【總結(jié)】第一篇:第五單元綜合性學習 第五單元綜合性學習:遨游漢字王國 有趣的漢字 教學目標: 1、開展“有趣的漢字”綜合性學習,感受漢字的有趣和神奇,了解漢字文化。 2、通過綜合性學習,學習制定活動...
2024-10-21 02:59
【總結(jié)】綜合性學習:金錢,我們共同面對的話題老師:前一段時間我們一起收看了電視教育專題片《特別的愛給特別的你》,深深體會到一位富家母親為培養(yǎng)孩子正確的人生觀、金錢觀所付出的艱辛努力,今天這堂語文綜合實踐課,我們就以“金錢,我們共同面對的話題”展開討論。下面同學們以熱烈的掌聲有請主持人劉巍同學上場。主持人:就像剛剛老師說的,我們今天來討論一下“金錢”這個話題。“金
2024-12-08 20:10
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊第五組綜合性學習 第五組綜合性學習:遨游漢字之國 教材分析:“有趣的漢字”的閱讀材料,分字謎,有趣的諧音,.:①-④是字謎,⑤⑥是畫謎,⑦是動作謎語.介紹了使用諧音的幾種...
2024-11-08 23:44
【總結(jié)】金錢,共同面對的話題——如何寫好“一事一議”的文章聆濤小筑寫法指導:?議論文是初中學生學習的一種重要文體之一,初中學生寫議論文首先可以從學習寫“一事一議”開始。?一事一議,就是對生活中的某件事情、某個問題、某種現(xiàn)象或?qū)W習中讀到的某項材料,表示自己的看法。?這類文章的特點是就事論理,理從事來。?這類文章的一般寫法是:
2025-05-07 04:32
【總結(jié)】金錢,共同面對的話題——如何寫好“一事一議”的文章聆濤小筑寫法指導:?議論文是初中學生學習的一種重要文體之一,初中學生寫議論文首先可以從學習寫“一事一議”開始。?一事一議,就是對生活中的某件事情、某個問題、某種現(xiàn)象或?qū)W習中讀到的某項材料,表示自己的看法。?這類文章的特點是就事論理,理從事來。?這類文章的一般寫法是
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】——語文綜合性學習活動背起行囊走四方引入:?祖國的山水之美,不僅受之與天然,更得意于歷代文人的情懷抒發(fā),他們借山水而抒情言志,山水因他們而更具靈氣。圖片欣賞:北京天安門長城:長城分為南、北兩峰,蜿蜒于山脊之上,龍騰虎躍、氣象萬千,景色十分壯觀。往下面看是有兩個門洞和U字形的城墻緞怕
2025-07-17 20:07
【總結(jié)】第五單元口語交際?綜合性學習(五)1.作為中學生,如何繼承傳統(tǒng)文化呢?為此八(1)班就“繼承傳統(tǒng)文化要不要學文言文”這一話題展開討論,請你參與其中。(1)友人主張,要從學習原汁原味的文言文入手,才能得到傳統(tǒng)文化的精髓,還有助于語文水平的提高;有的人卻認為,文言文那么難學,現(xiàn)在又不寫文言文,不如譯成現(xiàn)代漢語
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】第一篇:初二上冊語文綜合性學習第一單元 吟誦古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞: 青青長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》) 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙...
2024-11-04 01:52
【總結(jié)】口語交際·綜合性學習1.學校舉辦“科普宣傳周活動”,同學們都積極參與這項活動。(1)請你設計一條富有感染力的宣傳語。示例:科學引領未來,學習創(chuàng)造生活。(2)你認為在活動周中應開展哪些活動?示例:參觀科普館;進行科學創(chuàng)意小制作大賽;科學魔術(shù)晚會等。2.某班同學舉行了題為“我的環(huán)保行動”的綜合性學習活動,請你
2025-06-13 03:26
2025-06-13 03:22
【總結(jié)】人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經(jīng)跌倒和等候????????誰愿常躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由????????在迷霧中讓你看透人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經(jīng)跌倒和等候????????誰愿常躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由????
2024-11-30 04:38
【總結(jié)】什么是科學?達爾文曾經(jīng)給科學下過一個定義:“科學就是整理事實,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,作出結(jié)論。”一般說來,科學包括兩個方面:事實和規(guī)律。英國科學家戴維發(fā)現(xiàn)鉀、鈉;居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳等,這都是發(fā)現(xiàn)了事實,也就是科學。愛因斯坦牛頓霍金阿爾伯特·愛因斯坦阿爾伯特·愛因
2025-01-07 08:06
【總結(jié)】綜合性學習之策劃語文活動,擬定活動方案篇本課內(nèi)容綱要心中有綱:《考綱》對綜合性學習的界定綱為我用:我們從中領悟到的考點構(gòu)建模版:從實際開展的活動提煉要點我做你評:從學習到實踐到評判一、心中有綱《考試說明》中的界定?運用語文知識,發(fā)現(xiàn)、探索、解決學習
2024-11-06 18:03
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊第五章單元綜合性練習第五課時教案 設計理念 1、能通順流利地閱讀《把握自己》,了解主要內(nèi)容,認識沉迷于網(wǎng)絡的危害,堅定把握自己,告別網(wǎng)吧的決心。 2、了解演講稿的一般特點,...
2024-11-16 03:01
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習 語文綜合性學習“春游計劃”案例 武漢市外語學校余清香 【教學構(gòu)想】 課堂上,半個月的“四季風”吹過,學生們領略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力,品味了不同作家筆下或...
2024-11-09 12:20