【總結(jié)】目標(biāo):及推導(dǎo)方法,進(jìn)一步體會用代數(shù)方法解決幾何問題的思想已知平面上兩點P1(x1,y1)和P2(x2,y2),如何點P1和P2的距離|P1P2|?xyP1(x1,y1)P2(x2,y2)O思考:求兩點A(0,2),B(0,-2)間的距離112233-1-1-2-2y
2025-06-06 07:49
【總結(jié)】知識回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64-P651.直線與平面垂直的定義;2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字?3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端?教材是如何解決這一問題的?4.直線與平面垂直的判定定理。
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷。問題探究標(biāo)。,請求其坐的位置關(guān)系,若有交點與圓試判斷直線,:,圓:?。┲本€(,請求其坐標(biāo)。的位置關(guān)系,若有交點與圓判斷直線,試:,圓: )直線(請求其坐標(biāo)。,的位
2025-03-12 14:58
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷;4.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關(guān)系。問題探究請求出公共弦長。的位置關(guān)系,若相交,與圓
【總結(jié)】子集觀察下面三個集合,找出它們之間的聯(lián)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}觀察A、C知,集合A中任一個元素都是集合C的元素,那么我們就說,A包含于C或C包含A.A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}我們就說,A包含于C或
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點、直線、圓與圓的位置關(guān)系。問題探究所對對邊的一半。一邊的距離等于這條邊互相垂直,求證圓心到形的對角線:已知內(nèi)接于圓的四邊 探究1BACDOO’。,求證:相交于點、,, 上,且,在邊分別、中,點:等邊 自我檢測CPAPPBEADCACEB
2025-03-12 14:59
【總結(jié)】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?問題探究已知直線l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結(jié)論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結(jié)論
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】教材研讀研讀教材P134-P1351.空間直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念;2.如何在空間直角坐標(biāo)系中確定點的位置?3.教材P135例1、例2起到了哪些作用?4.上訴兩例題在研究空間坐標(biāo)系中點的位置時有哪些不足?你如何改進(jìn)?的坐標(biāo);,求交于與)若 ?。ǖ淖鴺?biāo);)求點 ?。ò胼S上。軸的正軸,分別在,為坐標(biāo)原點,頂點
【總結(jié)】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式;2.完成P27例4的證明,體會公式的運用;“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑,求證:(1)球的體積等于圓柱體積的;(2)球的表面積等于圓柱的側(cè)面積?!?23.自我檢測:P28練習(xí)T1,T2。比值為的與,則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的小圓
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】知識回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1:求下列直線的斜率以及與y軸的截距:-=--=--yxxy1451yx13312113(1)1=2(3);(2)。()探究2:(1)平面直角坐標(biāo)系中的每一條直線都可以用一個關(guān)于x,y的二
【總結(jié)】空間兩點間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識,不難把平面上的知識推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點到原點的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2+
2024-12-08 02:39
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.點與圓的位置關(guān)系及其判斷。問題探究跡。的軌跡方程并判斷其軌,求點的距離之比為,,,與兩個定點:已知點 探究MAOM21)03()00(1圖形?表示什么)方程( 表示什么圖形?)方程:( 探究064220142122222??????????
【總結(jié)】自我感悟1.冪函數(shù)定義2.冪函數(shù)的性質(zhì)如何研究.________xfxf的解析式為則,的圖象經(jīng)過點冪函數(shù) )()22()(.1知識運用。,奇偶性是是,值域的定義域是函數(shù) ____________________xy32.2?數(shù)的解析式。函的增大而減
【總結(jié)】問題探究RCsincBsinbAsinaABCRCBAcbaCABCRt2901???????? 圓的半徑,求證:的外接是所的邊長,,,為角,,,中,:在 探究結(jié)論是否還成立?中,上述:在任意一個三角形 探究ABC2CsinBsinAsincbaCsin
【總結(jié)】研讀教材P5-P6:基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體:棱柱、棱錐、棱臺的研究方法(1)圓柱、圓錐、圓臺與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征;(2)圓柱、圓錐、圓臺與球的表示法;(3)圓柱、圓錐、圓臺與球的性質(zhì);2.柱體、椎體與臺體的分類:3.柱體、椎體與臺體間的相互聯(lián)系:檢測1:教材P9T1(4);檢測2:教