【總結】兩點間的距離公式問題1、求兩點A（—2，0），B（3，0）間的距離112233-1-1-2-2yxAB||2121xxPP??x1≠x2,y1=y2問題2、求兩點A（0，2），B（0，-2）間的距離11223
2024-11-18 02:58
【總結】平面上兩點間的距離分層訓練1.若(4,2)64126ABC??、（，）、（，）、D212（，），則下面四個結論：①//ABCD；②ABCD?；③ACBD?；④ACBD?．其中，正確的個數(shù)是()(A)１個.(B)2個.(C)3個.
2024-12-05 06:25
【總結】平面上兩點間的距離【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1．掌握平面上兩點間的距離公式、中點坐標公式；2．能運用距離公式、中點坐標公式解決一些簡單的問題．【課堂互動】自學評價（1）平面上兩點111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為
2024-12-04 20:36
【總結】【課題】8．1兩點間的距離公式及中點公式【教材說明】本人所用教材為江蘇教育出版社，鳳凰職教《數(shù)學·第二冊》。平面解析是用代數(shù)方法研究平面幾何問題的學科，第八章《直線與圓的方程》屬于平面解析幾何學的基礎知識。它側重于數(shù)形結合的方法和形象思維的特征，綜合了平面幾何、代數(shù)、三角等知識。【學情分析】學生是一年級數(shù)控中專班，上課不能長時間集中注意力，計算能力不強，對抽象的知
2025-04-16 12:26
【總結】2020/12/181§空間中兩點的距離公式X(1)在空間直角坐標系中，任意一點P(x,y,z)到原點的距離：222||zyxOP???P`(x,y,0)zxyOP(x,y,z),222RtPOPOPOPPP?????在中222xyz?
2024-11-11 21:09
【總結】第八章直線和圓的方程8．1兩點間的距離與線段中點的坐標創(chuàng)設情境興趣導入8．1兩點間的距離與線段中點的坐標【學習目標】掌握兩點間的距離公式與中點坐標公式；【重點】兩點間的距離公式與線段中點的坐標公式的運用【難點】兩點間的距離公式的理解8．1兩點間的距離與線
2024-11-17 07:30
【總結】兩點間的距離教學目標：1．在看圖講故事、看圖回答問題和測量活動中，感受在兩點間的所有連線中線段最短。2．知道兩點間的距離，會測量兩點間的距離。3．感受生活中處處有數(shù)學，增強學習數(shù)學的興趣。教學重點：理解并能應用兩點之間的連線中線段最短，會測量兩點間的距離。教學難點：理解并能應用兩點之間的連線中線段最短。教學過
2024-11-18 21:07
【總結】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修2《兩點間的距離》教學目標?使學生掌握兩點間距離公式的推導，能記住公式，會熟練應用公式解決問題，會建立直角坐標系來解決幾何問題，學會用代數(shù)方法證明幾何題。?教學重點：兩點間距離公式及其應用。?教學難點：例4的教學是難點。已知平面上兩點P1(x1,y
2024-08-14 20:05
【總結】兩直線的位置關系-兩直線平行復習提問:傾斜程度嗎?,斜率來刻畫兩條直線的位置關系呢???xyo1l2l它們的傾斜角如何?那他們的斜率呢?12,llBCEFACDF????12構造兩個直角三角形（直角邊分
2024-11-03 16:22
【總結】直線的兩點式方程y=kx+by-y0=k(x-x0)復習鞏固1).直線的點斜式方程：2).直線的斜截式方程：k為斜率，P0(x0,y0)為經(jīng)過直線的點k為斜率，b為截距一、復習、引入解：設直線方程為：y=kx+b.例P1(1,3)和P2(2
2024-11-19 13:09
【總結】問題探究探究1：已知平面上兩點P1(-1，2)，P2(2，)求P1，P2的距離｜P1P2｜？7探究2：已知平面上兩點P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如何求P1，P2的距離｜P1P2｜？探究3：通過上訴探究，請問研究兩點距離你有幾種常用的分析策略？探究4：通已知A(-1，2)
2024-11-18 01:47
【總結】空間兩點間的距離習題課蘇教版必修2【課時目標】1．正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題．2．能利用直線與圓的位置關系解決簡單的實際問題．3．體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想．用坐標方法解決平面幾何問題的“三步曲”：一、填空題1．實數(shù)x，y滿足方程x＋y－4＝0，則x2＋y2的最小值為_
2024-12-05 10:19
【總結】??13，?Cy)B(),A21，、（xyx求：B、C兩點的距離??23，已知?A??14，、B3?12??13，、?Cy4?????14，B???13，?C??23，?AA、C兩點的距離oxxoyX軸或平行于X軸的直線上的兩點
2024-11-26 18:28
【總結】問題探究探究1：已知平面上兩點P1(-1，2)，P2(2，)求P1，P2的距離｜P1P2｜？7探究2：已知平面上兩點P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如何求P1，P2的距離｜P1P2｜？探究3：通過上訴探究，請問研究兩點距離你有幾種常用的分析策略？探究4：通已知A(-1，2)，
2025-03-12 14:58
【總結】一、空間直角坐標系建立以單位正方體的頂點O為原點，分別以射線OA，OC，的方向為正方向，以線段OA，OC，的長為單位長，建立三條數(shù)軸：x軸,y軸,z軸,這時我們建立了一個空間直角坐標系CBADOABC?????xyzO?
2024-11-18 09:33
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