【總結(jié)】綜合性學習天下國家精彩開篇詞中國,一片屹立亍世界東方癿神圣土地;中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上癿偉大民族。在五千多年癿歷史長河中,我們創(chuàng)造了璀璨癿文化,形成了以愛國主義為核心癿偉大民族精神。這些民族精神,是中華民族幾千年生生丌息、發(fā)展壯大癿強大精神勱力,也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來癿強大精神勱力
2025-08-05 15:51
【總結(jié)】第一小組“走進信息世界”活動計劃?小組成員:?活動時間:?活動內(nèi)容:?活動形式:?分工情況:?展示方法:古人傳遞信息的方式。結(jié)繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法,它在我國古代歷史上應用廣泛且年代久遠。在階級社會里,結(jié)繩的傳統(tǒng)被商人繼承下來,并在形制和用途上加以變化。在店鋪、茶樓及行商的攤位
2025-11-21 11:26
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習 反映中華兒女報效祖國、為國爭光的的故事: 黃繼光(1930-1952)四川中江人,1951年參加中國人民志愿軍。52年加入中國新民主主義青年團。1952年10月20日在朝鮮江原...
2025-10-19 15:03
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習 眾望初中九年級語文(上)師生共用講學稿 課題:《期末復習—綜合性學習》 姓名:班級:課型:復習課授課時間:主備人:李成華審核:【課時安排】2課時(總第159--160課時) ...
2025-10-12 02:46
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習 “成都遺跡”考察語文綜合性學習教學設計 成都市勝西小學李嵐 教學目的: 1、通過對“成都遺跡”的考察,使學生進一步了解歷史文化名城成都深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)和祖國的...
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第14頁共14頁 戲曲大舞臺策劃方案5篇 中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。它起源于原始歌舞,是一種歷...
2025-04-15 02:22
【總結(jié)】寫作.口語交際.綜合性學習漫話探險?羅布泊昆明探險家金飛豹漂流長江第一人堯茂書從沱沱河開始漂流新課導語?探險于生活壓力而表情麻木的人
2025-07-18 10:22
【總結(jié)】我也追星說明星說出五位科學家及歷史貢獻。萬有引力定律——牛頓、相對論——愛因斯坦、發(fā)明電動機——法拉第、電燈發(fā)明——愛迪生、兩彈專家——鄧稼先牛頓(1642——1727)微積分、萬有引力定律、愛因斯坦(1879——1955)相對論愛迪生(1847——1931)電燈、留聲機錢學森(191
2025-11-01 13:18
【總結(jié)】7C中小學課件課堂講練互動綜合性學習文學部落7C中小學課件課堂講練互動為了響應學校提倡的組建我們自己的文學部落活動,七年級各班紛紛成立了文學興趣小組。你所在的七(1)班也在積極地開展,你很榮幸成為其中的一員,并參加了以下活動。1.下面是文學興趣小組活動方案,請你補充完整。(1)________________
2025-11-21 04:38
【總結(jié)】(綜合性學習活動課)寧都縣石上中學李志斌你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊,不管你走多遠無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽你身在(那
2025-10-08 09:22
【總結(jié)】?1、諧音歇后語(1)?2、諧音歇后語(2)?3、諧音歇后語(3)?4、字謎回到主目錄?十文錢掉了一文——久聞(九文)?土地爺洗臉——失(濕)面子?小爐灶翻身——倒霉(煤)?小蘇他爹——老輸(蘇)?做夢變蝴蝶——想入非非(飛飛)?猴子學走路——假惺惺
2025-05-13 04:03
【總結(jié)】綜合性學習活動“探索月球奧秘”知識競賽競賽規(guī)則:各組按要求答題,體育委員維持紀律,紀律不好扣分.第一板塊:從科學的角度看月亮第一輪:男女同學各選一名代表答題,在下一張幻燈片上自由選題,每題5分.12345678910
2025-10-31 06:19
【總結(jié)】綜合性學習之策劃語文活動,擬定活動方案篇本課內(nèi)容綱要心中有綱:《考綱》對綜合性學習的界定綱為我用:我們從中領悟到的考點構(gòu)建模版:從實際開展的活動提煉要點我做你評:從學習到實踐到評判一、心中有綱《考試說明》中的界定?運用語文知識,發(fā)現(xiàn)、探索、解決學習
2025-10-28 18:03
【總結(jié)】春夏秋冬初冬仲冬隆冬早春陽春暮春初夏仲夏盛夏初秋仲秋深秋要求:按季節(jié)內(nèi)氣溫變化為順序?qū)懗?個表示季節(jié)的詞語寫出代表不同季節(jié)的詞語1、抓住季節(jié)主要特征來描繪,2、不能帶有“春”、“夏”、“秋”、“冬
2025-01-21 21:49
2025-01-21 23:29