第十一章小學(xué)生自我意識(shí)(編輯修改稿)
2024-11-16 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立健康正確自我形象的重要經(jīng)歷 破壞自我形象的重要經(jīng)歷 （成長的阻力、破壞力） 社會(huì)經(jīng)歷 （同伴、同學(xué)） 老師 父親 母親 （家庭生活） 求學(xué)經(jīng)歷 第二節(jié) 小學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展 (二 )小學(xué)生自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn) 從順從別人的評(píng)價(jià)發(fā)展到有一定獨(dú)立見解的評(píng)價(jià) 從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別方面或多方面行為優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià) 3．自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸加強(qiáng) 第三節(jié) 小學(xué)生 自我意識(shí)的培養(yǎng) 第三節(jié) 小學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng) 一、教師的態(tài)度和評(píng)價(jià)對(duì)于兒童的自我評(píng)價(jià)具有重要意義 二、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力 1．利用原有的信心和成功的經(jīng)驗(yàn)逐步提高他們的自信心 2．在自我評(píng)價(jià)偏低的兒童中倡導(dǎo) “ 自我競賽 ” 3．鼓勵(lì)兒童與自己在學(xué)習(xí)上具有相同能力的人進(jìn)行 “ 平等競爭 ” 第三節(jié) 小學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng) 三、在交往活動(dòng)中提高小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力 (一 )兒童的自我評(píng)價(jià)是在與同齡人的交往活動(dòng)中形成與校正的 . (二 )培養(yǎng)社會(huì)視角轉(zhuǎn)換技能 (三 )兒童交往中的個(gè)別指導(dǎo) 1．對(duì)自我評(píng)價(jià)過高兒童的個(gè)別指導(dǎo) 2．對(duì)自我評(píng)價(jià)過低兒童的個(gè)別指導(dǎo) ? 準(zhǔn)確地了解你自己 ? 欣然地接納你自己 ? 始終地支持你自己 ? 自覺地調(diào)控你自己 如何完善自我 （一）正確認(rèn)識(shí)自我 認(rèn)識(shí)自己的 生理特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)自己的 心理特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)
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