孤獨(dú)癥認(rèn)知訓(xùn)練ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-01 09:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面具有較 強(qiáng)能力。多數(shù)患兒記憶力較好，尤其在機(jī)械記憶方面。 ? 認(rèn)知時(shí)間：孤獨(dú)癥兒童對于自身感興趣的事會(huì)長時(shí)間的不轉(zhuǎn)移注意力，但對家長或老師要求他們學(xué)習(xí)的東西則較容易產(chǎn)生厭倦情緒，尤其一些抽象的屬性根本無法理解。 三、孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練 發(fā)展感知能力 促進(jìn)認(rèn)知能力發(fā)展的首要環(huán)節(jié)，包括視覺認(rèn)知（辨別顏色）、聽覺認(rèn)知（辨別聲音）、觸覺認(rèn)知（感受冷熱），主要增進(jìn)感知覺的反應(yīng)能力，擴(kuò)大感知覺的范圍，記住感知的內(nèi)容。 提高思維的運(yùn)用能力 對相同的物體進(jìn)行歸類，在家長和老師的指導(dǎo)下完成連貫的動(dòng)作，會(huì)尋找丟失的東西，能夠記住物品、地點(diǎn)的名稱，能夠請求幫助，能夠運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決簡單的問題。 基礎(chǔ)認(rèn)知包括 11個(gè)方面 ? 1． 命名（這個(gè)事物的名稱） ? 掌握 150種命名量，主要從身邊常見的事物作為切入點(diǎn)。例如：蔬菜，水果，動(dòng)物，家用電器，交通工具等等。 ? 2． 配對 ? 1） 實(shí)物與實(shí)物配對
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