【能力素質(zhì)】人力資源管理——培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯(編輯修改稿)
2024-11-15 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?落實預(yù)算 培訓(xùn)效果評價 作用 ? 決定是否繼續(xù)進行 ? 改進培訓(xùn) 途徑 ? 反映 ? 學(xué)習(xí) ? 行為 ? 結(jié)果 方法 ? 對照組 ? 時間序列分析 基層管理培訓(xùn)方案：一個實例 方案設(shè)計目的 向新的基層主管提供人員有效管理所需的能力和知識。 第一階段：課前活動 ? 識別有成效與無成效的活動； ? 與老板一起討論其工作的基本要素； ? 選擇一個參加者和老板都要面對的重要機會和問題； ? 將一個員工評價樣本送給培訓(xùn)項目協(xié)調(diào)人。 基層管理培訓(xùn)方案：一個實例 支持性題目（ ） ?我們?yōu)槭裁吹竭@兒來 ?分析工作問題 ?培訓(xùn) ?特殊健康服務(wù) ?時間管理 ?雇用依據(jù) 關(guān)鍵性題目 （ ） ?實施計劃及評論 ?文件處理能力 ?員工等級評定 ?工資管理 ?員工開發(fā) 項目評價 （ 1天 ） ?制定行動計劃方案 ?排列培訓(xùn)題目 ?評價項目 第二階段： 5天的封閉課程 基層管理培訓(xùn)方案：一個實例 第三階段：課后活動 ? 通過并實施行動計劃方案 ? 給參加者和老板的問卷 培訓(xùn)工作管理 ? 真正理解培訓(xùn)的重要意義 ? 確定培訓(xùn)計劃 ? 建立健全培訓(xùn)組織 ? 嚴格培訓(xùn)考核 ? 保證培訓(xùn)投入 培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯 員工職業(yè)生涯
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