【總結(jié)】§演繹推理小明是一名高二年級的學(xué)生,17歲,迷戀上網(wǎng)絡(luò),沉迷于虛擬的世界當(dāng)中。由于每月的零花錢不夠用,便向親戚要錢,但這仍然滿足不了需求,于是就產(chǎn)生了歹念,強行向路人搶取錢財。但小明卻說我是未成年人而且就搶了50元,這應(yīng)該不會很嚴(yán)重吧???情景創(chuàng)設(shè)1:生活中的例子如果你是法官,你會如何判決呢?小明到底是不是犯
2024-11-18 01:21
【總結(jié)】學(xué)案6掌握演繹推理的方法(下)走進(jìn)生活某屆電影“百花獎”評選結(jié)束了。甲電影制片廠拍攝的《黃河,中華民族的搖籃》獲得最佳故事片獎。乙電影制片廠拍攝的《孫悟空和小猴子》獲得最佳美術(shù)片獎。丙電影制片廠拍攝的《白娘子》獲得最佳戲曲片獎。授獎大會結(jié)束后,丁電影制片廠邀請這三部電影的導(dǎo)演去介紹經(jīng)驗。在火車上,甲廠的導(dǎo)演說:“真是有趣得很,
2024-11-17 05:02
【總結(jié)】合情推理與演繹推理歸納推理歌德巴赫猜想的提出過程:3+7=10,3+17=20,13+17=30,10=3+7,20=3+17,30=13+17.6=3+3,⑴一個偶數(shù)(不小于6)總可以表示成兩個奇質(zhì)數(shù)之和;⑵沒有發(fā)現(xiàn)反例。8=3+5,
2025-04-30 05:03
【總結(jié)】學(xué)案37 合情推理與演繹推理導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理,,掌握演繹推理的基本模式,.自主梳理自我檢測1.(2010·山東)觀察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由歸納推理可得:若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),記g(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),則g(-x)等于( )A.f(x)
2025-06-07 18:37
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)選修2-2[人教版A]合情推理教學(xué)目標(biāo):結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實例和生活中的實例,了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理,體會并認(rèn)識合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用教學(xué)重點:了解合情推理的含義,能利
2024-11-23 18:30
【總結(jié)】山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)演繹推理學(xué)案新人教A版選修2-2學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實例,了解演繹推理的含義,體會演繹推理的重要性。2、掌握演繹推理的基本方法,并能運用它們進(jìn)行一些簡單推理。3、了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差異?!緦W(xué)習(xí)重點】演繹推理的基本形式?!緦W(xué)習(xí)
2024-11-19 17:30
【總結(jié)】要甜的,好吃的!從前有一位富翁想吃芒果,打發(fā)他的仆人到果園去買,并告訴他:"要甜的,好吃的,你才買."仆人拿好錢就去了.到了果園,園主說:"我這里樹上的芒果個個都是甜的,你嘗一個看."仆人說:"我嘗一個怎能知道全體呢我應(yīng)當(dāng)個個都嘗過,嘗一個買一個,這樣最可
2024-11-18 12:13
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《合情推理與演繹證明》測試新人教A版選修(2-2)一、選擇題1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.等價條件答案:A2.結(jié)論為:nnxy?能被xy?整除,令1234n?,,,驗證結(jié)論是否正確,得到此結(jié)論成立的
2024-12-02 10:15
【總結(jié)】演繹推理【教學(xué)目標(biāo)】,掌握演繹推理的基本模式,能運用它們進(jìn)行簡單的推理。了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差別;2.通過學(xué)習(xí)演繹推理,體會推理的規(guī)則,合乎邏輯地進(jìn)行推理;,認(rèn)識數(shù)學(xué)的人文價值,培養(yǎng)理性思維,形成審慎思維的習(xí)慣.【教學(xué)重點】演繹推理的結(jié)構(gòu)特征【教學(xué)難點】三段論推理規(guī)則一、課前預(yù)習(xí):(閱讀教材59—61頁,完成知識點填空
2024-12-03 11:30
【總結(jié)】演繹推理演繹推理課時安排:兩課時課型:新授課教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:了解演繹推理的含義,能利用“三段論”進(jìn)行簡單的推理。二、過程與方法:結(jié)合具體實例,了解演繹推理與合情推理的聯(lián)系和差異。三、情感態(tài)度價值觀:
2024-11-18 15:24
【總結(jié)】1、觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,……由上述具體事實能得到怎樣的結(jié)論?2、在平面內(nèi),若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間,你會得到什么結(jié)論?并判斷正誤。正確錯誤(可能相交)
【總結(jié)】演繹推理教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):合情推理歸納推理:從特殊到一般從具體問題出發(fā)――觀察、分析——比較、聯(lián)想――歸納。類比推理:從特殊到特殊類比――提出猜想完成下列推理,,2整除,所以銅能夠?qū)щ?因為銅是金屬,
2025-05-11 09:48
【總結(jié)】籃球技術(shù)之"2-1-2"區(qū)域聯(lián)防的防守方法:一、球在底角時的防守配合紅④持球時,藍(lán)④、藍(lán)⑥應(yīng)根據(jù)對方的進(jìn)攻陣形和對方中鋒的位置決定兩人的防守配合。藍(lán)④上去防紅④,藍(lán)⑥要稍向右移動,協(xié)助防守紅⑤,并準(zhǔn)備搶斷紅④傳給紅⑤的球,藍(lán)⑦向上移動防紅⑦,并兼顧防守籃下,藍(lán)⑧防守紅⑧向籃下活動。紅④傳球給紅⑥,藍(lán)⑥應(yīng)迅速上去防紅⑥,藍(lán)④稍向下移動,協(xié)助藍(lán)⑤防守,藍(lán)⑤站在紅⑤側(cè)后方,切斷紅⑥與紅
2024-11-03 19:25
【總結(jié)】1演繹推理教學(xué)目標(biāo):結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實例和生活中的實例,體會演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進(jìn)行一些簡單推理。教學(xué)重點:掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進(jìn)行一些簡單推理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)二、引入新課1.假言推
2024-11-19 16:12
【總結(jié)】選修2-2演繹推理一、選擇題1.“∵四邊形ABCD是矩形,∴四邊形ABCD的對角線相等”,補充以上推理的大前提是( )A.正方形都是對角線相等的四邊形B.矩形都是對角線相等的四邊形C.等腰梯形都是對角線相等的四邊形D.矩形都是對邊平行且相等的四邊形[答案] B[解析] 由大前提、小前提、結(jié)論三者的關(guān)系,知大前提是:矩形是對角線相等的四邊形.故應(yīng)選B.
2025-06-22 07:26