中心對(duì)稱(chēng)圖形ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】照中：閆傳江生活中有許多美麗的圖案你發(fā)現(xiàn)了嗎？東方明珠多么漂亮的建筑??！創(chuàng)設(shè)情境o（2）圓（4）正方形（1）線(xiàn)段（3）平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？OOO

2025-04-28 22:23

上中心對(duì)稱(chēng)圖形ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】它們沿著某條直線(xiàn)對(duì)折后，直線(xiàn)兩旁的部分能完全重合欣賞下列圖案，它們有什么共同特征？軸對(duì)稱(chēng)圖形這些圖形是否也是軸對(duì)稱(chēng)圖形？它們具有什么相同的特征嗎？中心對(duì)稱(chēng)圖形一般地，在同一平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞

2025-05-05 18:30

旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖片欣賞：埃舍爾作品觀察：思考：這些圖形有哪些共同的特征？旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察：OOOOOO把一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后，與初始

2025-04-29 12:00

2322中心對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23.2.2中心對(duì)稱(chēng)圖形,,,（2）圓,（4）正方形,（1）線(xiàn)段,（3）平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？,O,,,,,O,如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后，...

2024-11-17 00:12

中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《中心對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)反思 　　《中心對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)反思1在教學(xué)中以出示旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形為切入點(diǎn)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形的知識(shí)上導(dǎo)出新的知識(shí)，這樣有助于學(xué)生在原有的知識(shí)體系的基礎(chǔ)上構(gòu)建新的知識(shí)體系，...

2024-12-06 00:38

167;113旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§教學(xué)目標(biāo)：1．在探究旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念過(guò)程中，感受從一般到特殊的研究問(wèn)題方法．2．理解旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別和聯(lián)系．3．感受旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：探究旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念形成過(guò)程．教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖一、情景引入上節(jié)課學(xué)習(xí)了

2025-08-21 16:07

中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)反思 中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)反思 劉仕菊 昨天我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了《中心對(duì)稱(chēng)圖形》一課，縱觀這一節(jié)數(shù)學(xué)課，課堂教學(xué)模式發(fā)生了根本性的變化，老師不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者，而是一個(gè)組...

2024-10-21 17:48

中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 《中心對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 太谷三中王琴平 【教學(xué)目標(biāo)】 ：掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義及其基本性質(zhì) ：通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、交流、探索等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、提升...

2024-11-10 01:44

中心對(duì)稱(chēng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)（第1課時(shí)）九年級(jí)上冊(cè)1、回憶什么是軸對(duì)稱(chēng)？成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形有什么性質(zhì)？?如果一個(gè)圖形沿著對(duì)折后能與?重合，則稱(chēng)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)或軸對(duì)稱(chēng)。?成軸對(duì)稱(chēng)的圖形，它們的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)被對(duì)稱(chēng)軸

2024-11-30 14:19

中心對(duì)稱(chēng)圖形word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蒙陰縣桃墟中學(xué)電子備課課題：中心對(duì)稱(chēng)圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號(hào)12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念及中心對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)中心的概念，掌握這兩個(gè)概念的應(yīng)用．過(guò)程與方法：復(fù)習(xí)兩個(gè)圖形關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的有關(guān)概念，利用這個(gè)所學(xué)知識(shí)探索一個(gè)圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概念及其它的運(yùn)用情

2025-08-17 06:14

中心對(duì)稱(chēng)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形，這個(gè)點(diǎn)在叫做它的對(duì)稱(chēng)中心。中心對(duì)稱(chēng)圖形性質(zhì)：對(duì)稱(chēng)中心是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)的中點(diǎn)想一想下面哪些圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形?o（2）圓（1）正三角形（4）等腰梯形（3）平行四邊形（１）正三角形（

2024-11-10 05:31

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形（2）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)比照軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)系，認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱(chēng)圖形，知道中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)⒈中心對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別；⒉利用中心對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程

2024-11-20 00:17

軸對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第32講┃軸對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)第32講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形定義把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形____，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸．折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)如果一個(gè)圖形沿某一直線(xiàn)對(duì)折后

2025-01-15 13:20

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)：1、圖形的旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為圖形的旋轉(zhuǎn)，這個(gè)定點(diǎn)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線(xiàn)所成的角彼此相等。2、中心對(duì)稱(chēng)：把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果它能夠與另一個(gè)圖

2024-12-08 02:28

中心對(duì)稱(chēng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LQ@LQZXLQ@LQZX一起欣賞?下面三張剪紙臉譜中，有一張與另外兩張?jiān)谀骋环矫嬗胁煌帲阒朗悄囊粡垎?？LQ@LQZX一起欣賞?下面兩張剪紙中，又有什么不同的地方？LQ@LQZX合作學(xué)習(xí)?如圖1，點(diǎn)O是正三角形ABC的兩條高線(xiàn)的交點(diǎn)，以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，把三角形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1

2025-04-28 22:13

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中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形(參考版)

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