【總結(jié)】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)周婷婷八一雙鹿隊(duì)號碼身高/米年齡/歲43352161872282092410331129122613301417151716211720廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)號碼身高/米年齡/歲
2024-11-30 00:25
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的代表20﹒1﹒1平均數(shù)(1)一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,有三位同學(xué)的成績分別是75分,80分,85分,那么在這次測驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少?(2)初二年級有三個(gè)班,在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,這三個(gè)班的平均分分別是75分,80分,85分,那么在這次測驗(yàn)中初二年級的平均分是多少?
2024-11-30 07:08
【總結(jié)】概念一:一般地,若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,我們把叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù).x1w1+x2w2+…+xnwnw1+w2+…+wn知識回顧在求n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出
【總結(jié)】 五年級平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版 平均數(shù)教案設(shè)計(jì)?【教學(xué)目標(biāo)】?,理解平均數(shù)的意義。?,并能解決生活中的簡單實(shí)際問題。?、解決問題的能力。?【教學(xué)重難點(diǎn)】?理解平均數(shù)的意義、求平均數(shù)的方法?【...
2025-01-13 22:11
【總結(jié)】知識回顧1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中,34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】號碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉3
【總結(jié)】大家展開一個(gè)比賽,看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計(jì)出來,看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值!現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計(jì)算平均值呢?答案:用計(jì)算器哦??!2、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì):按鍵
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)【知識與技能】(或頻數(shù)分布直方圖)中求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法..【過程與方法】經(jīng)歷探究、思考、推理與計(jì)算的過程,進(jìn)一步加深學(xué)生對加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的理解,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)中的思維方式與數(shù)學(xué)思維方式的不同,加深用樣本對總體進(jìn)行估計(jì)的思想認(rèn)識.【情感態(tài)度】進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力
2024-12-09 12:20
【總結(jié)】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程,體驗(yàn)和理解統(tǒng)計(jì)的基本思想,學(xué)會頻數(shù)分布表中應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)的方法。1、體會運(yùn)用樣本平均數(shù)去估計(jì)總體平均數(shù)的意義.2、會運(yùn)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)3、增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)內(nèi)容分析:1、加深對加權(quán)平均數(shù)的理解
【總結(jié)】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對數(shù)據(jù)處理的過程,體驗(yàn)對統(tǒng)計(jì)基本思想的理解過程,能運(yùn)用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容分析:掌握算術(shù)平均數(shù),加權(quán)平均數(shù),會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識與
【總結(jié)】 五年級平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版,(6) 教學(xué)目標(biāo)一、知識技能結(jié)合具體情境,在動手操作、觀察、討論等活動中理解平均數(shù)的意義,知道求平均數(shù)的方法,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 二、問題解決與數(shù)學(xué)思考,...
2025-01-17 02:13
【總結(jié)】 [,平均數(shù)丨浙教版,(3)]五年級平均數(shù) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能理解平均數(shù)的意義,初步學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法。 (二)過程與方法學(xué)生經(jīng)歷用平均數(shù)知識解決簡單生活問...
2025-01-13 22:03
【總結(jié)】 [,平均數(shù)丨浙教版,(7)]五年級平均數(shù) 《平均數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1.使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會計(jì)算簡單的平均數(shù)的方法。 2.感知平均數(shù)的范圍。 (二)過程與方法學(xué)生...
【總結(jié)】 ,平均數(shù)丨浙教版,(2) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,在實(shí)際操作、計(jì)算、觀察、討論等活動中理解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 ,靈活運(yùn)用平均數(shù)的相關(guān)知識解決簡單的實(shí)際問題,進(jìn)一步體...
2025-01-13 22:10