【總結】......可交換矩陣的幾個充要條件及其性質在高等代數(shù)中,,矩陣的乘法不同于數(shù)的乘法,矩陣的乘法不滿足交換律,即當矩有意義時,矩陣未必有意義,即使,,滿足一定條件是,就有,此時也稱與是可交換的,可交換矩陣有許多良好的性質,.§
2025-06-26 02:04
【總結】第一章集合充要條件知識回顧明確課題判斷一件事情的語句叫做命題.常用字母p,q,r,s,…來表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p,那么q”.“如果”后接的部分p是題設(條件),“那么”后接的部分q是結論.創(chuàng)設情景興趣
2024-11-17 07:32
【總結】【專題二】我是河北人,我是中國人?——三種語言解讀充分、必要、充要條件【探究一】充分、必要、充要條件深度解讀:①定義:p是q的充分條件,q是p的必要條件:②(自然語言)“”為真命題③(符號語言)④(集合語言)(已知)【探究二】三種語言轉化:1.出現(xiàn)(真)命題怎么辦?②①【解讀】“”為真命題,其中p為條件,q為結論,那么p是
2025-04-07 22:38
2024-11-17 23:29
【總結】四種命題與充要條件練習題一、選擇題::①“若,則互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若,則有實根”的逆否命題;④“不等邊三角形的三個內(nèi)角相等”逆命題;其中真命題為()A.①② B.②③C.①③ D.③④“若,則”的逆否命題為(??)A.若,則
2025-03-24 07:23
【總結】同步講臺第二講邏輯運算充要條件●知點考點答點(1)“非”——邏輯從這里開始“非”運算比“且”運算、“或”運算更基礎,因為后者涉及兩個運算對象(命題p和q),而前者只涉及一個運算對象(命題p)。任何一個數(shù)學問題,它都是“p”與“非p”的“并”,且“p”與“非p”的“交”為“空”。因此,“p”與“非p”構成一真一假的對立統(tǒng)一。于是,論證“p”為真,可以轉證“非
2024-08-13 15:01
【總結】第1頁*共13頁黃岡中學高考數(shù)學典型例題詳解充要條件的判定每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準備,坦然面對;最佳發(fā)揮,舍我其誰?體會絕妙解題思路建立強大數(shù)學模型感受數(shù)學思想魅力品味學習數(shù)學快樂充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學概念,主要用來區(qū)分命題
2024-08-20 10:26
【總結】【課題】充要條件【教學目標】知識目標:了解“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”.能力目標:通過對條件與結論的研究與判斷,培養(yǎng)思維能力.【教學重點】(1)對“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”的理解.(2)符號“?”,“?”,“?”的正確使用.【教學難點】“充分條件”、
2024-12-08 07:40
【總結】1Frobenius秩不等式取等號的一個新的充要條件摘要:1911年,F(xiàn)robenius給出了三個矩陣乘積秩的一個不等式:rank()rank()rank()rank()ABCABBCB???本文給出使Frobenius不等式取等號的一個充要條件,獲得一些有趣的結果,討論了
2024-08-19 18:22
【總結】常用邏輯用語第一章§2充分條件與必要條件第2課時充要條件習題課第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習熟練掌握充分條件、必要條件、充要條件概念及判斷.2是x2-3x+
2024-11-16 23:27
【總結】充要條件【學習目標】理解充要條件的定義.【自主學習】研讀教材,回答下列問題:三、已知p:整數(shù)a是6的倍數(shù),q:整數(shù)a是2和3的倍數(shù).那么p是q的什么條件?q是p的什么條件?(1)上述問題中,p?q,故p是q的條件,q是p的條件;另一方面,q?
2024-12-05 06:41
【總結】充要條件同步練習1.在下列括號中填寫“充分而不必要條件”“必要而不充分條件”“充要條件”三者中的一種.(1)“a=0”是“ab=0”的()(2)“|x|<3”是“|x|<5”的()(3)“a3-b3
2024-12-05 06:35
【總結】Frobenius秩不等式取等號的一個新的充要條件顏麗萍(071112404)(孝感學院數(shù)學與統(tǒng)計學院,湖北孝感,432100)摘要:1911年,F(xiàn)robenius給出了三個矩陣乘積秩的一個不等式:本文給出使Frobenius不等式取等號的一個充要條件,獲得一些有趣的結果,討論了它的若干應用.關鍵詞:矩陣的秩;Frobenius不等式;三冪等陣ANew
2025-01-16 17:00
【總結】中國教育培訓領軍品牌環(huán)球雅思命題【考綱說明】1、理解命題的概念,了解“若p,則q”形式的命題及其逆命題、否命題和逆否命題,會分析四種命題的相互關系。2、理解必要條件、充分條件與充要條件的意義。3、了解邏輯連接詞“或”“且”“非”的含義;理解全稱量詞和存在量詞的意義并能對其進行否定?!局R梳理
2024-10-23 14:05
【總結】I.題源探究·黃金母題例1求圓222)()(rbyax????經(jīng)過原點的充要條件.【解析】當圓222)()(rbyax????經(jīng)過原點時,則222)0()0(rba????,化簡得,222rba??;當222rba??時,則22)0()0(ba???=222rba??,
2024-11-16 01:20