【總結】第1課心理健康與成長第2課心理健康哆唻咪第3課心理發(fā)展你我他第4課心理調(diào)適方法ABC第3課心理發(fā)展你我他新課導入:一中職生心語心海導航:中職生心理發(fā)展特點談成長工作坊:且思·且行拓展性訓練:心隨我動教學環(huán)節(jié)心理體驗:參與·感受
2025-07-26 01:00
【總結】心理健康輔導員培訓講座:?第五章心理健康輔導?主講:西華師范大學唐柏林教授?四川省大學生心理健康教育專業(yè)委員會副主任?四川省高校心理健康教育專家組成員第五章心理健康輔導?第一節(jié)心理健康輔導基礎?第二節(jié)心理健康輔導方法?第三節(jié)心理健
2025-01-05 10:36
【總結】2022年2月2日年5月19日1第十一章人格一、人格的一般概念二、人格理論三、認知風格四、人格測驗五、人格成因2022年2月2日年5月19日2人格的一般概念人格(Personality)一詞源于拉丁文“Persona”,意指面具、臉譜。原意是指希臘戲
【總結】職業(yè)心理健康福州醫(yī)學心理咨詢中心張仁川要生存就需要工作,社會競爭壓力的加大,給我們帶來了超負荷的工作,很可能需要透支自己的身心來完成工作任務,職
2025-01-05 16:44
【總結】中學生心理健康知識講座什么是健康??聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織:健康不僅僅是沒有疾病,或者不虛弱,而是心理、生理之健康及社會適應良好的總稱。?世界衛(wèi)生組織制定的七條心理健康標準:?1、智力正常;?2、善于調(diào)節(jié)情緒,心境良好;?3、有較強的意志品質(zhì);?4、人際關系和諧;?5、能主動地
2025-01-05 03:27
【總結】心理健康基礎北京教育學院校長研修學院心理系項靈羽一、心理健康的含義1第三屆”國際心理衛(wèi)生大會:所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不矛盾的范圍內(nèi),將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。2《簡明
2025-01-21 23:44
【總結】維護心理健康塑造陽光心態(tài)津市馨蓮心理文化中心國家二級心理咨詢師王志宏QQ1040432492生理社會適應良好狀態(tài)(一)健康新概念心理生理心理生理心理生理心理生理心理生理心理生理心理生
2025-01-21 22:33
【總結】案例一:A公司是大型國有醫(yī)藥企業(yè)。今年以來,為了適應市場的激烈競爭,該公司減人增效,先后兩次裁員,實行績效至上的人力資源新策略;在績效管理上,導入360度考評與末位淘汰制,以壓力來激發(fā)員工的活力。然而,一系列改革舉措的績效改善效果似乎并不明顯,反而導致公司內(nèi)員工關系緊張,彼此之
2025-01-05 09:01
【總結】心理健康教育三級素養(yǎng)培訓葫蘆島市教師進修學院吳寶君模塊五教學方式與學習方式專題研究之二心理健康教育體驗教學(一)了解心理健康教育體驗教學的含義???概括起來就是體驗即在實踐中通過親身經(jīng)歷或親身感受來認知周圍的事物。???心理健康教育體驗式教學是指在教學過程中,教師根
2025-01-06 03:55
【總結】第十一章心理健康教育心理健康的含義所謂心理健康,就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程,表現(xiàn)為個人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗,良好的社會適應,能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。學生心理健康的標準?對自己有信心?對學校生活有興趣?喜歡與人交往,有較好的人際關系?
2025-01-04 10:25
【總結】心理健康教育的發(fā)展與學校心理健康工作心理健康的現(xiàn)狀與對策一、心理健康的發(fā)展?(一).心理健康的概念??健康:不但是沒有身體缺陷和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力。?心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人心理不相矛盾的范圍內(nèi),將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。心理健康的標志是:(1)身體、智
2024-12-13 17:29
【總結】教師心理健康漫談太原市教育學院鮑玉琴一、心理輔導二、教師保持良好心態(tài)的措施(一)心理輔導的含義心理輔導旨在幫助學生了解其心智成長,排除學習、生活與人際關系中的問題及情感困擾,增強自信心。一、心理輔導?心理輔導≠心理治療?心理輔導≠生活咨詢?心理輔導≠社交談話
2025-01-05 11:55
【總結】教師的心理調(diào)適與保健湖南第一師范學院彭劍飛LOGO?彭劍飛?湖南省心理學會副會長?國家高級心理咨詢師?中國心理學會科普委湖南心理教育中心主任?長沙怡心心理咨詢中心主任、教授?電話18908481868?QQ69012
2025-01-08 04:54
【總結】教師心理健康與調(diào)適?班里只要出點問題,我就會懷疑自己的能力,尤其擔心領導不滿意。?每次考試,如果自己班的分數(shù)低點,排名靠后,心里就特別難受和煩躁。說真的,有時我比學生更害怕考試。?我是一名新老師。盡快地熟悉環(huán)境、熟悉教材、熟悉學生,對于我來說都是無形的壓力。特別是突發(fā)的學生問題,真不知道怎么處理?總害怕被同事笑話。???
2025-01-08 05:12
【總結】現(xiàn)代學校心理健康教育第一部分一、我們的困惑(一)不成才也不成器孩子都怎么了中國的教育從來沒有像現(xiàn)在這樣走進了深深的迷茫與困惑之中。固有的傳統(tǒng)教育觀念隨著新世紀的來臨被沖擊的不知所措。家長和老師們拼命地想抓住點什么,可是越努力就越陷入到一種新的痛苦之中。而孩子們卻在渲瀉完了情感之后走進了空虛之中。許多的孩子
2024-10-16 14:38