【總結(jié)】第五單元口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)(五)1.作為中學(xué)生,如何繼承傳統(tǒng)文化呢?為此八(1)班就“繼承傳統(tǒng)文化要不要學(xué)文言文”這一話題展開討論,請(qǐng)你參與其中。(1)友人主張,要從學(xué)習(xí)原汁原味的文言文入手,才能得到傳統(tǒng)文化的精髓,還有助于語(yǔ)文水平的提高;有的人卻認(rèn)為,文言文那么難學(xué),現(xiàn)在又不寫文言文,不如譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】第一篇:初二上冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)第一單元 吟誦古今描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞: 青青長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》) 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙...
2024-11-04 01:52
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)1.學(xué)校舉辦“科普宣傳周活動(dòng)”,同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。示例:科學(xué)引領(lǐng)未來(lái),學(xué)習(xí)創(chuàng)造生活。(2)你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些活動(dòng)?示例:參觀科普館;進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)意小制作大賽;科學(xué)魔術(shù)晚會(huì)等。2.某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你
2025-06-13 03:26
2025-06-13 03:22
【總結(jié)】人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候????????誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶涌的自由????????在迷霧中讓你看透人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候????????誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶涌的自由????
2024-11-30 04:38
【總結(jié)】什么是科學(xué)?達(dá)爾文曾經(jīng)給科學(xué)下過(guò)一個(gè)定義:“科學(xué)就是整理事實(shí),從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,作出結(jié)論?!币话阏f(shuō)來(lái),科學(xué)包括兩個(gè)方面:事實(shí)和規(guī)律。英國(guó)科學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn)鉀、鈉;居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳等,這都是發(fā)現(xiàn)了事實(shí),也就是科學(xué)。愛因斯坦牛頓霍金阿爾伯特·愛因斯坦阿爾伯特·愛因
2025-01-07 08:06
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)之策劃語(yǔ)文活動(dòng),擬定活動(dòng)方案篇本課內(nèi)容綱要心中有綱:《考綱》對(duì)綜合性學(xué)習(xí)的界定綱為我用:我們從中領(lǐng)悟到的考點(diǎn)構(gòu)建模版:從實(shí)際開展的活動(dòng)提煉要點(diǎn)我做你評(píng):從學(xué)習(xí)到實(shí)踐到評(píng)判一、心中有綱《考試說(shuō)明》中的界定?運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),發(fā)現(xiàn)、探索、解決學(xué)習(xí)
2024-11-06 18:03
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五章單元綜合性練習(xí)第五課時(shí)教案 設(shè)計(jì)理念 1、能通順流利地閱讀《把握自己》,了解主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害,堅(jiān)定把握自己,告別網(wǎng)吧的決心。 2、了解演講稿的一般特點(diǎn),...
2024-11-16 03:01
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)“春游計(jì)劃”案例 武漢市外語(yǔ)學(xué)校余清香 【教學(xué)構(gòu)想】 課堂上,半個(gè)月的“四季風(fēng)”吹過(guò),學(xué)生們領(lǐng)略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力,品味了不同作家筆下或...
2024-11-09 12:20
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 對(duì)于“綜合性學(xué)習(xí)”,經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐研究,我們明確了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的以下幾個(gè)特點(diǎn):趣味性、實(shí)踐性、綜合性、自主性和學(xué)科性。對(duì)于他的前四個(gè)特點(diǎn),我在后面結(jié)合具體的教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)來(lái)...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】“理想課堂”之有效教學(xué)框架課題:綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活——成長(zhǎng)足跡備課人:課時(shí)數(shù):5課時(shí)教材解讀:學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,并且即將離開小學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái),學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年,這既是孩子自己努力的結(jié)果,也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中,發(fā)生過(guò)多少令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事;
2025-06-10 02:33
【總結(jié)】人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案——第五組綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó)轉(zhuǎn)載綜合性學(xué)習(xí)漢字其它課型人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案——第五組綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó)一、單元總說(shuō)本組教材圍繞著“遨游漢字王國(guó)”這個(gè)主題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史,加深學(xué)生對(duì)漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情,提高正確運(yùn)
2024-11-03 04:06
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 眾所周知,語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是指綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,以及學(xué)生知識(shí)能力與情感態(tài)度價(jià)值觀的協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性教學(xué)活動(dòng)。它不僅是一...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 淺談“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)” 【摘要】“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新要求,它較之以往的語(yǔ)文教學(xué)改革更具綜合性、實(shí)踐性和自主性,綜合性學(xué)習(xí)是以小學(xué)語(yǔ)文課程...
2024-11-09 04:13
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)說(shuō)課稿 詩(shī)詞奇葩,文學(xué)寶藏 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是體現(xiàn)學(xué)生綜合能力的最佳渠道。作為詩(shī)歌這一中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的瑰寶,有必要通過(guò)多種渠道、各種形式讓...
2024-11-19 02:59