【總結(jié)】第1題水泥劑量應(yīng)在()測(cè)定,石灰劑量應(yīng)在路拌后盡快測(cè)試,否則應(yīng)用相應(yīng)齡期的標(biāo)準(zhǔn)曲線確定。答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:批注:?第2題,應(yīng)準(zhǔn)確稱取()EDTA二鈉,定容至1000ml?答案:B您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2此題得分:批注:?第3題鈣紅指示劑應(yīng)保存在無色試劑瓶
2025-08-04 01:24
【總結(jié)】《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào):課程名稱:無機(jī)化學(xué)英文名稱:InorganicChemistry授課學(xué)時(shí):150學(xué)分:課程層次及修讀類型:本科必修課開課學(xué)時(shí):150適用專業(yè):化學(xué)、化學(xué)教育、材料化學(xué)教學(xué)目的和要求:無機(jī)化學(xué)是化
2025-06-07 19:27
【總結(jié)】(無機(jī)非金屬材料專業(yè))試卷一、單選:(每題1分,共20分)1、影響熟料安定性的主要因素是()。A.一次游離氧化鈣2、粉磨水泥時(shí),摻的混合材料為:礦渣16%,石灰石5%,則這種水泥為()A.礦渣硅酸鹽水泥
2025-08-04 00:38
【總結(jié)】《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱課程編碼課程名稱:無機(jī)化學(xué)學(xué)分:學(xué)時(shí):144說明一、課程的地位、作用及目的無機(jī)化學(xué)是高等院?;瘜W(xué)系各專業(yè)的第一門必修基礎(chǔ)課程。它對(duì)于學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)起著承先啟后的作用。該課程的講授內(nèi)容,既要立足于中學(xué)化學(xué)知識(shí),又要為化學(xué)各專業(yè)后繼
2025-06-15 21:02
【總結(jié)】《無機(jī)及分析化學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程信息表1課程信息表課程名稱無機(jī)及分析化學(xué)開設(shè)系(院)部烹飪食品系課程代碼051445考核性質(zhì)考試課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課課程類型理論前導(dǎo)課程高中化學(xué)、數(shù)學(xué)后續(xù)課程食品分析與檢測(cè)、食品儀器分析技術(shù)、食品微生物、食品營(yíng)養(yǎng)、食品加工、功能性食品總學(xué)時(shí)60適用專業(yè)食品加工技術(shù)專業(yè)(加工
2025-07-14 23:27
【總結(jié)】1.略2.在工程力學(xué)中討論無機(jī)材料的彈性變形的時(shí)候,常涉及到一個(gè)重要的定律---虎克定律,它表示了應(yīng)力、應(yīng)變之間的線性關(guān)系。對(duì)一各向同性體來說,假如它只在x方向受到拉伸應(yīng)力σ,寫出在這個(gè)方向上應(yīng)力σ、應(yīng)變?chǔ)诺年P(guān)系。答:3.什么是材料的彈性變形、塑性變形?簡(jiǎn)單說明晶體材料產(chǎn)生塑性變形的原因(機(jī)理)。答:(1)材料的彈性變形是指材料在受力作用下發(fā)生形變,清除應(yīng)力后又能恢
2025-01-14 10:35
【總結(jié)】工程師考試復(fù)習(xí)(無機(jī)非金屬材料)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)無機(jī)非金屬材料的定義?無機(jī)非金屬材料是廣義上的包括陶瓷、水泥、耐火材料、搪瓷、磨料以及新型無機(jī)材料等。無機(jī)非金屬材料是相對(duì)于金屬材料而言的。金屬材料一般是金屬鍵原子相互作用;無機(jī)非金屬一般是共價(jià)鍵和離子鍵原子共同作用的結(jié)果。非金屬材料的原子組織結(jié)構(gòu)要比金屬材料復(fù)雜的多。無機(jī)非金屬材料指某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、硼化物、硫
2025-04-27 12:29
【總結(jié)】1合成氨項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)常用資料一、評(píng)價(jià)依據(jù)(1)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》(中華人民共和國(guó)主席令第70號(hào)、)(2)《中華人民共和國(guó)消防法》(1998年中華人民共和國(guó)主席令第4號(hào))(3)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》(中華人民共和國(guó)主席令第60號(hào))(4)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令
2025-03-04 20:47
【總結(jié)】?一、名詞解釋1.無機(jī)非金屬材料;無機(jī)非金屬材料是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、鹵素化合物、硼化物、以及硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、硼酸鹽和非氧化物等物質(zhì)組成的材料。是除金屬材料和有機(jī)高分子材料以外的所有材料的統(tǒng)稱。2.玻璃;玻璃是由熔融物冷卻、硬化而得到的非晶態(tài)固體。其內(nèi)能和構(gòu)性熵高于相應(yīng)的晶體,其結(jié)構(gòu)為短程有序,長(zhǎng)程無序。3.水泥;凡細(xì)磨成粉末狀,加入適量水
2025-08-11 05:32
【總結(jié)】一、名詞解釋1.無機(jī)非金屬材料;無機(jī)非金屬材料是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、鹵素化合物、硼化物、以及硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、硼酸鹽和非氧化物等物質(zhì)組成的材料。是除金屬材料和有機(jī)高分子材料以外的所有材料的統(tǒng)稱。2.玻璃;玻璃是由熔融物冷卻、硬化而得到的非晶態(tài)固體。其內(nèi)能和構(gòu)性熵高于相應(yīng)的晶體,其結(jié)構(gòu)為短程有序,長(zhǎng)程無序。
2025-10-29 17:28
【總結(jié)】玻璃:1.名詞解釋:橋氧、非橋氧、配位數(shù)。橋氧:玻璃網(wǎng)絡(luò)中作為兩個(gè)成網(wǎng)多面體所共有頂角的氧離子,即起“橋梁”作用的氧離子。非橋氧:僅與一個(gè)成網(wǎng)離子相鍵連,而不被兩個(gè)成網(wǎng)多面體所共的氧離子則為非橋氧。配位數(shù):直接同中心離子(或原子)配位的原子數(shù)目叫中心離子(或原子)的配位數(shù)。2.了解硅酸鹽結(jié)構(gòu)形態(tài)與橋氧與非橋氧之間的關(guān)系。在無機(jī)非金屬材
2025-08-05 07:53
【總結(jié)】有機(jī)合成推斷訓(xùn)練NaOH水溶液△1、已知鹵代烴在與強(qiáng)堿的水溶液共熱時(shí),鹵原子能被帶負(fù)電荷的原子團(tuán)OH+所取代?,F(xiàn)有一種烴A,它能發(fā)生下圖所示的變化。又知兩分子的E相互反應(yīng),可以生成環(huán)狀化合物C6H8O4,回答下列問題:(l)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______;C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______;D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______;E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________(2)在①~⑦的反應(yīng)中,屬于加成反
2025-06-24 06:01
【總結(jié)】單元4常見的無機(jī)非金屬材料和有機(jī)合成材料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解常見的無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料以及它們?cè)谏a(chǎn)生活中的應(yīng)用。2、了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響,知道“白色污染”對(duì)人類的危害及其防治方法。【教學(xué)重點(diǎn)】鑒別聚乙烯、聚氯乙烯的方法;“白色污染”的危害?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系?!窘?/span>
2024-12-05 04:36
【總結(jié)】1藥明康德新藥開發(fā)有限公司藥明康德版權(quán)所有有機(jī)氟化合物的合成經(jīng)典化學(xué)合成反應(yīng)講座(?)化學(xué)合成部執(zhí)行主任:馬汝建21.前言1771年Scheele第一次報(bào)導(dǎo)了氟化氫,1836年Dumas和Peligot報(bào)導(dǎo)了第一個(gè)有機(jī)氟化合物:一氟甲烷的合成,而元素
2025-04-14 00:49
【總結(jié)】單元4常見的無機(jī)非金屬材料和有機(jī)合成材料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解常見的無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料以及它們?cè)谏a(chǎn)生活中的應(yīng)用。2、了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響,知道“白色污染”對(duì)人類的危害及其防治方法。【教學(xué)重點(diǎn)】鑒別聚乙烯、聚氯乙烯的方法;“白色污染”的危害。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。
2024-12-04 17:32