某商店經(jīng)營T恤衫,已知成批購進時單價是.根據(jù)市場調(diào)查,銷售量與銷售單價滿足如下關系:在某一時間內(nèi),單價是,銷售量是500件,而單價每降低1
2024-11-06 18:08
【總結】石老師精品數(shù)學輔導初三數(shù)學二次函數(shù)專題訓練◆知識講解①一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù)且a≠0),那么y叫做x的二次函數(shù),它是關于自變量的二次式,二次項系數(shù)必須是非零實數(shù)時才是二次函數(shù),這也是判斷函數(shù)是不是二次函數(shù)的重要依據(jù).②當b=c=0時,二次函數(shù)y=ax2是最簡單的二次函數(shù).③二次函數(shù)
2025-08-05 03:32
【總結】二次函數(shù)題目專練一、選擇題=x2+2x-2的頂點坐標是()A.(2,-2)B.(1,-2)C.(1,-3)D.(-1,-3),則下列結論正確的是(?。粒產(chǎn)b>0,c>0?。拢產(chǎn)b>0,c<0?。茫產(chǎn)b<0,c>0 ?。模產(chǎn)b<0,c<0 第2題圖第3題圖
2025-04-04 04:25
【總結】二次函數(shù)綜合問題1:已知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,則a的取值范圍是變式1:已知函數(shù)在區(qū)間(,1)上為增函數(shù),那么的取值范圍是_________.變式2:已知函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.2:已知函數(shù)在區(qū)間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是變式1:若函數(shù)的最大值為M,最小值為m,則M+m的值等于__
【總結】城關中學二分校九年級上冊數(shù)學電子教案二次函數(shù)設計人:宋旺平教學目標:了解什么是二次函數(shù)教學重點:二次函數(shù)的有關概念教學難點:二次函數(shù)的有關概念的應用課時安排:1課時教學步驟:一、自學指導:—P29頁的內(nèi)容(5分鐘)。①、②、③有什么特點?,弄清各項及其系數(shù)。.二、自學檢測:1.下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?(1)y=
2025-04-17 01:33
【總結】二次函數(shù)(復習課)開課人:清水亭中學葉方開教學目標,進一步掌握二次函數(shù)的有關性質(zhì)。重點:梳理所學的內(nèi)容,建構符合學生認知結構的知識體系。難點:建立二次函數(shù)模型解決簡單的實際問題,拓展學生的思維空間。一.知識回顧:形如y=ax2+bx+c(其中a、b、c是常數(shù),a不
2024-11-06 12:50
【總結】第21章《二次根式》復習一、二次根式的意義二、典型例題例1、找出下列各根式:中的二次根式。例2、x為何值時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義。變式練習:2、已知求算術平方根。1、能使二次根式
2024-11-11 23:18
【總結】專題9曲線與方程【高考趨勢】由幾何條件求曲線的軌跡方程是解析幾何的兩大基本問題之一。在近幾年的高考中探求曲線的方程出現(xiàn)的頻率很高,求曲線方程常常在大題的第一問中出現(xiàn),并以此為基礎進行后續(xù)問題的求解,有時也以選擇題的形式進行考查。曲線與方程是高考考查的一個重點和熱點板塊。各種解題方法在這里表現(xiàn)得比較充分,尤其是平面向量與解析幾何融合在一起,綜合性較強,題目多變,解法靈活多樣,能體
2025-06-07 23:16
【總結】1、中考要求:1.經(jīng)歷探索、分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程,進一步體驗如何用數(shù)學的方法描述變量之間的數(shù)量關系.2.能用表格、表達式、圖象表示變量之間的二次函數(shù)關系,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力;能根據(jù)具體問題,選取適當?shù)姆椒ū硎咀兞恐g的二次函數(shù)關系.3.會作二次函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象對二次函數(shù)的性質(zhì)進行分析,逐步積累研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗.
2025-01-10 10:56
【總結】初中數(shù)學自測題(總分:)窗體頂端一選擇題:(總分:)1.()下列根式:、、、、、中,最簡二次根式的個數(shù)是[ ]A.2B.3C.4D.52.()下列二次根式中,最簡二次根式是[ ]A.B.C.D.3.()(湖南常德)下列二次根式:、、、中與為同類二次根式的個數(shù)是[ ]A.1個B.2個C.3個D.4個4.()設,則a、b、c的大小關系是[
2025-08-17 08:49
【總結】咸陽育才中學電子教案課題。二次函數(shù)的圖像主備郝妮濤審核人上課人上課時間教學目標知識與能力:(1)理解二次函數(shù)中參數(shù)a,b,c,h,k對其圖像的影響。(2)掌握二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象,掌握從函數(shù)的性質(zhì)推斷圖象的方研究法。過程與方法:掌握從函數(shù)解析式、性質(zhì)出發(fā)去認識函數(shù)圖象的高度理解和研究函數(shù)的方法。情感態(tài)度和價值觀:讓學生感受數(shù)學思想
2025-04-04 04:24
【總結】(2012南京市,24,8)某玩具由一個圓形區(qū)域和一個扇形區(qū)域組成,如圖,在⊙O1和扇形O2CD中,⊙O1與O2C、O2D分別相切于點A、B,已知∠CO2D=600,E、F是直線O1O2與⊙O1、扇形O2CD的兩個交點,且EF=24厘米,設⊙O1的半徑為x厘米.(1)用含x的代數(shù)式表示扇形O2CD的半徑;(2)若⊙O1、,當⊙O1的半徑為多少時,該玩具的制作成本最小?
【總結】二次函數(shù)考點分析★★★二次函數(shù)的圖像拋物線的時候應抓住以下五點:開口方向,對稱軸,頂點,與x軸的交點,與y軸的交點.★★二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)一般式:y=ax2+bx+c,三個點頂點坐標(-,).頂點式:y=a(x-h(huán))2+k,頂點坐標對稱軸.,頂點坐標(h,k)★★★abc作用分析│a│的大小決定了開口的寬
【總結】第一篇:大班數(shù)學二次分類 二次分類 目標: ,學習二次分類。 、探索和合作,掌握二次分類。,感知分類的趣味性?;顒訙蕚洌? 紅色、黃色、藍色的正方形、圓形、三角形若干?;顒舆^程 ,學習二次分...
2024-10-24 10:52
【總結】1.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A和點B,其中點A的坐標為(﹣2,0),拋物線的對稱軸x=1與拋物線交于點D,與直線BC交于點E.(1)求拋物線的解析式;(2)若點F是直線BC上方的拋物線上的一個動點,是否存在點F使四邊形ABFC的面積為17,若存在,求出點F的坐標;若不存在,請說明理由;2.已知在平面直