【總結(jié)】癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛漫翻來覆去絮絮叨叨tānhuànshìxiǔqiáocuìshàn
2024-11-24 16:35
【總結(jié)】活到最狂妄的年齡卻忽的殘廢了雙腿。兩條腿癱瘓后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。史鐵生1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2020年,他獲得華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就
2024-11-24 16:36
【總結(jié)】史鐵生史鐵生1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2020年,他獲得華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎,是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一。一.走近作者癱瘓暴怒沉寂捶打憔
【總結(jié)】秋天的懷念濰坊中新雙語學(xué)校吉芹之會讀書的人有兩只眼睛,一只眼睛看著紙面上的文字,另一只眼睛看到紙的背后。----雨果當一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!蹦赣H撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好活……”她憔悴的臉現(xiàn)出
2024-12-12 19:16
【總結(jié)】秋天的懷念史鐵生史鐵生,1951年生于北京,著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊。21歲因病致癱,轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥,靠透析維持生命。28歲發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》,以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說,散文多篇
2024-11-24 11:39
【總結(jié)】那時的我,作為她的兒子,還太年輕,還來不及為母親想,我被命運擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;她想,只要兒子能活下去哪怕自己去死也行,可她又確信一個人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路
2024-11-21 01:51
【總結(jié)】史鐵生桂花樹小學(xué)許建明閱讀提示母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花,結(jié)果怎樣呢?認真讀讀課文,想想母親是怎樣關(guān)心“我”的;體會體會作者是怎樣透過這些小事,表達對母親的一片深情的。假如清明節(jié)到了,作合面對母親的遺像,會說些什么?學(xué)習(xí)詞語癱瘓脾氣砸碎沉寂
2024-12-11 09:00
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動5.秋天的懷念7C中小學(xué)課件課堂講練互動◆走近作者史鐵生(1951-2010),生于北京,當代作家。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等?!羯肿⒁舭c瘓..(
2024-11-30 15:28
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動史鐵生7C中小學(xué)課件課堂講練互動1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫,感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實際,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。7C中小學(xué)課件課堂講練互動作者?史鐵生(1951-2021)
2024-12-08 05:17
【總結(jié)】第一篇:2、《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(2頁) 教學(xué)目標 1、了解借景抒情的寫作手法。 2、反復(fù)朗讀,抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。 3、領(lǐng)悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活...
2024-10-13 16:03
【總結(jié)】第一篇:2秋天的懷念_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準備 、流利、有感情地朗讀課文。 。 ,感受博大、寬厚的母愛和兒子對于母親的思念、懺悔、自責。 重點: 、流利、有感情地朗讀課文。 。 ...
【總結(jié)】1 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目的: 認識本課生字,理解課文內(nèi)容,體會母子情深,有感情地朗讀 課文。 教學(xué)重點: 體會課文內(nèi)容所表達的思想感情,有感情地朗讀課文。 難點: 聯(lián)...
2024-08-15 19:09
【總結(jié)】第一篇:2 秋天的懷念教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 教學(xué)目標: 知識與能力:有感情的朗讀課文,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨。 過程與方法:通過品讀語言和人物描寫手法,分析母親形象,理解母愛的內(nèi)涵。...
2024-10-13 15:54
【總結(jié)】第一篇:秋天的懷念 《秋天的懷念》讀后感 (一)我學(xué)了這篇文章以后,被這位母親深深地打動了。多么偉大、無私的母愛啊!于是,我想到了在現(xiàn)實生活中我的媽媽也是多么地愛我呀!雖然有時候我會嫌她太羅嗦了,...
2024-10-01 08:27
【總結(jié)】第一篇:《秋天的懷念》 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計 內(nèi)丘二中 蘇清霞 教材分析:這是一篇精讀課文。課文記載了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子,直至生命的最 后一息的事,表現(xiàn)了母親對子女真摯無...
2024-09-23 03:35