【總結】精品資源科海泛舟教學設計活動目標:(一)不斷培養(yǎng)學生的科學探索精神,激發(fā)學生對科學知識和科學技術的強烈興趣。(二)了解現(xiàn)代科學技術給人類生活帶來的巨大影響。(三)引導并幫助學生深入全面的認識科學,在追求科學的過程中具有人文關懷意識。(四)培養(yǎng)學生積累科學知識以及有關科學家故事的能力,培養(yǎng)學生寫作簡短說明文和科學幻想小說的能力?;顒訙蕚洌航處煖蕚?/span>
2025-05-02 12:28
【總結】唐縣實驗中學張文英綜合性學習寫作口語交際教學目標知識目標:了解關于蓮的科學知識、文學知識。能力目標:閱讀背誦有關蓮的詩文,培養(yǎng)學生對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力;培養(yǎng)學生口語交際能力和書面表達能力。情感目標:通過蓮被賦予的含義,培養(yǎng)學生高潔的情操。蓮花小百科
2025-05-12 13:20
【總結】科海泛舟科學技術是人類理性精神的最高成就,他揭開了一個個自然之迷,把古人美好的夢想變成了現(xiàn)實.科學帶來的災難科學帶來的福音科學家的故事中國古代科學傳世的科技著作,名人滅絕人性的化學武器!
2024-11-07 16:05
【總結】誦讀關于孔孟的名篇《〈論語〉十則》《得道多助,失道寡助》《生于憂患,死于安樂》論語十則子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎"
2024-08-13 10:48
【總結】第一篇:小學語文綜合性學習 淺談“小學語文綜合性學習” 【摘要】“小學語文綜合性學習”是《語文課程標準》提出的新要求,它較之以往的語文教學改革更具綜合性、實踐性和自主性,綜合性學習是以小學語文課程...
2024-11-09 04:13
【總結】第一篇:語文綜合性學習說課稿 詩詞奇葩,文學寶藏 一、說教材 1、教材簡析 小學語文綜合性學習是體現(xiàn)學生綜合能力的最佳渠道。作為詩歌這一中華傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶,有必要通過多種渠道、各種形式讓...
2024-11-19 02:59
【總結】第一篇:語文綜合性學習教案 《漫游語文世界》綜合實踐活動案例 [活動闡釋]: 本次的綜合性學習以“漫游語文世界”為主題,引導學生走進商業(yè)街,在生活中學習語言,從校園到社會,關注周圍人們的語文生活...
2024-11-14 22:55
【總結】制作人:薛玉珍戲曲大舞臺?中國戲曲,起源于原始歌舞。漢代,在民間出現(xiàn)了具表演成份的“角抵戲”,尤以《東海黃公》為著。到了南北朝時期,民間出現(xiàn)了歌舞與表演相結合的“歌舞戲”,具有了更為濃郁的表演成份,如《拔頭》、《代面》、《踏搖娘》等。唐代,出現(xiàn)了由先秦時期的優(yōu)伶表演發(fā)展來的以滑稽表演為特點的“參軍
2024-11-22 00:51
【總結】第一篇:小學語文綜合性學習 ******小學語文綜合性學習阜康市天龍小學李風鴻――淺談 小學語文綜合性學習教學內(nèi)容的選擇策略“凡事預則立,不預則廢”。確立適合學生個體的語文綜合性學習的主題是“立”...
2024-11-09 17:51
【總結】綜合性學習——走進小說天地學習目標,擴大閱讀視野,引導讀書方法,陶冶高尚情操。,介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。,學習如何虛構故事,嘗試進行小創(chuàng)作。講授新課一、難忘的小說世界講授新課《紅樓夢》,中國古典四大名著之首,清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體
2025-06-21 12:28
【總結】黃河——母親河。郵票上的黃河——波濤洶涌黃河流域簡圖黃河全長5464公里,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū)。一位詩人曾經(jīng)說,黃河是太陽和月亮降下的神女。神女黃河從青海巴顏喀拉山發(fā)源,一路奔騰東下,在甘肅南部展身軀,舒廣袖,劃出了第一道優(yōu)美的曲線,留下了著名的“九曲黃河第一
2024-08-25 01:51
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《綜合性學習:走 進信息世界》語文教案 人教新課標版五年級下冊《綜合性學習:走進信息世界》語 文教案 信息傳遞改變著我們的生活 教學目標 1.了...
2024-08-15 18:17
【總結】 人教新課標版五年級下冊《綜合性學習:走進信息世界》語文教案 人教新課標版五年級下冊《綜合性學習:走進信息世界》語文教案 信息傳遞改變著我們的生活 教學目標 ...
2024-11-16 23:46
【總結】教案內(nèi)容我的改進綜合性學習:輕扣詩歌的大門第一課時綜合性學習“輕叩詩歌的大門”活動計劃一、閱讀單元導語,激發(fā)學習興趣1.引語:同學們,詩歌是文學寶庫中的瑰寶,而我國正是一個詩歌的國度。回憶一下我們都學過哪些詩歌呢?你知道哪些詩人呢?2.除了中國的詩人,詩作,你還知道其他國
2024-11-29 03:42
2024-11-09 05:29