建筑材料課程標準(編輯修改稿)
2025-01-03 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析相關案例問題的能力 學生知識能力要求 具備幾種常用膠凝材料的使用與檢測的能力；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力 教師知識能力要求 具有在建材行業(yè)企業(yè) 2 年以上實踐經(jīng)驗 具備建筑材料的基本理論知識和相關技能 能根據(jù)教法設計情境、根據(jù)設計教學情境實施教學過程 能正確處理、指導、總結與歸納學生操作中出現(xiàn)的異常問題 學習情境 4 水泥 學時數(shù) 5 學習目標 掌握 通用水泥中硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、復合硅酸 ８ 鹽水泥的主要技術性能及應用范圍， 能根據(jù)工程條件選擇水泥品種、等級 重點掌握普通硅酸鹽水泥的性能和應用 了解特性水泥的相關知識 學習內(nèi)容 知識點 技能點 通用水泥的分類 水泥的生產(chǎn)工藝流程 通用水泥的主要技術性能指標 通用水泥的主要特性 常用水泥的選擇 水泥的取樣方法 會根據(jù)水泥包裝袋的顏色區(qū)分水泥品種 能根據(jù)工程特點或所處環(huán)境正確選擇水泥品種 能根據(jù)相關標準對 水泥的密度、細度、標準稠度用水量、凝結時間、安定性、膠砂強度等指標進行檢測 教學方法 案例教學法、分組討論教學法、任務教學法 教學條件 建筑材料實訓室、 教室多媒體、教學課件 考核與評價 能夠正確區(qū)分水泥品種的能力 能夠正確操作建筑生石灰的基本性質檢測的能力 分析案列問題的能力及完成任務情況及效果 學生知識能力要求 具備 水泥品種 的使用與檢測的能力；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力 教師知識能力要求 具有在建材行業(yè)企業(yè) 2 年以上實踐經(jīng)驗 具備建筑材料的基本理論知識和相關技能 能 根據(jù)教法設計情境、根據(jù)設計教學情境實施教學過程 能正確處理、指導、總結與歸納學生操作中出現(xiàn)的異常問題 學習情境 5 混凝土 學時數(shù) 5 ９ 學習目標 掌握普通混凝土的組成 材料的品種、技術要求和選用原則 掌握普通混凝土三大技術性質：和易性、強度、耐久性 掌握普通混凝土配合比設計 掌握普通混凝土粗細骨料和普通混凝土技術性能的檢測 了解普通混凝土的質量控制 了解其他品種混凝土的特點和 學習內(nèi)容 知識點 技能點 普通混凝土的組成材料 普通混凝土的和易性、強度、耐久性等主 要技術性能 普通混凝土配合比設計、混凝土的質量控制 混凝土取樣方法、檢測方法 能進行骨料顆粒級配的評定，細骨料細度模數(shù)和粗骨料最大粒徑的確定 能根據(jù)工程特點與所處環(huán)境正確選擇混凝土基本組成材料和外加劑 能對混凝土拌合物的和易性進行檢測與評定，能改善與調整拌合物的和易性 能根據(jù)工程實際進行普通混凝土配合比設計 能正確對混凝土進行取樣和檢測 教學方法 案例教學法、任務教學法、直觀教學法 教學條件 建筑材料實訓室 、教室多媒體、教學課件 考核與評價 利用案列及實體材料分析混凝土 組成材料、性質及配合比等問題的能力 工作態(tài)度、完成任務情況及效果 學生知識能力要求 有一定的建筑材料基礎知識；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力 教師知識能力要求 具有在建材行業(yè)企業(yè) 2 年以上實踐經(jīng)驗，并具備建筑材料的基本理論知識和相關技能 能根據(jù)教法設計情境、根據(jù)設計教學情境實施教學過程 能正確處理、指導、總結與歸納學生操作中出現(xiàn)的異常問題 學習情境 6 建筑砂漿 學時數(shù) 4 １０ 學習目標 掌握 砂漿的和易性、強度等級，能根據(jù)工程條件選擇砂漿品種，重點掌握砌筑砂漿的配合比計算 了 解特種砂漿的種類及其應用領域 學習內(nèi)容 知識點 技能點 砂漿的分類 砌筑砂漿的組成材料 砌筑砂漿的配合比設計 特種砂漿的種類及用途 依據(jù)砌體種類及抹灰部位選擇砂漿的沉入度 砂漿的取樣方法 能根據(jù)用戶要求進行砌筑砂漿的配合比設計 能根據(jù)工程性質正確選用砂漿類型 能根據(jù)相關標準對砂漿的稠度、分層度、立方體抗壓強度進行檢測 教學方法
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